技術だけに頼らないものづくり
技術科教育におけるものづくり活動時の生徒の感情状況の分析に基づく情意的支援の在り方の検討
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JAIST Repository: 次世代ものづくり基盤技術の俯瞰に向けた検討
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中学校技術科の「ものづくり」の教授・学習過程における生徒の感情に関する研究
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ものづくりやバイオ分野における3Dプリンティング技術の最新動向
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「技術とものづくり」の製作学習における生徒の作品に対する愛着の形成と情意的影響
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確かな技術を受け継ぎ ものづくり に邁進する 次の世代を担う 技術者を育てます 香川県高等技術学校カレッジコースは 2 年 電気システム科 間の教育訓練で本県の基幹となる各産業分野 で ものづくり を担う技術者を育てます 就職に強い人材を育てるため 専門分野に必 要な資格取得に積極的に取り組み 少人
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技術科教育におけるものづくり活動に対する生徒の批判的思考の構造と影響
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技術科教育における生徒の「ものづくり」経験と評価観に関する一考察--「ものづくり」単元の事前・事後質問紙調査結果を手がかりに-香川大学学術情報リポジトリ
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技術科教員の教科専門力の向上を目指したデジタルものづくり教育に関する研究
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技術教育研究会編 『高校生ものづくりの魅力―実感のある学びで社会とつながる』
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Microsoft PowerPoint - 【2.埼玉県 坂本氏】v3 0424_ものづくり技術 ・
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東北経済産業局 平成 24 年度次世代ものづくり基盤加工技術調査事業 次世代ものづくり基盤加工技術調査 加工データ集 協力機関名 ( 地独 ) 青森県産業技術センター八戸地域研究所 ( 地独 ) 岩手県工業技術センター秋田県産業技術センター宮城県産業技術総合センター山形県工業技術センター福島県ハイテ
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第 1 回 三次元造形技術を核としたものづくり革命プログラム ( 次世代型産業用 3D プリンタ等技術開発 ) 研究開発プロジェクト中間評価検討会資料 5 三次元造形技術を核としたものづくり 革命プログラム ( 次世代型産業用 3D プリンタ等技術開発 ) 研究開発プロジェクトの概要 平成 28 年
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東北経済産業局 平成 23 年度次世代ものづくり基盤加工技術調査事業 次世代ものづくり基盤加工技術調査 加工データ集 協力機関名青森県産業技術センター八戸地域研究所 ( 地独 ) 岩手県工業技術センター宮城県産業技術総合センター秋田県産業技術センター山形県工業技術センター福島県ハイテクプラザ東北大学
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「技術とものづくり」に関した教材開発,データベース化とその評価
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技術革新 経営強化2 1 中小企業のものづくり支援 1 中小企業の ものづくり基盤技術 を強化します 中小ものづくり高度化法 中小ものづくり高度化法に基づいて デザイン開発 精密加工 立体造形等の 特定ものづくり基盤技術 (12 技術 ) に関する研究開発等を国が支援します 特定ものづくり基盤技術高
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日本ものづくり技術展
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刑罰威嚇に頼らない環境保護条例 : 琴引浜「禁煙ビーチ」の取組み
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第 1 回 三次元造形技術を核としたものづくり革命プログラム ( 次世代型産業用 3D プリンタ等技術開発 ) 研究開発プロジェクト中間評価検討会資料 5-1 三次元造形技術を核としたものづくり 革命プログラム ( 次世代型産業用 3D プリンタ等技術開発 ) 次世代型産業用 3D プリンタ技術開発
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ものづくり文化について
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