新人日本語教師に関するビリーフ（先
スペイン・マドリードにおける日本語学習者の言語学習観（ビリーフ）
... このような，各項目の回答の賛成・反対の傾向は，以前，阿部（2009b）で分析した時の結果 と同じである。本稿 1 節で示した阿部（2009b: 51-52）の分析結果が今回もそのまま当てはまる。 今回の結果からまとめると，以下のようになる。「言語学習の適性」 （3.2.1）については，スペイ ン人は外国語学習が苦手であるが，外国語学習には特別な才能を持った人がいるという「特別視」 ...
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韓国語学習者の学習ビリーフに関する一考察
... 次に、項目 33（「韓国語学習には常によい先生からの指導が必要である」） の平均値（3.97）および肯定派（74.3％）の割合が高いことが示されている。 多くの学生が、常によい先生からの指導を必要としている。また、先生の言 うとおりに勉強すれば韓国語ができるようになるのが望ましいと考えており （項目 31、M ＝ 3.86、肯定派 68.6％）、先生には個人レベルで自分の間違い を直してほしい（項目 40、M ＝ 3.69、肯定派 ...
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第3章_日本語指導担当教師の役割
... ④対象児童生徒の学習参加を支援するために日本語表現を調整し、明確化する。 その表現は固定化したものではなく対象児童生徒の実態に応じて決定する。 ①学習内容 「JSLカリキュラム」では、目標が言語面と内容面の2つの面からなります。例えば、算数の割り算について理 解し、割り算ができるようになるという算数の目標があったとすれば、その学習において必要とされる日本語 ...
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第 57 回全伯日本語教師研修会ご案内 以下の要領で第 57 回全伯日本語教師研修会を行います ご応募をお待ちしております 目的 1 全国の日本語教師が一堂に会して日本語教育の最新知識 技術を学び指導力の向上を図る 2 全国の日本語教育の情報交換を行うと同時に日本語教師間のネットワーク作りを進める
... 新書籍 『日本人の特質』 日本人の良いところを伝え、日本人の思想、生き方、考え方、心の持ち方を、 良きブラジル人育成のために書かれた短本です。 ポルトガル語主体で、日本語の感想文が書かれた、読みやすい書籍です。 日本文化継承にとても役立つと、日本語教師、学習者、父兄の間で高評です。 フォノマギ書店、高野書店、ブラジル日本語センターでお求めください。 ...
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HOKUGA: 「新常態」下の中国の日本語教育と日本人教師
... ベル、次は英語と日本語両方のコミュニケーションレベル、日本語ビジネスレベル、日本 語コミュニケーションレベル、英語コニュにケーションレベルの順である。日系企業では より競争力を持つために、 「英語で経営する時代」に適応しようという声がよく聞かれる。 社内の英語によるコミュニケーションを促進する方針の下で英語の能力を重視していく傾 ...
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日本語教師の成長の再概念化 日本語教師のライフストーリー研究から 目次 1 問題の所在と研究の目的 研究の背景 教師の成長 概念の登場と普及 行動主義から認知主義への学習観の転換 学習者の多様化への対応 教師の成長
... 1 1 問題の所在と研究の目的 1.1 研究の背景 1990 年代、日本語教師の養成・研修において、一定のよい教師像に向かって、持つべき 知識や技術をトレーニングによって身につける「教師トレーニング」から、個々の教師が、 担当する学習者に最適な教育実践を目指す「教師の成長」への転換が起こったとされる（例 えば、岡崎・岡崎 1997、横溝 2000、横溝 ...
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日本語自律学習プログラムにおける担当教師集団のダイナミズム形成プロセス（齋藤 伸子）
... ４．研究成果 チュートリアルは、関わる教師全員にとっ て新しい授業形態であり、教師達が議論しな がら運営方針や実践内容を決めて運用して きた。林（2009）は、「自律学習プログラム」 は教育プログラムとして，学習者の潜在的な 自律学習能力をいかに引き出せるか、あるい は自律性をいかに高めるかを問題にし、プロ グラムとして制度的に実施する際には，時間 的・経済的な条件，学習経験，教育経験，理 ...
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日本語「ノンネイティブ」教師の専門性とアイデンティティに関する一考察 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... そして、本研究において何より重要なことは、スヨンとジンヒが、ノンネイティブ教師とし て、そのことを感覚的にすでに知っているということである。 5 ．おわりに 以上のように、本稿は、日本語のノンネイティブであり、日本語教師を目指す韓国人大学院 生によるライフストーリー作文から過去・現在・未来に関するエピソードの内容を検討した。 本稿で扱ったデータは、2 ...
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韓国の中等教育段階における日本語教育の意味 ( 澤邉裕子 ) 筆者はそうした今だからこそ 中等教育機関の日本語教育を支えてきた あるいは現在も日本語教育という営みに関わっている日本語教師たちの経験に注目し 教師たちが日本語を学び 教えるという営みにどのような意味づけを行ってきたのかについて知る必要が
... ６． 教師たちにとっての日本語教育の意味と今後の課題 5名の教師たちのライフストーリーからは、日本語教育が彼らの生活を支える、「生きる手 立て」として確かなものになっているということが見えてきた。第二外国語教育が1970年代 から学校教育の制度としてあり、職業としての日本語教師が安定感をもって捉えられているこ ...
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238 [彙報]平成二十六年度大学院文学研究科蚪学位論文題目一覧博士学位論文 博士学位論文(論文博士)修士学位論文 日本文化専攻修士課程氏名修士論文題目小川ゆう紀韓国人学習者の日本語教師に対するビリーフ 大学生への質問紙調査からの考察 学位記番号氏名博士論文題目博(文)乙第6号村上淳子 主婦 の誕生
... 『年報 新人文学』は、人文学に関する広範な分野の研究成果を掲載し、内外の研究交 流を図ることを目的とし、年一回発行を原則とする。 二、投稿原稿の著者は、当人文学部及び文学研究科の所属者でなければならない。ただし ...
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年度計画 海外における日本語教育振興の方向性 事業の立案 成果の確認等に活用する 日本語の国際化の更なる推進のための基盤 環境の整備に向けて 以下の a~f を実施 する a JF 日本語教育スタンダード の活用推進 定着 JF 日本語教育スタンダード に関する教師研修会 セミナー 学会発表を各国
... また附設の図書館は、日本語国際センター附属図書館は日本語教育専門の図書館として、図書資料 41,834 冊、視聴覚資料 7,107 点、雑誌・紀要 613 種、ニューズレター121 種、電子資料 957 点、マイク ロ資料 427 点、グラフィック資料・キット 334 点を所蔵し、延べ 17,242 人（平成 24 年度実績：18,798 ...
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韓国語成績上位者の学習ビリーフ
... 質問紙やインタビュー調査を通じて、成績上位者は自分自身の韓国語学習 の目標や動機をしっかり持っているのに対して、下位者の場合は（上位者 と）まったく異なることが確認できた。 学習者の学習動機と学習成就度の影響を分析した研究には、学習への動 機づけが高ければ高いほど学習の成就度も高いとされている（Gardner & Lambert 1972）が、本調査の結果も先行研究と同様、高いモチベーションを ...
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HOKUGA: 日本語教師養成の現在と今後の可能性 : 本学課程との関連において
... 25回大養協大会では， 日本語教師の実践能 力はどこまで測れるか （横溝紳一郎 2004）をテーマに教師の資質，能力 を 析，整理し，それらが試験でどう測定可能なのかということについて 問題提起がなされた。さらに，第 27回大会では 日本語教育能力検定試験 と実践能力の関係 （高木裕子 2005），第 28回大会（2007年）では上記の 科学研究費補助金研究に関連した研究報告【 ...
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日本語教師はどのように教育の商品化を経験しているのか
... 商品化の具体的な事例としては，ネイティヴであ る日本人教師・学習者の母語で教えられる香港人教 師による指導，団子の作り方や関西弁講座といった 一日文化体験講座，日本への研修旅行，オンライン や DVD を活用した視聴覚教材の開発，ソーシャ ル・ネットワーキング・サービスを駆使した文化・ 文法講座のページの充実などによって，学習者の獲 得を目指していることなどが挙げられる。このよう ...
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求められる日本語教育人材と文学部日本語教師養成課程について
... 「文学部日本語教師養成課程」の開設 そして、文学部は、表 lに基づき、 1988 年に、副専攻課程として「日本 語教育 課程」を設置した。当時のカリキュラムが表 2 「文学部日本語教育課程」 である。 課程設置当初は、開設単位 3 2 単位のうちの「 4 日本語の教授に関 する 知識・能力」 14 単位は、取得しても卒業要件とはならなかった。.[r] ...
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DSpace at My University: 授業内英語使用に対する日本人英語教師と大学生のビリーフ：混合研究法による比較調査
... その後 1990 年代の初めになり、授業内での母語使用に関する研究が増えてきた。Macaro （1997）は言語教師と学習者の質問紙調査を通して授業内でいかに L1 が肯定的に使用出来 るかという点に着目した。さらに Duff and Polio（1990）は 6 つの米国の大学での EFL 授業 で教師による母語使用の割合を調査し、結果として平均約 70% という数値が示され、なか ...
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JFL日本語学習者のビリーフ研究 －日本語で「書く（打つ）」ことに関しての予備研究－
... １ 代表的な料理 １ より抽象的なテーマ １ 日本の観光スポット １ 物語 １ 歴史的な重要なスポット １ 芸術、デザイン １ 歴史的に重要なイベント １ 詩 １ 宗教 １ 音楽 １ ブラジルの音楽の歴史 １ 歴史 １ 日本の武道 １ 政治 １ インターネットは日本語教育を ...
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JFL日本語学習者のビリーフ研究 －日本語で「書く（打つ）」ことに関しての予備研究－
... 外国語教師・学習者のビリーフ研究 Los estudios sobre las creencias de profesores / alumnos de LE Inventario de creencias sobre el aprendizaje del idioma japonés (1) 日本語学習に関するビリーフ・チェック・リスト (1) ...
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日本語教師養成の現状と課題
... その最も効率的な訓練方法として、 「新たな教育内容」でも欠かせないとしている日本語 教育実習があげられる。２ ０ ０ ３年６月に大学日本語教員養成課程研究協議会がまとめた『日 本語教育施設（日本語学校）での日本語教育実数に関するアンケート調査 集計結果』に よれば、教師養成課程を開設している大学の約９ ５％が教育実習を行っており、そのうちの ６ ...
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中国における教師教育に関する研究—需給の将来予測分析を通して [ PDF
... １．目次 本研究は、師範大学が教師養成機関として、どのように 養成の量的・質的水準を維持、向上するかについて、本 研究の課題として、設定した。その際、方法論として、 日本で発達している教員需給予測モデルを応用して、中 国における将来の教師需給を予測することとした。この 日本の教員予測モデルは中国にどの程度適用可能であり、 参考になりうるのか、また、予測してみた中国の将来教 ...
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