教材にかかわって
パターンの科学としての数学観に基づく教材分析
... ある家に初めて入ったときは，もちろんそこに不案内である．しかし，しばらく歩きま わっていろいろな部屋をのぞいたり，戸棚のなかをみたりしていると，すぐにわかってく る．しかし家のなかに入ることができず，立てたときに使われた指示書やプランから得ら ...
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シミュレーション教材を効果的に活用した経済教育
... なども大切なことが分かった。 ⑧ 利益や経費のことなど楽しみながら勉強できた。 考察 2 つの項目から，グループで意見やアイデアを出し 合いながらひとつのものを作りあげていく楽しさをほ とんどの生徒が感じているようであった。明らかに一 斉授業と比べて一人一人が楽しく生き生きと授業に参 加していたと思われる。経済分野は，日常の生活に密 ...
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8 つの洗脳テクニック アドルフ ヒトラーの演説に学ぶ 8 つの洗脳テクニック 著作権について 本教材と表記は 著作権法で保護されている著作物です 本教材の著作権は発行者にあり ます 本教材の使用に関しましては 下記の点にご注意ください 使用許諾契約書本契約は 本教材を入手した個人 法人 ( 以下
... 演説そのものにも熱を入れていくというテクニックです。 これも演説だけではなくコピーライティングにも応用が効きます。 これはドイツ語が全く言葉が分からなくても、 実際にヒトラーの演説動画などを見れば何となく伝わってきます。 徐々に演説の熱を上げていき、大衆を煽っていってますね。 ...
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著作権について 以下 本教材とする は 著作権法で保護されている著作物で す 本教材の使用に関し 以下の点にご注意ください 本教材の著作権は L P Company にあります L P Company の書面による事前許可なく 本教材の一部 または全部をインターネット上に公開 すること およびオーク
... 自己アフィリ案件を登録すると 通帳 と呼ばれるものに ポイントが追加され、そのポイントを 現金として交換 出来ます。 自己アフィリ(or 買い物等)によってポイントを獲得し ポイントを沢山溜めて現金に交換するのが自己アフィリの稼ぎ方となります。 登録が終わったら早速、自己アフィリをしてお金をサクッと稼いでしまいましょう。 まずは、クレジットカードを作成手順を解説します。 ...
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鳥取への愛着を育てる教材開発 -岡野貞一《ふるさと》に着目して-
... C ：湖山の神社とか…。 C ：ああ，神社。 児童はそれぞれ近くに座っている友だちと相談しながら考えていた。自分の家の周りや登下校で 通る道，また行ったことのある場所など思い思いの場所を探している様子が見られた。 「たくさんあ りすぎてどうしよう」と，イメージが次々に浮かんでくる児童もいた。一方で，なかなかイメージ が浮かびにくいグループもあった。そこで， ...
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HOKUGA: 日・韓ホテルの英語Ｅメール返信について : 教材作成に向けての言語データ分析
... り に これまでのＥメールコーパス 析は，ホテルのＥメール返信において用いられた英語の語彙や 表現を示すと共に，その日・韓ホテルにおける顕著な特徴も示している。筆者らは，日本のホテ ルにおいて，一部の限られた従業員のみが英語のＥメールに対応する，という状況が変化するこ ...
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教材をお使いいただくに際して 1. 対象本教材は 日本語を母語とする方々がエスペラント文法の基礎を学ぶための自習教材として作成されました その 1およびその2は 発音から始めて入門から初級に至る文法事項をあつかっています 2. 構成その1とその2のそれぞれの表紙に課一覧を載せてあります 一課一頁で一
... Leciono A26 動詞語尾 動詞語尾 動詞語尾 動詞語尾１ １ １ １ Mia frato kuras. わたしの わたしの わたしの わたしの弟 弟 弟 弟は は は は走 走 走 走る る。 る る 。 。（ 。 （ （走 （ 走っている 走 走 っている っている） っている ） ） ） Miho: Mia frato kuras. わたしの弟が走る。 Ana: Mia patrino kantas. ...
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4. 通信講座 (1) 通信講座の教材類 ( 以下 通信教材 という ) の発送は 受講契約が成立した日以降とな ります 1 発送は 原則として ホームページのスケジュールに沿って行なうものとします 2 講座の初回発送日を過ぎてからお申込みがなされた場合には 既に発送予定日を過ぎて いる通信教材は
... g)当予備校とのお取引履歴及びその内容 h)上記を組み合わせることで特定の個人が識別できる情報 4.個人情報の安全管理 お客様よりお預かりした個人情報の安全管理はサービス提供会社によって合理的、組織的、 物理的、人的、技術的施策を講じるとともに、当予備校では関連法令に準じた適切な取扱 いを行うことで個人データへの不正な侵入、個人情報の紛失、改ざん、漏えい等の危険防 止に努めます。 ...
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5 単元について (1) 教材観本教材 だいじなことをれんらくしよう は 学校紹介に向けて児童が学校の先生に情報を伝達したり インタビューしたりする インタビューして得た情報を園児に向けて分かりやすく説明できるように 台本を考え 聞き合い よかったところや改善点を見つけていく 実際に 3 学期に園児
... ②園児に学校を紹介したり、教職員にインタビューしたりすることによって相手意識を持たせる。 相手が園児ということで、よりわかりやすい言葉や話し方を選択しようとする。また、インタビュー を教職員にすることを通して、目上の人への言葉遣いや、相手の気持ちに配慮した話し方を学ばせたい。 ③継続的な指導 ...
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どんな力をつければ宇宙飛行士になれるのかな 本教材は宇宙とのつな がりを軸として科学を 身近に感じてもらうた めに作った科学教材で す 本教材の利用によ る事故等については一 切責任を持ちかねます ので 本教材の利用は 経験のある指導者の指 導の下に行って下さい 無重力の国際宇宙ステー シ ョ ン
... 宇宙飛行士 鏡を見て線と線の間をなぞる──ロボットアームなど遠隔操作に結びつく 模様も色もないまっ白なジグソーパズル──集中力と忍耐力を試される ISS では外部に何かを取りつけたり修 理したりするとき、テレビ画面を見なが らロボットアームを操作して作業を行う ことがあります。また、船外活動をする ときの宇宙服の胸についたスイッチ類 ...
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るようにしていく 深く考える力教材文で述べられているロボットや, 図鑑や事典などで収集したロボットのそれぞれの違いやよさを比較するために, ベン図 を用いて視覚的に理解を促す また, 自分の既有のロボットについての認識と教材文を結び付けて考えさせることにより, ロボットのよさに気付かせていきたいが,
... 技術が進歩していく社会の中で生きる人間にとって，ロボットは大切だということについて気付かせ ていく。また，「着るロボット」という新たなロボットに対する考えを知ることを通して，児童自身 が気持ちや心の面でも人を助け，人と一緒になって働くロボットについて調べていこうとする意欲を もたせる。そして，筆者の考えと自分の考えを比べ，自分のロボットに対する考えの変化や，筆者の ...
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eLearning 教材 reallyenglish® の活用事例 ― TOEIC のスコアアップを目指して―
... 漬け」を活用した学習を薦めたい 4 ） 。 〈リーディング〉リーディング診断テストの平均正解率は44.4％であり、標準偏差値は2.15であ る。またスコアが50％未満の学生が12名で、全体の50％を占める割合になった。スコアが30％ 未満である学生が 5 名もいる。結果が伸び悩んだ理由として、リーディングの診断テストは、 ...
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目次 1. はじめに 1 2. 本教材の流れ 2 3. 本教材の提示例 3 4. 本教材使用にあたり準備事項 4 5. 手本ビデオ再生手順 6 6. ビデオ教材の使用方法 7 7. ビデオ教材各項目の説明 8 8. リフレクションシート配布用の使用方法 技能習熟計算シート (Excel)
... 合わせて、訓練生の自主的な行動（練習）を促すことも期待できるため、職業訓練の目的 である就職に結びつくことも考えられます。 また教材内の手本ビデオを活用することで、多数の訓練生を指導する現場で課題になって いる『指導員の作業が見えない』といった問題にも対応できます。定点からの動画ではなく、 ...
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基本語化を考慮したカタカナ外来語の学習と教材開発 ―その振り返りと新たな開発に向けて―
... を例に挙げて指摘している。その一方で、「マイナス」や「イメージ」などの外来語は日本語の 語彙として定着していて、むしろ使いやすいと感じていることがわかる。 本調査のデータは母語別に採取しておらず、中国語話者と韓国・朝鮮語話者間の比較ができ ないため、学習者全体の傾向ということになるが、2.1 ...
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7 題材について (1) 教えて考えさせる授業 にかかわって本時は 評価規準の 生活を工夫し創造する能力 の 目的に合わせた着方や自らしく着るための衣服のコーディネートについて考え 工夫している を主にねらったものである 1 説明する T.P.O. やコーディネートの意味を押さえた後 コーディネート
... （１）ア 衣服と社会生活とのかかわりを理解し、目的に応じた着用や個性を生かす着 用を工夫できること。 イ 衣服の計画的な活用の必要性を理解し、適切な選択ができること。 衣服の社会生活上のはたらきについて知り、目的に合った服装について考えるととも に、目的に合わせた衣服を選んだり、自分らしい着方を考えたりすることができる。ま ...
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49 * 山下祐一郎 中島平 : 近年, 反転授業をはじめとするブレンディドラーニングの実践が盛んに行われている 反転授業の事前学習では映像教材の利用が一般的であるものの, 音声教材にも優れた利点が報告されている そこで, 本研究では, 反転授業において音声教材による事前学習を行うことに注目し, 物
... に少ない。そのため，学内の LMS で映像教材を利用することが難しい場合があると判断される。 この課題を回避し，教材用の映像を配信する場合，google 株式会社が提供する YouTube（https:// www.youtube.com/）に代表される無料の動画配信サービスの利用が選択肢のひとつとして挙げら ...
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著作権について 本教材は 著作権法で保護されている著作物です 本教材の著作権は 株式会社はっぴーぷらねっとにあります 書面による事前許可なく 本教材の一部 または全部をインターネット上に公開すること 転売することを禁じます 本教材をあらゆるデータ蓄積手段 ( 印刷物 電子ファイル ビデオ DVD お
... 甲が本契約に違反した場合、乙はいつでもこの使用許諾契約を解除することができるも のとします。 第4条(損害賠償) 甲が本契約の第2条の規定に違反した場合、本契約の解除に関わらず、甲は乙に対し、違 約金として、違反件数と販売価格を乗じた価格の10倍の金額を支払うものとします。本教 材を「株式会社はっぴーぷらねっと」の正式な販売者以外から手に入れた際には必ずご連 ...
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著作権について 本教材は 著作権法で保護されている著作物です 本教材の著作権は 株式会社はっぴーぷらねっとにあります 書面による事前許可なく 本教材の一部 または全部をインターネット上に公開すること 転売することを禁じます 本教材をあらゆるデータ蓄積手段 ( 印刷物 電子ファイル ビデオ DVD お
... 甲が本契約に違反した場合、乙はいつでもこの使用許諾契約を解除することができるも のとします。 第4条(損害賠償) 甲が本契約の第2条の規定に違反した場合、本契約の解除に関わらず、甲は乙に対し、違 約金として、違反件数と販売価格を乗じた価格の10倍の金額を支払うものとします。本教 材を「株式会社はっぴーぷらねっと」の正式な販売者以外から手に入れた際には必ずご連 ...
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HOKUGA: 定型表現に基づく英語アニメーション教材 : 語用論的能力育成を目指して
... 学習目標も明確なため， 用する授業科目の学習目標，学習者の語用論的能力とその学習経験な どに合わせて，柔軟に運用されることが期待される。 ４．ま と め 本研究では，日本人英語学習者の語用論的能力の発達に貢献するためのアニメーション教材 Rewind N Replayを制作した。教材は， ネグ・ポライトネス ， ポス・ポライトネス ， あか ...
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特別支援学校小学部における音楽鑑賞の教材開発 : トランペットに着目して
... パワーポイントとスクリーンを使用することによっ て、視覚的に分かりやすくなっている。児童の目の 動きが、話を聞くときは授業者とスライドを交互に 見ているが、曲を聴くときはスライドをじっと見て いることから、鑑賞活動へ集中していると考えられ る。鑑賞活動へ集中することができた要因としては、 ...
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