Top PDF 教育方法：アクティブ・ラーニングの効果は

アクティブラーニングの教育効果に関する一考察 : 研究ノート

... 　アクティブ・ラーニング（Active Learning: AL）とは「教員による一方向的な講義形式の教育とは異なり，学修者の能動的な学修への参加を取り入れた教授・学習法の総称」である。それは「学修者が能動的に学修することによって，認知的，倫理的，社会的能力，教養， ...

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アクティブラーニングを取り入れた「健康相談」の授業展開

... 己評価では、 9 割強がまじめに授業を受け、 8 割強が授業内容が理解できたと示していることは、能動的に学修をしていたと思われる。また、学習ノ−トでは、一部資料は用意したもののほとんどの授業では指導者が講義したことを演習するというパタ−ンであったが、授業中しっかりメモをとり、授業後、 ...

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生物教育におけるアクティブラーニングの試行的な取り組み研究発表一覧第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会

... ４　英語の論文や動画の活用最先端の研究は英文の論文によって発表される。また、前項で述べたように、多くのYouTube動画は英語の音声で解説がされている。これらの教材を活用し、英語の重要性を認識させることはもちろん、既に習 ...

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高等学校公民科におけるアクティブラーニングの授業実践

... たって学び続ける力，主体的に考える力を持った人材は，学生からみて受動的な教育の場では育成することができない。従来のような知識の伝達・注入を中心とした授業から，教員と学生が意思疎通を図りつつ，一緒になって切磋琢磨し，相互に刺激を与えながら知的に成長する場を創り，学生が主体的に問題を発見し解 ...

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アクティブ・ラーニング型授業の一手法としてのキャリアインタビュー

... そ、職業について普段あまり深くは話さない保護者へのインタビューは、具体的に職業を知ると同時に保護者の考え方を理解し、自らの職業観を考える手法として期待される。また、インターンシップ期間中であったため、初対面ながら、実習先のエンジニアにインタビューを行った学生が 12 人（10.8％）いた。インターンシップ参加者の 20％近く ...

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簿記会計の学修におけるアクティブラーニングの導入と有効性

... account of profit and loss. After active learning was introduced, the effect as a new try as understanding of the account of profit and loss which could be admitted. はじめに ...

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高等学校音楽科教諭養成課程における鑑賞教育への提案 : オリジナル楽器とモダン楽器の演奏比較によるアクティブラーニング

... 奏者によって，これほど明らかな違いがあるとは思わなかった。（中略）「春」は，オリジナル楽器の方が，軽やかで聞き心地がいいと感じたが，他の曲ではモダン楽器の方が合っていたり，演奏も重々しい方が良かったりとその曲に合った演奏を見つけることも楽しいと思った（《春》）」「今回，詳しく比較し，どこが違うの ...

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「伊勢物語」を用いたアクティブ・ラーニングの実践

... 平成 27 年度は『伊勢物語』を取り上げた。自学自習時間の確保と確認を意図して、学生に資料の作成と口頭発表を課した。資料には担当する章段の現代語訳を載せるようにしたが、「古文への抵抗感をやわらげ」るために、古語辞典を引いて訳すのではなく、上記参考書の現代語訳を参 ...

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図書館司書課程におけるアクティブ・ラーニング授業の設計

... 学教育におけるの義アメリカの高等教育界で1980年代から盛んに用いられ、1990年代に入って定義・概念が確立したアクティブ・ラーニング（Active Learning） 6）が、20年近くを経て日本の教育界に持ち込まれ、教育改革の中核をなす学習 ...

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サービスラーニングの高等教育における位置づけとその教育効果を促進する条件について

... Assistant）と呼ばれる学生スタッフが合同で学生参加型授業支援のための研修に参加している事例が報告されている。さらに、関西大学の事例では、授業支援の SA、教員支援の TA（Teaching Assistant）に加えて、学習ファシリテーターとしての LA（Learning ...

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アクティブ・ラーニング的視点からの国語の授業づくり

... 解に関しては確かに効果があったが、文法事項や現代語訳の理解や定着には、定期試験の結果から、アクティブラーニングはなじみにくいことがわかった。読解の基礎である文法や文構造、語彙力を定着させるためには、学生が敬遠するパターン・プラクティスのさらなる必要性がはっきり ...

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約半数の高校が、アクティブラーニング型などの一方向的ではない授業を導入～高校の進路指導・キャリア教育に関する調査2014～

... ・スマホなどに時間を費やしたり、勉強しないでも選択できる安易な入試方法など、やらなくてもOKな環境。・入試の易化のため学習意欲の低下が生じている。意欲のない生徒に意欲を持たせるのは、極めて難しい。「入試の多様化」 ...

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学級活動の授業分析　― アクティブ・ラーニングの観点から　―

... と司会があいさつ運動、引き継いでを用いて、本時の議題を丁寧に確認していた。第３分節では司会 A が組み合わせを用いて指示していた。提案グループはそれぞれの案を出していたが、その中で良さが３つのグループで計７回用いられており、あいさつ運動の良さを５年生にアピールし理解してもらうことが重視されていたことがわかる。特に第１グループはあい ...

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英語科教育法Ⅲでの「話すこと〔やり取り〕」に注目した「帯活動」模擬授業―図書館活用アクティブ・ラーニングとの融合を目指して―

... ）「帯活動」とは，通常，ウォーミングアップや，レビュー，そして生徒の興味を喚起する目的で，通常の授業から離れた内容を短く授業に組み込んで行うことをいう。教科書には通常の Lesson とは別に，英語の歌，詩，ことわざ，名言，早口言葉などが掲載されているが，歌を歌ったり詩を朗読したりする ...

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デジタル教科書を活用したアクティブ・ラーニング型社会科授業の開発

... 提示できる機能と既習内容のデータと学習内容のデータを集約し，配列して示す機能にある。前者に関して，具体的には，動画を再生する機能や画像・文章・グラフなどの資料を拡大する機能である。デジタル教科書内には，紙媒体の教科書には存在できない動画資料が収録されている。動画資料を用いることで，紙媒体の教 ...

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アクティブラーニング型の文法授業－授業スタイルと学習者特性との関係

... て、句や文を然るべき形に組んだ言い回しを作り出し、またそれを認識することによって意味を理解し、表現する力であり、それらを固定化した形式として記憶し、再生する能力ではない（吉島他 2004 : 139） 3 。ここで注目すべきは強調部分である。文法能力は、固定化した形式として規則を記憶し、再生する能力であると誤解されてきた。このような文法能力の誤 ...

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わが国の教育改革に関する一考察 ―学習指導要領の改訂をめぐる能動的な学習（アクティブ･ラーニング）、カリキュラム･マネジメントの導入を中心にして―

... 『論点の整理』に関しては、すでに研究者や様々な地方の教育委員会や教員研修機関（教育研究所、教育センター）等からその内容、意義などについて研究・分析がなされている。それらを要約すると、次のようなこれまでにない斬新な特徴が見出される (5) 。 ...

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モノポリーで学ぶ簿記会計の意義：簿記会計のアクティブラーニング実践とその理論

... 近年、初等教育から高等教育にいたる多くの教育課程において「学修」の転換が声高に主張されている。大学に関しては、中教審から、2008 年に「学士課程教育の構築に向けて」が、そして 2012 年には「新たな未来を築くた ...

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アクティブ・ラーニングによるアイデア創造のワークショップの実践研究: 茨城大学機関リポジトリ

... 9 「今までにないもの」「あったらいいなというもの」を，もうないといえるほど出していき，班ごとにブラッシュアップしていく作業も，悩みどころは多かったものの，自分にない発想をたくさん見ることができ，楽しかったです。今までアイデアを出すときは，自分の中にある既存の情報を基に創り出していた点があったため，新た ...

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DSpace at My University: 巻頭エッセイアクティブ・ラーニングは思考を活性化する救世主か！？

... 1 小中学校･高校の学習内容を定める学習指導要領を改定する議論が、中央教育審議会で本格始動した。その注目の一つが、「アクティブ･ ラーニング」の充実である。読売新聞朝刊（2 月 7 日付）には次のような説明があった。 ...

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教育方法：アクティブ・ラーニングの効果は

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