教職員の資質の向上と
DSpace at My University: 英語教育リレー随想 5号（2010.6） 教員免許制度の見直しと教員の資質向上
... 現政権が主張する 6 年制（修士）にすることによって教員の資質能力は確実に向上するのであろう か。現政権が求める資質能力を備えた教員とはどのような教員であろうか。どのようなレベルの熟達 を求めているのだろうか、その資質能力の基準（到達目標）は言葉で言いあらわせるものだろうか。 ...
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『校長及び教員としての資質の向上に関する指標』を踏まえた教員研修プログラムの共同開発―教職大学院と教育委員会との連携・協働を通じた教員の資質能力の向上をめざして―
... ２ 開発の実際とその成果 ○研修の背景やねらい 平成 29～30 年度には、三重大学教職大学院と三重県教育委員会との連携・協働の一つの形として、 三重県教育委員会が行う初任者研修のなかに、教職大学院の授業の一部を研修として取り込み、「三 ...
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京都府教員等の資質能力の向上に関する指標 京都府教育委員会
... ［注１］ の人格の完成を目指し、その資質の向上を促すという非常に重 要な職責を担っている高度専門職であり、学校教育の成否は、教員の資質能力によるところが極めて 大きいと言えます。そのため、教育基本法において、教員は絶えず研究と修養に励むこと、教員の養 ...
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二〇一九年度 中堅教諭等資質向上研修の手引 2019 年度 中堅教諭等資質向上研修の手引 富山県教育委員会 富山県教育委員会
... ４ 勤務校等における研修を終了した後、｢勤務校等における研修報告書｣【様式5-2】により、実施日、実施記録、 校長の総合所見を記入し、公立小学校、中学校、こまどり支援学校は市町村教育委員会へ、県立学校及び私立・ 国立学校は県総合教育センターへ、それぞれ提出する。 ５ 提出期日については、「Ⅱ 中堅教諭等資質向上研修に伴う手続き」p.4～7の該当ページを参照する。 ６ ...
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別紙 1 学校情報ネットワークの概要 1. 学校情報ネットワークとは学校情報ネットワーク ( 以下 本ネットワーク という ) とは 教職員の情報交換や事務効率の向上を目的とし 三重県教育委員会事務局 ( 以下 本県 という ) と各県立学校の教職員用ネットワークを接続する情報通信ネットワークである
... 別紙１学校情報ネットワークの概要 1. 学校情報ネットワークとは 学校情報ネットワーク（以下、「本ネットワーク」という。）とは、教職員の情報交換や事務効率の向上を目的と ...
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( 独立行政法人教職員支援機構委嘱事業 ) 新たな学びに関する教員の資質能力向上のためのプロジェクト 平成 28~29 年度 成果報告書 ( 概要 ) < 徳島県の取組について> 徳島県は, 平成 28 年度から本プロジェクトに参加し, 主に高等学校において, 主体的 対話的で深い学びの視点による授
... ●電子黒板を活用した授業を求めている生徒が多いため，学びの質を高める効果的 な活用を研究し， 「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業改善を目指したい。 【２】今後の課題と対応策 ●本校の教師は，「授業で勝負！」を合言葉に，全教職員による授業研究会や生徒に よる授業評価を実施し，授業力向上に努めている。また，生徒の多くが，目的意 ...
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高等学校英語教員の資質向上のための研修制度の在り方に関する研究 [ PDF
... 1989 年改訂の学習指導要領以降、高等学校の英語教育 では一貫して「コミュニケーション能力の育成」が目標 に掲げられるようになった。2003 年の「英語が使える日 本人の育成のための行動計画」で、国民全体に求められ る英語力に関する数値目標が初めて示され、現職英語教 員全員に対して概ね 10 ...
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岩手県教職員コンプライアンス・マニュアル
... 防団等（以下｢自治会等｣という。）の様々な組織があり、それぞれの地域 の活性化やまちづくり、防災などのコミュニティ活動に取り組んでいます。 これらのコミュニティ活動やボランティア活動などは、住民としての生 活感覚を磨くとともに、住民ニーズの一端を理解したり、公務員は全体の ...
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教職員の飲酒運転の根絶に向けて
... ○ しかしながら，飲酒運転など，教職員としてのみならず，社会人としての資質が疑われる事案 が多く発生し，極めて深刻な事態であったことから，平成 19 年 12 月，教育長 緊急メッセージ「子 どもたちは私たちの姿を見て育ちます」を発しました。 ○ また，不祥事を根絶するため，外部有識者，専門家により構成する「不祥事根絶対策専門家会 議」を設置し，平成 21 年 12 ...
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「少人数学級の推進など計画的な教職員定数の改善について」～子どもと正面から向き合う教職員体制の整備～資料編 参考資料
... ○ また、校長・教員・保護者のアンケート結果からも学習指導、生徒指導の両面 で効果。特に小学校低学年に少人数学級を導入し、落ち着いて学校生活に順応さ せることはその後の学習・生活指導面にも良い効果。 ○ 少人数学級の導入は、学校や教員の教育指導の改善、それを受けた家庭・保護 ...
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教職員研修制度の日韓比較研究 [ PDF
... に学ぶ機会を持つなど、学校全体の活性化に資すること と、指導教員が指導力等を高める機会を持ち、学校にお けるリーダー養成の基盤となること、現職教員の研修の 体系化への契機となることなどにあることも注目される。 この点は新任段階にふさわしい研修制度が不備である韓 国にとって、今後参考モデルになりうるに違いない。 ...
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教職員のための子どもの健康観察の方法と問題への対応
... 以上のように、医療機関による「診断」とは元来、心の健康問題を抱える子どもに対し て学校が主体的かつ適切な対応をする上で重要な情報を提供するものである。そして、 “診 断はレッテル貼り”、“診断がつけば医療機関に任せれば良い”という誤解は、子どもへの 支援を妨げることに注意する必要がある。例えば、アスペルガー症候群の子どもを例にと ...
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滋賀県立大学教職員のワーク・ライフ・バランスと男女共同参画に関する意識とその変化（上）
... 属性別にみていくと男性の場合、平日日中の育児 の担い手が「配偶者・パートナー」という人は約半 数に上る（図6-2-1）。これに対して女性の場合、育 児の担い手が「配偶者・パートナー」という人はゼ ロで、「保育園・幼稚園」が最も多く４割以上、さ らに学童保育を加えると半数以上を占める。 30歳代〜 ...
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「少人数学級の推進など計画的な教職員定数の改善について」～子どもと正面から向き合う教職員体制の整備～資料編3
... 公立義務教育諸学校の学級規模及び教職員配置の適正化に関する検討会議（第１４回）配付資料 ４．雇用と年金の接続についての基本方針（国家公務員） １ 再任用による雇用と年金の接続 ① 定年退職する職員がフルタイム再任用を希望する場合、当該職員の任命権者は、定年退職日の翌日、フルタイム勤 ...
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学校教職員の授業再開に向けた課題と収容避難所との関わり方に関する研究
... Ⅱ 2016年熊本地震の被害 2016年熊本地震は2016年４月16日１時25分に発生したＭ7.3の地震を中心として、４月14日21時26分のＭ6.5な どの前震を伴った内陸直下型地震である。特に益城町では14日と16日に震度７を記録するなど、一連の活動で震 度７を繰り返した初めての事例として注目されている。地震による死者は267名（直接死50名 間接死217名）、 ...
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Microsoft Word - 教職員CampusSquarePortalマニュアル
... 判定する所属と年次は、▼ボタンをクリックして一覧から選択します。 判定 ボタンをクリックすると、判定結果が表示されます。 注意 自己判定の内容には万全を期していますが、システム上のトラブル等でデータが完全でな い場合もあります。ここでの判定はあくまで目安として、各自で「天理大学履修規則」 ...
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滋賀県立大学教職員のワーク・ライフ・バランスと男女共同参画に関する意識とその変化（下）
... とはある」も含めると、ほぼ全員が何らかの知識が あった。この２つについては前回もほぼ同様である。 「ワーク・ライフ・バランス」（仕事と生活のバラ ンス）については、前回が知っているは47% にとど まったが、今回は４分の３以上が「知っている」と 回答しており、この８年間で認知度が大きく上昇し た。「男女共同参画社会基本法」についても「知っ ...
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... デの上の方にいたので、そこから街全体が見渡せた のですが、まさに長岡市全体が揺れていました。そ の時の恐怖は言葉には現わせないものがあります。 その後も余震が続き、スキー場へ続く 2 つの道は 陥没し、車での脱出は不可能、また山がどんどん崩 落し、いつ土砂崩れがくるのかもわからない状態が ...
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図書 雑誌の購入について 教職員の皆様へ 名古屋大学附属図書館
... 使用予定期間が１年未満であるか否かの判断は、当該図書の装丁等で一律に行う のではなく、当該図書の内容について時の経過による陳腐化の程度、使用による物 理的減耗等を勘案し、法人として１年以上にわたって利活用する予定であるか否か によりなされることとなる。例えば、堅牢な表紙を備えた冊子であっても、取得時 ...
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日本の教職員人事異動に関する考察 -県費負担教職員制度への検討を通じて- [ PDF
... は異なり、都道府県教委の任命権は調整機能を発揮するこ とを前提とするものである。 2 点目は、内申権は行政法にお いて重要な法律要件である。また、市町村教委の内申がない 場合、都道府県教委は人事権を行使することができない。し かし、市町村が内申を行わない場合に内申抜き任命権を行 使できるか否かについて、後述するように議論は錯綜して いる。 3 ...
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