捉えている
年少者日本語教育におけることばの教育についての一考察――JSLの子どもたちのことばの学びの捉えなおしに向けて
... いくことが、学ぶ力の発達、ひいては人間としての発達につながっていくといえる。 4-3. 発達を支えることばの力への注目 また三つ目の観点として、発達を支えることばの力への注目がある。 2 章で前述した ように、子どもたちにとってことばの力は発達を支える要となっている。それゆえ、子 ...
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谷本忠明 平岡 恵 林田真志 用いられていることからも, 坂田の上記の項目名がきっかけになっていると推測される ただ, ここでは, 自己の障害をどのように捉えているかという 意識 や 認知 という意味合いで用いられていたと思われるが, それが, 場合によっては,Deaf-identity と同義にも
... 谷本 忠明 *・平岡 恵 **・林田 真志 * 特別支援学校（聴覚障害）（以下，ろう学校）における自立活動の取り組みでは，従来，発音 ･ 発語指導や， 聴覚学習の指導が中心的に扱われてきた。近年，教育場面での手話 ･ 指文字の採用に伴い， 「障害認識の指導」 という用語が用いられ，指導内容として位置づいてきている。平成19年の特別支援教育への移行に伴い，自 ...
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指導計画作成における保育学生の 保育内容５領域の捉えに関する一考察 ―アクティブラーニングを通しての学びの連続性に着目して―
... 事例１のように、遊びの経験をはっきりと分けることが難しいと感じている 記述が多く見られた。この軸足コードの中では〔５領域の未分化性〕の事例数 が一番多かった。例えば、 「友だちと話し合う」というラベルに対して、人と 関わると言う視点で“人間関係” 、また言葉を使って会話をすると言う視点で “言葉” 、あるいは自分の気持ちを表すと言う視点で“表現”というように、１ ...
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言葉の遅れがあるかどうかで別れる 広汎性発達障碍というのはそれらの上位概念として位置づいているが現在は 自閉スペクトラム症 と呼ばれている スペクトラムとは連続体という意味 自閉症と一口に言ってもこだわりの強さや感覚過敏にはそれぞれ違いがある そのためこれらを包括して連続体と捉えたものであるが それ
... 感覚過敏・純麻とは、刺激に対して異常に正確に反応する、あるいは鈍いということ。通常は 刺激を無意識に処理しているものだが、視覚で言えば、感覚過敏のある方は見過ごしてしまうと ころまで見えている。例えば、蛍光灯の明かりがチカチカ見えるといったことである。このよう な場合、間接照明に替えたり、野外に出るときにはサングラスをかけるとおさまることもある。 ...
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生徒用プリント ( 裏 ) メールで意図は伝わるか??? 90% が伝わると考えているが 実際は 50% 月刊誌 人格 社会心理学会ジャーナル に発表された研究によると 電子メールのメッセージの意味合いを正しく捉えている可能性は 50% しかないという結果が出ている この研究では 人は受信する電子メ
... 「こうして、感情的な論争が勃発する」とシカゴ大学のニコラス・エプリー助教授（心理学）は述べ ている。エプリー助教授は、ニューヨーク大学のジャスティン・クルーガー準教授と共同でこの研究を 実施した。 「協力してくれた人々は、実際にはその可能性が五分五分でしかないのに、メールのメッセー ジの意味合いを正しく理解したと思いこんでいた」 ...
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幼児音楽教育をハイブリットな教育として捉えて－ハイブリットな幼児音楽教育の基本になり得る理論を求めて－
... 例えば，日本の教育論者の僅かが，教育一般 の中のある現象を重視し，そのハイブリットな 性質を強調してきた。 なかでも城戸幡太郎 （ ）は 文化と個性と教育 （注 ）にお いて， 教育文化と個性化の関連性を捉えている。 また彼は民生教育を非教育者側に合わせた教育 としている。言い換えれば，彼は非教育者を社 ...
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子どもは生まれ育った地域をどのように捉えているのか : 鳥取県東部における小・中・高校生に対する意識調査
... 子どもの地域志向性について検討する上で，重要 なのは生まれ育った地域に対して「ここにいるだろ う」，あるいは「ここにいたい」という展望や願望に 対する中立的な立場である．従来の（特に現代社会 に暗黙裏に存在する）発達観では，そうした発想は 「内向き」，あるいは停滞的であると評価されてきた． 例えば，いわゆる与えられた環境を甘受する姿勢と して，「フォークロージャー」（Marcia, ...
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メキシコ市ソカロにおける空間の捉え方と活動の変遷
... I 期では公表されている考古学調査結果を，II 期ではソカロを含 む市域の当時の平面図を分析対象とした。また，この時期の空間 の捉え方および利用状況は，スペイン人のコンキスタドールや聖 職者がスペインに送った書簡や年代記などに残る記録から把握し た。 II 期については，ソカロを題材にした絵画や版画，当時の人々 の生活に関する歴史学および社会学領域の先行研究からも情報を 収集した。同じく III ...
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大学生における沈黙に対する捉え方尺度の作成
... う、話題を探している場面だと思うなど）が混在して いる。糸林（2009）は、「自分と向き合う時間」を一 者関係としているものの、この沈黙は一方で援助者と の安心できる関係性が背景にあることに影響を受ける ものであり、その意味では二者の関係性を完全に無視 できないことも指摘している。山本（1990）は、「発 ...
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問い1, 問い2のどちらも誤答した児童は, しかし や ~が というような逆説の接続詞の意味を読み取ることができずその前に書かれている内容を選択している また, 問い3では, 文章の一部を読んだだけで答えを選択している児童が多かった これらのことから, 本学級の児童は, 接続詞の意味をしっかりと捉え
... 問い１，問い２のどちらも誤答した児童は，「しかし」や「～が」というような逆説の接続詞の意味を 読み取ることができずその前に書かれている内容を選択している。また，問い３では，文章の一部を読ん だだけで答えを選択している児童が多かった。これらのことから，本学級の児童は，接続詞の意味をしっ ...
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シークエンスの観点から捉えた日本の商業地における｢雑多感｣ －国内外の商業空間を比較して－ [ PDF
... 本研究では実験によって、商業空間において雑多感 を感じる現象を 9 種類に類型化することができ、特に 要素の多さや配列の悪さに起因していることを明らか にした。その現象の多くはあふれだしなどの商業系機 能を持った要素によって創出され、また見られる現象 は、商業地のタイプによっても異なっていた。そして その現象を実際の空間におけるシークエンスとして表 ...
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口頭発表 CEFR B1 レベル : 分析から授業実践へ 学習者を社会的存在と捉えて 櫻井 直子 ( ルーヴァン カトリック大学 ) 東 伴子 ( グルノーブル スタンダール第三大学 ) 要旨 CEFR( 欧州共通参照枠 ) が採用している行動中心アプローチでは 学習者と母語話者を区別せず言語使用者
... 【キーワード】 CEFR（欧州共通参照枠）、行動中心アプローチ、社会的存在、課題 1 背景 複言語・複文化主義を背景とする行動中心アプローチに沿った言語教育が注目されてい る。そこでは、学習者と母語話者を区別せず言語使用者とし、社会で各個人が持つ全ての 言語能力を用いて課題を遂行する社会的存在と捉え、目標は、学習者の社会への参加とな ...
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Ⅰ 要旨 日本医療政策機構では 国民が求める医療や医療政策課題等に関する国民の意識 意見を把握するため 2006 年 から世論調査を実施している2017 年は 当初から継続的に調査を行ってきた医療 医療制度に対する満足度 に加え 年々増加し続ける医療費について国民がどのように捉え 行動しているかを問
... 1 Ⅰ．要旨 日本医療政策機構では、国民が求める医療や医療政策課題等に関する国民の意識・ 意見を把握するため、 2006 年 から世論調査を実施している。 2017 年は、当初から継続的に調査を行ってきた医療 医療制度に対する満足度 に加え、年々増加し続ける医療費について国民がどのように捉え、行動しているかを問うた。また、昨今話題と ...
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大学生の沈黙に対する捉え方に関する研究 : 性差の比較
... しかし、沈黙を主題として扱った研究は少ない。沈 黙に関する研究は、臨床家が経験から述べたものや（渡 辺、1991；成田、2001；松木、2003）、沈黙が続くク ライエントへの治療アプローチに関する研究（高田、 2000；鳥越、2011；守屋、2012）など臨床場面におけ る研究が主である。最近はデータに基づく実証研究も あるが（内田、2002；内田、2004；桑原、2010；鈴木・ 平山、2014; 長岡・小森、2009 ...
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DSpace at My University: 英語教育にみられる文化の捉え方
... 例は、理解し易いものではあるが、筆者が、自論をサポートするに都合がよいものを集め てきた、いわゆる「エピソード」の羅列である。年代的にも古代の日本が登場したり、或 いは、ある時はアメリカと、別の時は中国との比較が断片的に行なわれたりしており、統 計的なデータや実証的な調査結果はひとつも示されていない。また、日本語 ...
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ている児童も少なくない 幼児期から脱したばかりの子どもたちは, 朝食を摂ることは理屈ではなく, 当たり前の こととして捉えている時期である 自分から進んで朝食を摂ろうとするというよりは, 作 ってもらう ( 朝, 出される ) から食べているという程度の意識しかないのが現状である (3) 指導につい
... などの良い点があることを専門的な立場から，具体的な事例を提示して知識を分かりやす く児童に伝えていけるように計画を立てた。 また，紙芝居などを利用して，児童が自分の生活を振り返れるように工夫したり，食育 の課題でもある保護者への啓発を図る手だてとして「朝食調べ」を行ったり，朝食の必要 性を伝える「お便り」の配布などをしたりして，家庭と連携しながら子どもへの意識づけ ...
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次世代リテイルシステムの確立へ向けたPC-POSの戦略的導入論--先進的百貨店における導入事例を捉えて---香川大学学術情報リポジトリ
... 香川大学経済学部 研究年報 37 −56− J997 −カー，が，それぞれカスタマーレディ志向のWin−Win思想5）に立脚して流通 プロセス全体の効率化を追求することも，EIの構築に向けた課題である。 昨今のように，システム間競争が激化している状況下で，小売の目指すべき 一つの方向としては，店舗に対する顧客からのディスティネーションの獲得が [r] ...
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FinTech の進展に伴う情勢変化の例 ( オープン イノベーション ) 米銀トップの問題意識 欧米の銀行では 最近の環境変化が危機感を持って捉えられ そうした変化に対して戦略的に応じる動きが広がっている ジェイミー ダイモン氏 (JP モルガン チェース CEO) ( 出所 ) 決済業務等の高度
... 全銀協 の取組み おわりに 金融機関とFinTech企業等との連携や金融サービスの高度化に向けたツールとして、銀行システムへの接続仕様を外部事業 者等に公開する“オープンAPI”への注目が高まっている。わが国銀行界においても、現在、多数の銀行がオープンAPIの活用 可能性について検討を開始している状況。（全銀協アンケートによれば、48%の銀行が活用を検討中） ...
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ームをプレイしたことがあり, 楽しかったと話す聴覚障害学生もいた. また, 先行研究 [9] では, 音楽ゲームの熟達の早さに注目し, 音楽ゲームが音楽教育に活かされる可能性が示唆されているという例もある. そういった観点からも, 音楽ゲームで用いられている方法は本研究において有用であると捉え利用す
... また，ゲーミフィケーションの知見に学び，トレーニン グをゲーム化する．ゲーミフィケーションは，非ゲーム的 な文脈にゲームデザインの要素を取り入れることで，効果 やユーザーの持続性を向上させる取り組み全般を指す用語 であり，経済，医療，教育など様々な分野で用いられてい る[8]．本研究では，聴覚障害者の聴覚トレーニングをゲー ム化することで，聴覚障害者が意欲的に継続可能なトレー ...
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DSpace at My University: 韓国語の「同一語根の単語が連続する動詞群」の捉え方について−同族目的語動詞と合成動詞に照らし合わせて−
... 精神の漠然とした放置状態だった。『墜落するものは羽がある』） （2） 책들이 먼지를 뒤집어 쓴 채 서가에서 잠자고 있다．『그랜드 국어사전』 （本が埃まみれになって書架で眠り眠っている。『グランド国語辞典』） 【例 8】（1）の場合は、「잠자다 jamjada（眠り眠る）」は同族目的語動詞「자다 jada（眠 ...
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