日本語の先生を通じて、日本を知る
韓国の中等教育段階における日本語教育の意味 ( 澤邉裕子 ) 筆者はそうした今だからこそ 中等教育機関の日本語教育を支えてきた あるいは現在も日本語教育という営みに関わっている日本語教師たちの経験に注目し 教師たちが日本語を学び 教えるという営みにどのような意味づけを行ってきたのかについて知る必要が
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ガクチカ留学生観光 PR アワード は 2013 年 8 月 ~10 月の間 日本全国の留学生を対象に開催し 留学生から見た日本各地の魅力を ソーシャルメディアを通じて 留学生の母国語と日本語により海外の若者層に向けて発信することで < 留学生のチカラで > インバウンド振興による地域の活性化に貢献
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日本語由来の韓国語 釜山 慶尚道地域の方言を中心に 金志淑 第一章研究目的最近 韓国では日本のファッションや食文化など幅広く日本の文化が流行している 特に 日本の文化は韓国の若い世代に好まれる傾向がある 現在 若い世代はインターネットやスマートフォンなどの媒介を通じて自分の好みに合う日本の文化を取り
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目次 背景 グローバル投資家から見た日本企業 機関投資家を知る アクティビストを知る 企業価値とその伝え方 ROEと事業 財務戦略 IR 活動の事例 Page 1
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(2) 授業の構成 時限 テーマ ねらい方法 内容使用教材 1 時限目 ブラジルを知る * ブラジルに関する基礎知識や合奏曲 ブラジル の紹介し 共有する 2 時限目ブラジルと日本のつながりを知る * 神戸とブラジルのつながりについて考える 3 時限目ブラジルの日系人を知る *ブラジルでがんばってい
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早稲田日本語教育学21号_11研究論文-1_李先生02.indd
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視覚を通して世界を知る脳の働きを探る
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日本語教科書で扱われる「日本文化」の認識 : 日本語教師と日本語学習者,日本人大学生の相互比較
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281 Z 負け組の日本史 : 蘇我氏 平家 南朝 足利家 関ケ原西軍 その後どうなった? / 造事務所編著.-- 実業之日本 社; (じっぴコンパクト ; 320). 291 O 沖縄を深く知る事典 / 沖縄を知る事典 編集委員会編.-- 日外アソシエーツ;
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図書館活用法第 12 講文献 情報の探し方 (7) インターネット 中野 2018 年 12 月 17 日 ( 月 ) コーディネーター国際日本学部 美濃部仁先生 中野教育研究支援事務室久保木和義 本日の目標 検索エンジンを理解する インターネット情報の特徴, 注意点, 評価方法などを知る 電子資料
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(2) 児童観 ( 省略 ) (3) 教材観本単元では 様々な数の言い方や尋ね方に触れさせていく 韓国語や中国語で 3 を表す言葉の音声が日本語と似ている点や 日本語では ものの数を表すときに様々な助数詞がつく点など 日本語と似ているところや違いを知ることで 言葉の面白さや豊かさに気付かせたい [
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大学の教養科目として日本語教育を学ぶ「共修日本語」の授業デザイン
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日本語マニュアルの制作 日本人ビジネスマンのためのビジネス文章ライティング日本語マニュアル 言葉の仕組を学び 外国語との対照を通じて日本語スキルを磨く 制作グループ : 日本語マニュアルの会横井俊夫 (Japio 特許情報研究所顧問 東京工科大学名誉教授 ) 石崎俊 ( 慶応大学名誉教授 一般財団法
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Microsoft PowerPoint - 仏像を知る
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Microsoft PowerPoint - 仏像を知る
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様式 3 論文内容の要旨 氏名 ( ワラシークンランパー ) 論文題名 タイ人ビジネスパーソンによる日本語の断りメールにおける言語行動様式とラポールマネジメント 日本人ビジネスパーソンとの比較を通じて 論文内容の要旨 タイに多くの日系企業が進出している状況下において 日系企業に勤務し 日本語を使用す
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Microsoft PowerPoint - 仏像を知る
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ハイウォーターマークを知る
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刊行物 法テラス|法律を知る 相談窓口を知る 道しるべ
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刊行物 法テラス|法律を知る 相談窓口を知る 道しるべ
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