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文化施設・生涯学習施設としての図書館の活用

地域をつなぐ拠点としての社会教育施設を求めて ―市民館、図書館のあり方を中心に―

地域をつなぐ拠点としての社会教育施設を求めて ―市民館、図書館のあり方を中心に―

... これまで見てきたように、市立図書館から意図的な働きかけにより、学校図書館活 性化が図られ、子ども達学び充実があるように思われた。 市立図書館は、その地域において、本を通して学びを主導していくことがその機能 ...

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竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

... 地域商店街 仕事体験や複数 仕事 同日 体験 も し 実現し い も利用者 好評 得 い い 地域 人材 活用し 独自 アンケ ト 結果検証 行 い 点も評価 ホ 開催し い tコンサ ト や音大生 アウト チ活動 地域 方 音楽 触 機会 積極的 提供し い 運営面 違法駐車対策 意欲的 取 組 結果 し 放置自転車 削減 成功し い ...

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〇社会教育施設とは狭義 : 社会教育行政の所管の下 社会教育活動において利用される施設 具体的には 公民館 図書館 博物館 青少年教育施設 女性教育施設 生涯学習センターなど広義 : 狭義の社会教育施設に加え 社会教育関係施設 社会教育関連施設など 社会教育行政は所管していないが 社会教育に関わる活

〇社会教育施設とは狭義 : 社会教育行政の所管の下 社会教育活動において利用される施設 具体的には 公民館 図書館 博物館 青少年教育施設 女性教育施設 生涯学習センターなど広義 : 狭義の社会教育施設に加え 社会教育関係施設 社会教育関連施設など 社会教育行政は所管していないが 社会教育に関わる活

... この報告書特徴としては、以下点が挙げられる。①地域社会動きに対応して図書館 役割を位置づけ直し、読書ため資料提供という従来役割に加え、地域課題解決に役 立つ資料と情報提供を重要な役割と位置づけていること、②これまで貸し出し中心 ...

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中央本町地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

中央本町地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

... 地域 必要 場所 いう点 区 視察 行 際 多く 人や子供 賑わ い 様子 多く見受 地域 根 付い 場所 認知 い 判断 い 指定管理者 想い 持 展開 い 日常 様子 伺う い 若年層や現役世代へ 訴求 い 今後区 検討 い い課題 あ 地域学習 ン 地域 根 活用 場所 展開 いく 期待す ...

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( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課

( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課

... (仮称)浜見平生涯学習施設では、市内多様な世代、多様なライフスタイルを支援し、市民間 交流を活性化させ、関係性が高い施設で構成される茅ヶ崎市南西部複合施設特性を活かし、子 どもから高齢者まで世代間交流や活発な地域活動により育まれるコミュニティー形成を支援し、 ...

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もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

... 年度より、名古屋歴史、 文化、自然について愛着を感じ、区魅力づくりやまちづくりを推進する人材を育成する「なごや学マイ スター講座」を実施し、学習成果を社会に活かす学習成果還元ができる生涯学習体制づくりを進め ...

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生涯学習の充実(生涯学習プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

生涯学習の充実(生涯学習プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

... 生涯 学習 環境 整備 【 生涯学習支援システム( マナビネッ ト 岡山) 運営】 市民がインターネットを利用してパソコンや携帯電話などから、生涯学習に 関する情報を受発信できる生涯学習支援システム「マナビネット岡山」円滑 ...

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第1回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第1回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 坂手氏: 私が携わった座・高円寺は、開館8年程前に杉並区から「演劇に特化した劇場をつ くる」と話があった。我々はそれに先んじて小学校で演劇授業を始めていた。それが 「演劇に特化した劇場」方向性決定に、良い影響があった。また、まちづくりと 連携にも取り組んだ。高円寺といえば阿波踊りなので、阿波踊り協会とどう共存してい ...

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静岡文化情報誌しずおかイベントニュース 静岡市内の文化施設 生涯学習施設で実施するイベントを紹介 しずおか 静岡市清水文化会館マリナート 響きのある街 プロジェクト マリナート ウインズ始動! 吹奏楽公演 須川展也サクソフォン リサイタル 須川展也 ( サクソフォン奏者 ) :00 開

静岡文化情報誌しずおかイベントニュース 静岡市内の文化施設 生涯学習施設で実施するイベントを紹介 しずおか 静岡市清水文化会館マリナート 響きのある街 プロジェクト マリナート ウインズ始動! 吹奏楽公演 須川展也サクソフォン リサイタル 須川展也 ( サクソフォン奏者 ) :00 開

... 講演会「アメリカ先住民族文化を知ろう -ナヴァホ族詩と砂絵と音楽- 」 ※14:45より藤枝守(作曲家)、田村博巳(演出家)によるプレ・コンサート・トーク開催(本公演チケットが必要です。) アメリカで500を超えるという先住民族を、インディアンとよぶか、 ネイティヴ・アメリカンとよぶかは難しい問題だ。彼らは、コロンブ ...

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第2回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第2回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 子どもアウトリーチに関してもそのような視点で行っていけば良いではないか。 現在岡山シンフォニーホールとルネスホールがアウトリーチ活動をしているが、中心地 から離れた郊外学校等に行くことが多く、その場所で行っていることと他ことがな かなか関連しない(単発で終わってしまう) 。市内中心部へアウトリーチに行けば、興 ...

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第3回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第3回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 額として、いくらくらいがいただきやすいか、また、個別事業方がいただきや すいか、通年事業方がいただきやすいか、寄付税制と関連している方がいい かなど、様々なことを考えて制度をつくる必要があり、そう簡単な話ではない。 ...

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第4回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

第4回管理運営基本計画検討懇談会 要旨 新しい文化芸術施設【岡山芸術創造劇場(仮称)】の整備について|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... ストが安く滞在できる文化芸術施設として用途変更したものである。現在は、一般社団 法人 AIS プランニングが管理団体として運営を行っている。 アーティスト方々が、札幌地域に古くからあるものとコラボレーション制作を行 ったり、そのためリサーチを行おうと思ったら、ある程度滞在する必要があるという ...

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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

... 小計 2 講座 12 回 35 / 43 / 44 人 79.5% 4 講座 25 回 67 / 98 / 114 人 58.8% 25 <なごや学>地産地消を体感しよう! 月 4 午前 24 / 32 / 24 人 100.0% 1 <なごや学>尾張街道を訪ねる 水 7 午後 24 / 41 / 24 人 100.0% 1 <なごや学>なるみ学入門 水 6 午後 24 / 40 / 24 人 100.0% 1 ...

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教育委員会事務局【生涯学習プラザ、考古資料館、体育施設等 29施設】 指定管理者施設管理評価結果(平成24年度の管理状況) | いわき市役所

教育委員会事務局【生涯学習プラザ、考古資料館、体育施設等 29施設】 指定管理者施設管理評価結果(平成24年度の管理状況) | いわき市役所

... 生涯学習課 平平-754年 1 平 いわ ンタヴ 市アンペヂ゜トコ (財)いわ 文化事業団 市教育 B B B B B ン施設ン設備 老朽化や劣化する中 指 定管理者 権限 範 内 適切 維持管理 を行っ いる ...

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利用者登録申請・届出書 「さんかく岡山」会議室|岡山市|施設案内|生涯学習・交流施設(公民館除く)

利用者登録申請・届出書 「さんかく岡山」会議室|岡山市|施設案内|生涯学習・交流施設(公民館除く)

... 代表者が18歳未満である場合は,必ず親権者同意欄に親権者署名,押印が必要です。 構成員(代表者を除く)氏名,住所をご記入ください。 構成員名簿については別途添付していただいてもかまいません。 (個人情報取り扱いについて) ...

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ご意見募集の結果について 岡山市文化芸術振興ビジョン|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

ご意見募集の結果について 岡山市文化芸術振興ビジョン|岡山市|学び・生涯学習|文化芸術

... 2 オリエント美術館や岡山シティミュージアム、埋蔵文化 財センターへ位置づけや言及が欲しい。 岡山シティミュージアムとオリエント美術館については P12「テーマ1【したしむ】」「(1)市民鑑賞機 会確保・促進」魅力的な展示や講座などを行う文化 ...

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抜粋版 芸術文化振興基金 令和 3 年度助成対象活動募集案内 地域の文化振興等の活動 地域文化施設公演 展示活動 ( 文化会館公演 ) 地域文化施設公演 展示活動 ( 美術館等展示 ) アマチュア等の文化団体活動 歴史的集落 町並み 文化的景観保存活用活動 民俗文化財の保存活用活動 伝統工芸技術 文

抜粋版 芸術文化振興基金 令和 3 年度助成対象活動募集案内 地域の文化振興等の活動 地域文化施設公演 展示活動 ( 文化会館公演 ) 地域文化施設公演 展示活動 ( 美術館等展示 ) アマチュア等の文化団体活動 歴史的集落 町並み 文化的景観保存活用活動 民俗文化財の保存活用活動 伝統工芸技術 文

... 2 前項規定にかかわらず、内定者自己都合により取り下げる場合は、その原因となる事実発生後、助成金交付要望取下 げ書により速やかにこれを行わなければならない。 (事情変更による内定取消し等) 第6条 理事長は、助成金交付内定をした場合において、天災地変その他交付内定後生じた事情変更により、助成対象 ...

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図書一覧 「さんかく岡山」情報コ-ナ-(本や資料を探す)|岡山市|施設案内|生涯学習・交流施設(公民館除く)

図書一覧 「さんかく岡山」情報コ-ナ-(本や資料を探す)|岡山市|施設案内|生涯学習・交流施設(公民館除く)

... こうして女性は強くなった。家庭面100年 読売新聞生活部編 中央公論新社 2014 こうしてボクらはオーナーになった Lightning編集部 編 枻出版社 更年期がラクになる心と体エクササイズ 相良洋子,山岡有美 草思社 河本ぼあら地球はまあるいよ 河本 ぼあら イカロス出版 2006 ...

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足立区文化芸術劇場【共立・キョードー東京・大星ビル管理共同事業体】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

足立区文化芸術劇場【共立・キョードー東京・大星ビル管理共同事業体】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

... 28年度 奇しく 29年度足立区キ ワ 協創 タ 1010 キ ワ <Collabo-Creation28ィ28年度 協働 協創へ 次 タ 1010 為 > 重 我々 考えや思い 足立区 方針 一致 方向性 間違い い事を確認 出来 1年 あ 思います 実際 タ 1010 指定管理者 し 2期 年目 今年度 施設 利用率 利用者数 過去 最高を記録 ま 実施公演& ベン 大好評 大 く テッ ッ し 年度 自己評価します ...

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5. 学習指導計画 ( 全 6 時間 ) 次時学習活動指導上の留意点 Ⅰ 身近な公共施設について調べ それぞれの施設の内容や目的について関心をもつ 1 1. 公共施設を利用したときの様子について話し合い 身近な公共施設について調べるという学習課題をつかむ 課題 公共施設 という用語について 図書館や

5. 学習指導計画 ( 全 6 時間 ) 次時学習活動指導上の留意点 Ⅰ 身近な公共施設について調べ それぞれの施設の内容や目的について関心をもつ 1 1. 公共施設を利用したときの様子について話し合い 身近な公共施設について調べるという学習課題をつかむ 課題 公共施設 という用語について 図書館や

... る ・子どもを通わせている保護者 ・市 「児童福し法」 「 国 及 び 地 方 公共団体は、児 童 を 心 身 と も に 健 や か に 育 成 す る 責 任 を 負う」と定めら れている。 「 子 ど も 権 利条約」 世界的に、子ど も 権 利 を 守 ろ う と い う 気 運 が 高 ま り 、 1989 年(平成 元年)に採択さ れた。 ...

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