応用について学びたい
JAIST Repository: 妨害による知的活動支援技術の確立とその日常的学び活動への応用
... ケースがある．学習支援技術研究の大半は， 学びに便利な機能を提供する従来型の工学 的アプローチをとっており，妨害要素を積極 活用して学びを支援する試みは見当たらな い．本研究は，我々がこれまで研究してきた 「妨害による知的活動支援技術」を，日常活 動における学びの場面に埋め込むことによ り，教育的応用の実現を目指すものである． 本研究期間内には，妨害による知的活動支援 ...
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外国語科の特質に応じた深い学びについて
... 2.2. コミュニケーション能力の４要素 「コミュニケーション能力」とはいかなるものであろうか。この概念が出てきた過程を辿ることで，その内容を 明らかにしていきたい。もともとは，アメリカの言語学者 Chomsky が提唱した「言語能力（Competence）」と「言語 運用（ Performance）」 3 という概念が基になっている。 Chomsky は，現代のさまざまな言語理論，あるいはそれらに ...
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H29年度 過去問題 | 大学院課程入学案内 | 大学院で学びたい方 | 東京工業大学
... ケイ素は, 同じ原子どうしが鎖状につながる ⑦ と呼ばれる現象が見られ, これは炭素と共通す る特徴である. 一方, （オ） 標準状態で安定な二酸化物の構造は, 炭素とケイ素との間で大きく異なる. 立 方晶ダイヤモンド構造をとるケイ素は, ドーピングによって p 型や n 型の ⑧ となり, メモリやプロセ ッサなどの集積回路, さらには （カ） 太陽電池などへ応用されている. ...
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子育て支援事業へのボランティア参加学生の学びについて
... 本研究は、昨年末に出た中教審答申「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について～ 学び合い，高め合う教員育成コミュニティの構築に向けて～」にある学校インターンシップの評価に 関して応用が可能である。具体的には、本研究で用いた研究手法、すなわち、全く同じ内容を尋ねる 自由記述形式のアンケートに繰り返して回答を求め、それを分析するという手法は、学校インターン ...
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経営情報学部における学びについての私案
... また、主として経営で良く出てくる用語：SCM（Supply Chain Management）、CRM（Customer Relationship Management）のように、最後の “M” は “management” と同じフルスペルである。 ３．むすび 高等学校時いわゆる文系の学部生達を主対象に、「なぜ（Why）」を問うことにより、暗記中心で ...
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平成 31(2019) 年度 AO 入試 Admissions Office 2019 一人ひとりの個性と 学びたい という意欲に応える 相互理解型の入試方式 AO 入試は 従来の学力を重視する選抜方法とは異なり 学びたい という目的意識と意欲を重視する 相互理解 を前提として行う 入試方式です 書
... ● 食（食物と栄養）と健康に興味を持ち、この分野の知識と技術を修得するための強い目的意識を持って学修をやり通せる人 ● 管理栄養士の資格を取り、社会に貢献し、活躍したい人 ● 学修に必要な化学および生物の基礎学力を持っている人 管理栄養士の養成施設としての特性上、健康栄養学科の学びには理系の分野が多く、その基礎として化学と生物は ...
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「保育・教職実践演習（幼）」における主体的な学びの効果④－レジリエンスと学びの意識の変容との関連性について－
... 高い」ことが明らかにされている。自己教育力とは、 「 1983 年文部科学省中央教育審議会において、自己 教育力の用語が初めて用いられ『主体的に、学ぶ意 志、態度、能力』と定義され、自己教育力とは学習へ の意欲であり、学習の仕方の習得であり、生き方の 問題にかかわるものであるとしている。」（江﨑ら 2016）とされている。レジリエンスと自己教育力は、 保育者養成校での学びはもとより、就職後の自己研 ...
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令和 2(2020) 年度 AO 入試 Admissions Office 2020 一人ひとりの個性と 学びたい という意欲に応える 相互理解型の入試方式 AO 入試は 従来の学力を重視する選抜方法とは異なり 学びたい という目的意識と意欲を重視する 相互理解 を前提として行う 入試方式です 書類
... ＡＯ入試は、従来の学力を重視する選抜方法とは異なり、 「学びたい」という目的意識 と意欲を重視する「相互理解」を前提として行う、入試方式です。 書類選考や対話にじっくり時間をかけ、本学の教育方針・内容などについて理解し ていただき、一人ひとりの個性、さまざまな能力や資質、適性、高校での諸活動等を 総合的に評価します。 ...
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～「この１年間に経験した」＆「今後やってみたい」 学び事・習い事～ ケイコとマナブ 2017年 人気おケイコランキング
... 「 英語 」の回答率は一昨年・昨年の減少傾向を脱し、大きく上昇。特に20代前半・事務職での実施率が高 い。また学ぶ手段においては、書籍などを購入しての独学やラジオのほか「スマホ・ＰＣでの動画視聴」 （全体8.3％：英語実施者15.3%） 「スマホ・ＰＣでのオンライン教授」（同5.4％：14.5%） 「スマート フォンやタブレット端末のアプリ」（同4.1%：10.7％）といった手段がよく使われている。英語学習の実 ...
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「主体的・対話的で深い学び」についての一考察
... はじめに 2017年３月に中学校学習指導要領（以下、中学 校学習指導要領〔2017〕と言う）が公示され、 2021年の全面実施に向けて、教育現場では様々な 対応が進められている。なかでも英語教育は、小 学校から中学校・高校に至るまで一貫した改訂・ 改革が行われており、大きな変化の時を迎えてい る。小学校での教科としての英語の導入、小学校 から高校までの８年間を通した教育体制のあり 方、グローバル化や人口知能の急速な発展などの ...
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「不登校について学び・つながる会」の実践（2014年度）
... （４）学校教員の啓発と意識涵養 学校教員全体に一般化するわけではないが，今回 の取りやめ事例や第1筆者がおこなってきた教育相 談で見聞きする学校教員の態度からは，学校教員の 不登校への意識というのは温度差が大きいという印 象がある。こころの様子へのアプローチについては， 筆者が担当する教員免許状更新講習での受講生の様 子を見ていても，個人差が大きいと痛感する。 他にも多くの生徒がいて，学級経営する教師から ...
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釜山日本人学校インターンシップ参加学生の学び～日本人学校外での活動から得る総合的な学習の指導に関する学びについて～
... 【抜粋掲載】（平成10年７月 教育課程審議会答申よ り） （ウ）『総合的な学習の時間』の学習活動は、（ア）に 示すねらいを踏まえ、地域や学校の実態に応じ、各学 校が創意工夫を十分発揮して展開するものであり、具 体的な学習活動としては、例えば国際理解、情報、環 境、福祉・健康などの横断的・総合的な課題、児童生 徒の興味・関心に基づく課題、地域や学校の特色に応 じた課題などについて、適宜学習課題や活動を設定し ...
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主体的な学びのためのやりくり～「話したい・書きたい」と思わせる仕掛け～
... しかし， 活発な学習の場において教師は一人で 対応するため， 生徒たちがやりとりしている言葉や 表現の変化を細かく記録することができない。 例 えば，「なんか， わかりづらい」 と悩んできたグルー プがあれこれと考えた末， ちょっとした言い回しを 変えるだけでわかりやすい表現になることに気づ いたとする。 そのグループの話し合いにずっと立ち 会うことが出来ていたなら， その学びの過程をとら えて評価することもできるが， ...
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ぺた語義：新しい学びの機会を広めたい -小学生とプログラミング-
... 読者からは「もっと続きをやりたい」とい う声をいただいている．これに応えるために は，継続的に学びの機会を提供していくこと が大きな使命になる．阿部先生に倣って，継 続的な取り組みとなるよう，書籍の枠を越え た活動をしていきたいと考えている． ...
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歯科用レーザーの臨床応用について
... 76 四国歯誌 第 24 巻第２号 2012 歯科用レーザーの臨床応用について（岡，河野） 77 は二酸化チタンをはじめ，その他の反応剤の研究も進ん でいる 3） 。 一方，Er:YAG レーザーは2,940 nm の波長を有してお り，水分及び水分を含有するアパタイトによく吸収さ れ，水分子の微小爆発が連続的に生じることにより，歯 質の切削が可能である。条件さえ整えば無麻酔での治療 ...
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「パネルシアター発表」における学生の学びについて : 事後アンケートから考える
... ○分析結果 ① 声，言葉かけ 半数以上の学生が「発表する声のトーンが大切」「登場人物になりきった声」「声に抑揚をつけ る」「後方の子どもにも聞こえる声」「子どもがわかり易い言葉かけ」「指導案にない臨機応変な 言葉かけ」「子どもに反応に応じた言葉かけ」と，声・言葉かけについて記述している。パネル シアターは視覚を重視した「児童文化財」であるにもかかわらず，声や言葉かけといった子ども ...
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A. 生産 業務プロセスの改善 分野初任層中堅層管理者層 ねらい 推奨対象者 生産 開発計画を学びたい ものづくりの仕事のしくみと生産性向上 生産性分析と向上 生産現場の問題解決 生産管理 管品理質保証 流通 物流 オバフッィクス 工程管理を学びたい 管理手法を学びたい 原価管理を学びたい 製品出荷
... ねらい 在庫管理システムを活用した在庫削減をめざして、在庫管理業務の意義と役割を理解し、在庫管理シス テムを正常に機能させるために在庫管理制度を維持する方法や他の管理システムの計画情報との連動 について習得する。 ...
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小・学「なりたい自分を目指そう（未来につながる学び）」
... ことができるように、 「分かる活動」を仕組む。自分が授業中に「すごい！」と感じた人について 記入した「マイシート」と、家族へのインタビューの結果を見ることで、授業で身につけている 大切な力とその意義について具体性や憧れをもって理解できるようにする。次に、そこで理解し たことを視点として、自己分析シートを用いてこれまでの自分の頑張りや成長を振り返り見つめ るための、 ...
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閑谷学校における「学びの場」の建築的構造化について
... 以上から、学房学舎の領域から、講堂付属施設の領域を経 て、講堂の領域、そして聖廟の領域へと、非日常的性格が強まり、 儀礼の場としての純度が高まることによって、聖性の高まりが生じ ている、と言える。同じ関係が、死者を祀る場の諸領域のあいだ にも存在する。つまり、光政の肉体の一部を葬る御納所の領域か ら、光政を祀る芳烈祠の領域、そして、孔子という聖者を祀る聖廟 の領域へと、精神性を高め、儒学の理想に近づくことによって、聖 ...
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目的 :C. 売上げ増加 分野初任層中堅層管理者層 ねらい 推奨対象者 顧客拡大を学びたい 提案型営業手法 提案型営業実践 営業 販売 マーケティング志向の営業活動の分析と改善 統計データ解析とコンセプトメイキング 顧客情報を学びたい 概論を学びたい 実務に基づくマーケティング入門 マーケティング戦
... ・顧客満足向上のための CS 調査とデータ分析 （顧客満足の本質から現状の課題を把握するためのデータ分析手法を習得します。） ○ 消費者の動向を営業に活用したい ・実務に基づくマーケティング入門 ...
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