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振り返り・評価

「生活科研究」における学生の学びから授業改善をめざして―学生の振り返り・評価から―-香川大学学術情報リポジトリ

「生活科研究」における学生の学びから授業改善をめざして―学生の振り返り・評価から―-香川大学学術情報リポジトリ

... 方には違いがあり学びの差異が当然起こりう る。それをグループで表現活動としてまとめて いく過程において,個々の学びや知的な気付き がどのように,どの程度生かされているのかを 詳細に検討しなければ,このアンケートの数値 だけで体験活動の質や有効性を判断することは できない。この点については,各グループの担 当教員がかかわり,観察評価したり適宜助言を 行ったりしている。また,前述したように各グ ...

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エクセルとQR コードを用いたターンアラウンド方式授業振り返りシステム

エクセルとQR コードを用いたターンアラウンド方式授業振り返りシステム

... トマイニングによる自由記述テキストの分析から、授業満足度に関して①授業を進める速さ ② 課題など自主学習の際の時間確保への要望 ③板書の速さ に関する意見が多いといった傾向が あると報告されている。 そこで、本稿では、小生の担任する 2 つの大人数クラス(「教科理科(115 人)」「教科理科・ 自然科学概論 併修クラス(152 人)」いずれも L 教室)において利用を開始した「ターンアラ ...

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平成19年度助産学実習の振り返り : 学生の1例目から10例目の分娩介助総合評価の推移(報告)

平成19年度助産学実習の振り返り : 学生の1例目から10例目の分娩介助総合評価の推移(報告)

... カテゴリ 6 :会陰保護においては、開始時期の判断、 位置と圧のかけ方等について3項目で評価される。 図3に肛門保護および会陰保護の総合評価を示した。 これらのカテゴリに関しても、事例を重ねる毎に評価 が高くなる傾向が示されたが、最も得点が高い10例 日であっても、平均得点は4を超えないという特徴が 認められた。これらの項目は、事例毎、また分娩進行 の状況毎に、方法や調[r] ...

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出産の振り返りに関する文献検討

出産の振り返りに関する文献検討

... 者が訓練されたことを明記した研究はPriestら(2003) とKershaw ら(2005)のみだった。さらに,CISDの本 来の目的は必要時,臨床心理士やソーシャルワー カー,精神科医,精神科看護師などの精神保健の専門 家につなげられるよう継続的にスクリーニングするこ とであるが(Mitchell, et al., 2001 / 2006),ほとんど が 1~2 回限りの介入であった。今後,実践の根拠に ...

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児童のメタ認知能力育成を柱とした学級経営とその評価 : 振り返りの効果的な活用を通して

児童のメタ認知能力育成を柱とした学級経営とその評価 : 振り返りの効果的な活用を通して

... 協働する力,持続可能な社会づくりに向けた態 度,リーダーシップやチームワーク,感性,優 しさや思いやりなど,人間性等に関するもの これらを受けて,「どのように社会・世界と関 わり,よりよい人生を送るか」という観点を重点 に,学級経営,特に行事の指導に力を入れたいと 考えた。そして,この観点を具体的に評価するた めに,特に児童のメタ認知能力に着目し,実践研 究を進めたいと考えた。学級経営,特に行事指導 ...

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振り返りを重視した高等学校栄養教育プログラムの実施と評価

振り返りを重視した高等学校栄養教育プログラムの実施と評価

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保育実習Ⅱの「振り返り」と「課題」についての一考察

保育実習Ⅱの「振り返り」と「課題」についての一考察

... に関しての小項目の記述については、 「①意欲、積 極性」についてが、最も多く計 27 の記述となった。 これは項目(2)の記述全体の約 12%を占めるこ とになる。本学の学生の全体的な傾向として真面 目で誠実である反面、意欲や積極性に欠ける部分 がある、との保育現場の園長先生方のご指摘ない し評価が毎年度多くあり、その為そのことを受け て実習指導の授業でも、またガイダンスにおいて ...

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振り返り評価シート

振り返り評価シート

... 参考 やまぐち 健康経営 企業認定制度 振り返り評価シート & 健康づくり取組事例集... 振り返り評価シート①[r] ...

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2013年度新卒者振り返り

2013年度新卒者振り返り

... -評価表 【内定者クロージング・フォロー企画書】 -内定者クロージング手法決定(面談、イベント等) -内定者クロージングイベントタイムスケジュール -内定承諾後から入社までのアクションプランとスケ ジュール ...

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教職実践演習履修カルテ作成支援のための振り返り活動

教職実践演習履修カルテ作成支援のための振り返り活動

...  教員免許状を取得しようという学生は,教職課程で学んだことや身についた力などを,学びの軌 跡として履修カルテに記載していくことが求められている。しかし自己省察に不慣れな者も多いた め,学生が独力で履修カルテ作成をこなしていくのは実際にはなかなか難しい。 心理学専修では 2011 年から,半期ごとに学生を集めて「振り返り活動」と称する履修カルテ作 ...

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「情報A」情報伝達の工夫 -プレゼンテーションの実施と振り返り-

「情報A」情報伝達の工夫 -プレゼンテーションの実施と振り返り-

... ○ 自己評価、生徒間の相互評価、教師の評価をあわせて自分の発表を振り返り、情報伝達能力・情報発 信能力の向上を図る ○ グループ活動とし、メンバー同士で話し合いを行い活動計画や役割分担を行い一つの目標を達成する ことで、メンバー間でのコミュニケーション能力を高める。 ...

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CN _2011振り返り調査_集計用ローデーター_1209_単純集計.xls

CN _2011振り返り調査_集計用ローデーター_1209_単純集計.xls

... 2011年8月5日、国際基準評価機構のSTANDARD & POOR'Sが、アメリカの長期債券レベルをAAAからAA+に下げ、展望評価を「マイナス」に。アメリカ史上始め 2011年8月27日、世界陸上競技選手権大会が韓国テグで行われた。 2011年8月27日、日本財務相野田佳彦が新民主党代表の新任代表として首相選挙に立候補し当選。過去五年間で六人目の首相となる。 ...

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社会科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法の開発-「振り返り場面」で児童生徒が立てた「問い」に着目して-

社会科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法の開発-「振り返り場面」で児童生徒が立てた「問い」に着目して-

... から,「おおむね満足できる」状況(B)と判断した。 振り返り発問②は,「なぜ,『九州地方の農業の特色』 は生まれたのか。」という「【単元を貫く問い】に答え るために,第 3 時はどのような『問い』を立てればよい か。」である。「なぜ二毛作ができるのか。」(生徒 24) や「米がつくられていることと麦がつくられていること はなぜか。」(生徒 29)は,【第 3 時の問い】である ...

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電通総研が「就職活動振り返り調査」を実施

電通総研が「就職活動振り返り調査」を実施

... ③ -A “自分らしく働きたい” 全体の 59.1%は「自分なりのやり方で仕事を進めていきたい」と考え、また全体の 63.4%は 「人よりも能力やセンスを評価されたい」と回答しています。 世の中的な尺度での評価ではなく、“自分”という個への評価を求める傾向が見受けられます。 また 78.8%は「仕事を通じて交友関係を広げたい」とも回答しており、仕事に対しては前向き ...

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15年のあゆみを振り返り、展望する

15年のあゆみを振り返り、展望する

... 日本音楽の将来のための研究をするには、日本音楽一般が抱えている問題を視野に入れなければならない。 まずは、ふたつの領域で、聴衆を養成していく必要がある。ひとつは、日本音楽の演奏会を楽しく、面白く鑑 賞できる一般の聴衆、そして、もうひとつは、広く人文学、社会科学などの研究者という聴衆である。研究者自 身が日本音楽をきちんと理解し、認識し、評価できるようにならなくてはならない。そうした基盤の上で、日本 ...

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教職志望の学生による小学校英語ボランティア活動における振り返り活動― 振り返り活動の効果について ―

教職志望の学生による小学校英語ボランティア活動における振り返り活動― 振り返り活動の効果について ―

... 2.2. チェックリスト(暫定版)の提案 このような背景から,2014 年度は,湯川,他(2011)による「授業分析シート」を参考にし つつ,本プロジェクト用に改訂した吉田・相川チェックリスト(表 2 参照)を作成し,それに基 づいてコメント及び評価を行った。なお,湯川,他(2011)でも指摘しているが,「授業分析 シート」には,授業のねらいとしたことが達成できたかどうかという点は,当然必然的な項目と ...

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ルーブリックによる実習評価と実習後の振り返りの関係―ルーブリックの回答順に着目して―

ルーブリックによる実習評価と実習後の振り返りの関係―ルーブリックの回答順に着目して―

...  まず,挙げられるのが,異なる者が評定しても, 評定基準が一定になりやすいことである。保育実習 は,多くの学生が,様々な実習園で行うため,園ご とに学生の評価基準がばらつきやすい。例えば, 「子 どもとの関わり」を評定する場合,実習園が「単に 子どもと触れ合うこと」を実習生に求めた時,子ど もに頻繁に関わることで,実習園の評価も高くなり, 学生へも好意的なコメントがフィードバックされ, ...

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PF-NOTEとiPadを用いたNIE実践授業の検討 -児童の思考過程を評価する振り返りを通して-

PF-NOTEとiPadを用いたNIE実践授業の検討 -児童の思考過程を評価する振り返りを通して-

... 的な思考結果に,収集した映像としおり付けした 評価記録,評価データグラフ,対応する記述を加 えた振り返りを行い,時系列で思考過程を評価す るものである .... 振り返りの中で良い点や改善点と して取り上げ着目した場面で,児童がどのように 考えを進めたのかについて,客観的なデータから ノートの記述で確認し,思考過程を評価する ...

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保健婦学生の生活の振り返りとセルフケア能力獲得プロセスを評価して : 健康教育技術演習の評価と今後の課題

保健婦学生の生活の振り返りとセルフケア能力獲得プロセスを評価して : 健康教育技術演習の評価と今後の課題

... 要 約 保健婦学生が健康教育技術演習を通して学生自身の生活上の問題点と課題をどうとらえ、 セルフケア能力がどのように獲得されたか評価した。体力測定や万歩計による1日の歩数調査、食 事記録・生活時間記録による生活習慣の振り返りという体験学習は、生活上の問題と課題を明らか にし具体的な生活改善を考える上で効果があることがわかった。しかし、学生は「栄養」「運動」 を生活課題と[r] ...

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A 大学における地域看護学実習の指導のあり方-授業評価を活用した3年間の振り返り-

A 大学における地域看護学実習の指導のあり方-授業評価を活用した3年間の振り返り-

... 5 . 考 察 授業評価の実施は,授業の質の向上を図ることを目 的に多くの大学が導入しており,ホームページ上に結 果が公開されているところもある.しかし,大学教員 がその結果を実際にどのように活用しているのか,報 告されている文献が意外に少ないことがわかった.実 際,筆者らも結果をフィードバックされてもその時は 見るが,授業が終わってしまうと次の業務に追われ, 積極的に活用してこなかった.来年度から地域看護学 ...

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