技術を活かした持続可能な社会」
トップメッセージ お客さまとの新たなビジネス価値の協創により 持続可能な社会を実現する ~ 協創型イノベーションで未来を創る ~ ビジネスインテグレーターとして お客さまとともに社会的課題の解決をめざす近年 AI( 人工知能 ) ビッグデータ IoT 等の技術革新が進展したことにより 大量かつ多様な
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SDGsを意識し,持続可能な社会の構築の視点で意思決定できる生徒の育成ー「多様なライフスタイル」を鍵概念とした中学校技術・家庭(家庭分野)のA家族・家庭領域におけるカリキュラム作成の工夫を通して-
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研究最前線 持続可能な社会 イノベーション 4 地球規模での環境 エネルギー問題に直面している人類が持続可能な社会を築くためには エネルギーの消費をできるだけ抑え エネルギーを効率よくつくり出し無駄なく利用する新技術の開発が不可欠だ 理研基幹研究所の十倉好紀グループディレクターたちは 電力をほとんど
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持続可能な社会の形成者育成をめざす社会科観光学習 : イングランド地理教育「単元事例案」を手がかりにして
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持続可能性が問われる経済社会
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持続可能な消費:ABC 理論を越えて
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微細藻類の大量培養技術の確立による持続可能な熱帯水産資源生産システムの構築
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HOKUGA: 持続可能な地域社会の発展と「まちづくり」の課題 : 韓国「大田型まちづくり」から
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「公正で持続可能な社会」を目指して
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報告「多様で持続可能な復興を実現するために―政策課題と社会学の果たすべき役割―」
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Future Earth:持続可能な未来の社会へ向けて 配布資料12
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HOKUGA: 「縮小社会」における地域社会の持続可能な発展に関する一考察(その2) : 「北海道公民館史」を手がかりに
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HOKUGA: 「縮小社会」における地域社会の持続可能な発展に関する一考察(その3) : 「北海道公民館史」を手がかりに
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HOKUGA: 「縮小社会」における地域社会の持続可能な発展に関する一考察(その1): 「北海道公民館史」を手がかりに
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東京一極集中と人口減少時代における持続可能な地域社会の構築
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自立的で持続可能な地域経済を構築する
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HOKUGA: 持続可能で包容的な社会への地域社会教育実践 : 「北海道社会教育フォーラム2014」が提起するもの
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書評 : 天野明弘・大江瑞絵/持続可能性研究会編著『持続可能社会構築のフロンティア ~環境経営と企業の社会的責任(CSR)~』
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HOKUGA: 持続可能で包容的な社会への学校教育の課題 : 新学習指導要領実施を前に
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基本施策D1 持続可能な低炭素社会を実現します 長崎市│外部評価結果(平成28年度)
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