文法から生成される言語
2F3-3 モンテカルロ木探索を用いた確率文脈自由文法に基づくテキスト生成
... を組み合わせたアルゴリズムである [5] ．モンテカルロ木探索 において，本研究では，ひとつのノードを確率文脈自由文法 （ PCFG ）を適用して得られる構文木とし，エッジを適用され る文法規則とする．モンテカルロ木探索を行うことにより，尤 度の高い構文木を生成するような文法規則の適用手順を学習す る．それにより統語的に妥当なテキストの生成を行う． ...
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言語発達における文処理方略の移行 - 中国人小学生の空主語文認知過程に着目して - 翟勇 アブストラクト言語処理における言語知識と一般的認知能力の関わりに関して 言語知識を参照せずに文を処理するという 知覚の方略 と文法を参照しながら文を処理するという 透明性の仮説 が提案されている 本論文では こ
... 図 1：中国小学生の空主語文処理プロセス 図 1 は、文処理方略は言語の習得が進むにつれ、知覚の方略から言語的方略へと移行するというプロセスを示してい る。これを「文処理方略の移行仮説」と呼ぶ。 中国語の場合、名詞句は格変化や格助詞の付加などによって文法関係を明示することはない。このため、中国語では ...
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英語教育への変形生成文法の利用--読解作業での一つの試行---香川大学学術情報リポジトリ
... S4＿He thinks abont something． S6He has had good sport that day．. これらの文がそれぞれの関係で埋め込まれているのである。そして各段階紅お いて各文がその環境紅応じた変形をうけて，表面上はただ一・つのⅤ即ちis し か持たぬ文に．なって現われていること紅なる。[r] ...
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QLoid は重み付きオントロジーマッピング [10] を利用 するクエリを生成するために 既存の SPARQL の文法 を拡張したクエリ言語 および その変換エンジンのこ とを呼ぶ SPARQLoid では ユーザがマッピングの条 件を記述するために THRESHOLD 句や CRITERIA 句
... URI から，クエリに適している URI を選択するこ とで，クエリ中でキーワードとして記述した箇所で実 際に使用する URI を指定することができる．これによ り，対象オントロジーに関する詳細な知識を理解して いない場合でも，SPARQL クエリを記述することを可 能とする．本研究では前述した SuPARQooL の拡張を 行う．本研究で行うオントロジーマッピングに基づく SPARQL ...
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Title 言語進化研究の現在 : 生成生物言語学からのアプローチ Author(s) 藤田, 耕司 Citation (2008) Issue Date URL Rightc 2008 Koji Fujita
... 文法の多様性は文化に支配され、「UG」は存在しない。 直接経験原理 Immediacy of Experience Principle：発話時に 直接関係する話者の経験等を主張することしかできない。 埋め込み構造なし（句構造なし） 数詞なし、数量詞なし ...
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内からの視点と外からの視点 : 認知言語学に基づく英語教育に関する試論 長谷部陽一郎 1. はじめに 認知言語学 (cognitive linguistics) と呼ばれる言語学の枠組みが確立して すでに 20 年以上の時間が経っている 1950 年代から理論言語学の世界で主 要な位置にあり続けてき
... （14） a. ?? 彼は満腹だと彼は言った。 b. 彼は満腹だと言った。 （13）を日本語に直訳した（14a）は非文とは言い切れないかもしれないが、 きわめて容認度の低い文となる。これは補文主語が主節主語と同じであるに も関わらず消去されずに現れていることに起因する。そこで、適切な文とし て認められるためには（14b）のようにしなければならない。しかしここで ...
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言語と文法 : あるいは、「偏見」について
... 系や構造の違いは言語の系統発生の歴史的過程から生まれてきたものであるか ら、系統発生の親疎関係からいくつかのグループに分けることができる。このグ ループは語族と呼ばれている。それには、英語、ドイツ語、フランス語、ロシア 語、サンスクリット語などが属するインド・ヨーロッパ語族、アラビア語、ヘブ ライ語などが属するセム語族、フィンランド語、ハンガリー語などのウラル語族、 ...
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中国語可能補語の許可用法：文法化の観点から
... （席上で、尹雪艳は徐壮图の横に座って、ひたすら懇ろに酒や料理を勧めて、それから彼の 方に傾いて、低い声で言った。「徐さん、このカードは切ってはいけないよ。」） (14) の〈这张牌是打不得的：このカードは切ってはいけないよ〉は、尹雪艳が徐壮图に対して、 直接的に行為の中止を求める発話となっていることが分かる。このように、忠告的不許可は、 主に会話文中に用いられ、特定の聞き手を想定し、その聞き手に対して行為の中止を求める表 ...
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アコミュニケーションへの関心 意欲 態度 イ外国語表現の能力 ウ外国語理解の能力 エ言語や文化についての知識 理解 1( 言語活動への取組 ) 1( 正確な発話 ) 1( 正確な読み取り ) 1( 言語についての知識 ) 間違うことを恐れず 語句や表現 文法事項 語句や表現 文法事項な 比較級 最上
... また、さらなる学習のために、プレゼンテーションを行った後に感想発表や質疑応答をする機会を設け る。プレゼンテーションを一方的な発表で終わらせるのではなく、コミュニケーションを図るきっかけに したい。４技能（ 「聞くこと」 「話すこと」 「読むこと」 「書くこと」 ）を統合的に活用させ、発表内容を的 確に聞き取り、自分の考えや感想を伝え合う楽しさを味わわせる授業を作っていきたい。 ...
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forget-me-not 考; 文法化の観点から
... 以上のことから分かることは、Shakespeare の時代 (1564 年～1616 年)には、動詞―目的語と否定語の語順に 関しては、do が生じない場合（動詞―目的語―否定語） と do /助動詞が生じる場合（do/Aux―否定語―動詞―目的 語）が共存するが、助動詞の do の存在はまだ圧倒的で はないため、以前の形である、do が生じない（動詞―目 的語―否定語）の語順が好まれたことが分かる。 ...
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フランス語教育に必要とされる文法知識 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... き、用例も過去用法中心であった。複合過去形の物語テクストにおける役割、時間の表示や「長 さ」を感じさせやすい状態性の高い事行が複合過去形の使用を妨げるものではないことは、教 育文法ではすでに取り入れられている事項であるが、今回の分析で明らかになったように、一 律にすべての教材に反映されていたわけではなかった。教材に反映されていると思われる場合 ...
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はじめに 本テキストは 言語研修用のテキストであり 文法書ではない よって 文法に関する説明は 研修における授業時に より詳しく行っていく 本テキストの特徴は 基本文例による文法事項の学習 より多くの例を用いた説明 そしてその文法事項の定着のための練習問題という構成にある 語学の基本となる初級の文法
... Dari Negeri Johor datang datuk nenek saya. （ジョホール州から、祖父母がやって来た） Masih ada kesan luka di badan saya. （まだ傷痕が私の身体にある） Tinggal tiga orang pemuda di kampung itu. （三人のある若者がその村に住んでいる） 構造 ⇒ ...
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1K3-5 対話者の感情を推定した応答文生成のための言語モデルの提案
... 3. リカレントニューラルネットワーク言語モデル まず、言語モデルとは、語の構造を定式化した物である。多く の場合はある単語列の次の単語を確率的に予測するというもの である。リカレントニューラルネットワークとは、ニューラルネットワ ーク言語モデルで時系列データを扱えるように拡張した言語モ デルである。ニューラルネットワーク言語モデルではネットワーク ...
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中年期に語られる「あきらめ」をめぐるプロセス−夢についての語りからの仮説生成− [ PDF
... 文化研究では， 「あきらめ」は日本人の伝統的な心のバラ ンスのとり方であり，悲哀を感じつつ憧憬を保持すること （慕ひかなしむ）に安らぎを得るとされる（相良,1984）。そ の一方で「綺麗にあきらめること」への志向もあり，背後に は，台風など突発的な自然に従順にならざるをえない無力さ がある（木村,1972）。和辻（1935）が日本人を「戦闘的な恬 淡（ ...
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オノマトペから想起される自伝的記憶
... を 手がかりとする場合もある （e.g., Berntsen & Rubin, 2002）。 このように，自伝的記憶の言語手がかりとしては，これ まで単語や文章が用いられてきた。そして言語手がかり を操作することで，自伝的記憶の想起が影響を受けるこ とが，多くの研究から明らかになっている。例えば， “Happy”などの感情語を手がかりとして使用した場合， 物体に関する語 ...
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Vol.66 , No.1(2017)077矢崎 長潤「チャンドラキールティにおけるpratityaの語義解釈――チャンドラ文法およびパーニニ文法の観点から――」
... チャンドラキールティ （ 650 年頃） は Prasannapadā（以下 PrP ） において「縁起」 （ pratītyasamutpāda ） の語義解釈を提示する．彼は pratītya（∼に依って） を， Kṛt 接辞 の LyaP 接辞 （ Ktvā 接辞の代置要素） で終わる語とし，これを世親 （ 400–480 年頃） と 同様に prāpti（到達すること） と理解する．さらに独自の見解として apekṣā（依存す ...
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ようこそゲストさんトップ最新の日記ユーザー登録ログインヘルプ CX's VBScript Diary <Visual Studio は VBScript 用の最強エデ VBScript 基礎文法最速マスター 11:50 VBScript の文法一覧です 他の言語をある程度
... Bash基礎文法最速マスター - 何かしらの言語による記述を解析する日記 VBScript 基礎文法最速マスター - CX's VBScript Diary - VBScript グループ JavaScript基礎文法最速マスター - なんとなく日記 コメントを書く ...
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HOKUGA: 問題基盤型学習（PBL）によって生成される学びの包括的モデルの構築 : 組織的知識創造理論（SECI モデル）を手がかりとして
... ても，採用する題材や手法によって，学習者 に与えるインパクトの内容や大きさも異なり うることを示唆している。 本研究がこれら二つの研究を基礎とする理 由は次の二点であり，本研究の目的と密接に 関連している。一点目は，PBLによる学びを 三つの側面（認知面，対人面，内面）から包 括的に捉えた研究が他にないことである。二 点目は，PBLによる学びのプロセスを学生自 身のコメントに基づいて段階的に示した研究 ...
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報道記事における客観性--体系機能文法の観点から
... また図３は １の 部を示したものであが、まず には先ほどの 部に見られた語彙要素がほぼすべて含まれ、その内容がスキーマ化された 意味に近いものになっている。このことからも、 は 部の情報が効果的 に凝縮されたものであることが確認できる。さらに図３から、 に現れ る語彙のそのほとんどは、 部で使用されている表現を短く言[r] ...
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4-4- 基スクリプト言語に関する知識 コードの作成や修正が容易とされるスクリプト言語を学習し アプリケーション開発の手法を習得する 本カリキュラムでは まずスクリプト言語に位置づけされる Perl PHP Python JavaScript Ruby といった Ⅰ. 概要プログラミング言語の特徴に
... ４ 開発エディタの使用方法（RDT : Ruby Development Tools） ５ Ruby の基本構造と文法（プログラムの構成と言語仕様） ６ Ruby のライセンス形態 ７ Ruby による開発事例 ８ 公式サイトとリファレンス紹介 （2） 基本的なプログラム記述の例 ...
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