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府中市立小学校の校長の代表

連番都道府県名学校名代表者名主題 ( 副題 ) 29 千葉千葉市立誉田小学校校長戎谷雄二 自ら考え 主体的に表現できる子どもの育成 ~ どの子どもにも わかる授業 をめざして ~ 30 千葉 柏市立柏第五小学校 校長岡野敏郎 31 千葉 香取市立東大戸小学校 校長石橋幸雄 32 千葉 木更津市立中郷

連番都道府県名学校名代表者名主題 ( 副題 ) 29 千葉千葉市立誉田小学校校長戎谷雄二 自ら考え 主体的に表現できる子どもの育成 ~ どの子どもにも わかる授業 をめざして ~ 30 千葉 柏市立柏第五小学校 校長岡野敏郎 31 千葉 香取市立東大戸小学校 校長石橋幸雄 32 千葉 木更津市立中郷

... 阿賀町立三川中学校 校長 長谷川 春義 学び合いを通して音楽表現を工夫する生徒育成 53 新潟 上越市立春日中学校 校長 濱口 正巳 学び合い、高め合う生徒育成 54 富山 富山県立富山工業高等学校 校長 當流谷 正博 折り畳み式買い物カート開発 ...

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優良賞 < 共同研究 > No 代表者氏名学校名 団体名 園長 25 戸澤修子校長 26 小松英明校長 27 松本清一校長 28 林恵美子校長 29 日置利道教諭 30 山内純一校長 31 菅原定志学校司書 32 菅原恭子 大崎市立にじの子幼稚園 仙台市立将監西小学校 仙台市立将監中央小学校 加美町

優良賞 < 共同研究 > No 代表者氏名学校名 団体名 園長 25 戸澤修子校長 26 小松英明校長 27 松本清一校長 28 林恵美子校長 29 日置利道教諭 30 山内純一校長 31 菅原定志学校司書 32 菅原恭子 大崎市立にじの子幼稚園 仙台市立将監西小学校 仙台市立将監中央小学校 加美町

... 吉田 啓介 仙台市立高森小学校 児童同士関わり合いを大切にした体育学習 37 主幹教諭 髙橋 純子 白石市立白石第一小学校 郷土へ愛着をはぐくむ地域歴史的教材活用を探る 38 教諭 大宮 拓也 白石市立白石第一小学校 ...

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優秀賞 < 学校部門 > No 代表者氏名 学校名 団体名 9 校長佐藤深雪仙台市立幸町小学校 日常生活から我が国の伝統文化への関わりを意識させる学習指導の工夫 10 校長綱川誠川崎町立川崎小学校 思いや考えを豊かに表現する児童の育成 11 校長武山達弥大和町立小野小学校 読み取る力を育てる国語科指

優秀賞 < 学校部門 > No 代表者氏名 学校名 団体名 9 校長佐藤深雪仙台市立幸町小学校 日常生活から我が国の伝統文化への関わりを意識させる学習指導の工夫 10 校長綱川誠川崎町立川崎小学校 思いや考えを豊かに表現する児童の育成 11 校長武山達弥大和町立小野小学校 読み取る力を育てる国語科指

... 交通バリアフリー対応型信号機等歩行補助具必要性と環境整備に関する考察 施術姿勢改善を目指したあん摩実技指導工夫 ―弱視生徒へICT機器活用を通して― メディアから自律を促し生きる力を育む学校経営へアプローチ ...

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授業構想と展開のエビデンス ―新城市立新城小学校の事例の分析―

授業構想と展開のエビデンス ―新城市立新城小学校の事例の分析―

... 知表象であり、その表象を媒介にして世界を認識し、自己考えを表現することになる。個人 認知を独立して考えるではなく、個人が属する集団影響を受けて、考えるということを考 慮に入れると、解釈共同体と関係に言及する必要がある。解釈共同体は一定思考様式を ...

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大澤 紀子 鴻巣市立箕田小学校長 鴻巣市立広田小学校教頭 長澤 誠 鴻巣市立赤見台第一小学校長 東松山市立新宿小学校教頭 強瀬 雪乃 鴻巣市立大芦小学校長 熊谷市立玉井小学校教頭 橋本 浩 鴻巣市立屈巣小学校長 鴻巣市立川里中学校教頭 加藤 雅教 上尾市立尾山台小学校長 上尾市立平方東小学校教頭 浅

大澤 紀子 鴻巣市立箕田小学校長 鴻巣市立広田小学校教頭 長澤 誠 鴻巣市立赤見台第一小学校長 東松山市立新宿小学校教頭 強瀬 雪乃 鴻巣市立大芦小学校長 熊谷市立玉井小学校教頭 橋本 浩 鴻巣市立屈巣小学校長 鴻巣市立川里中学校教頭 加藤 雅教 上尾市立尾山台小学校長 上尾市立平方東小学校教頭 浅

... 田中 望 戸田市立新曽北小学校教諭 蕨市立小学校教諭 今井 久実子 戸田市立芦原小学校教諭 川口市立新郷小学校教諭 前田 敏明 戸田市立芦原小学校教諭 戸田市立新曽小学校教諭 本田 賢治 戸田市立芦原小学校教諭 ...

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髙橋 敏男 熊谷市立熊谷東小学校主幹教諭 熊谷市立江南南小学校主幹教諭 篠田 高史 熊谷市立石原小学校主幹教諭 熊谷市立成田小学校主幹教諭 氏家 哲二 熊谷市立大幡小学校主幹教諭 熊谷市立新堀小学校主幹教諭 須永 伸一 秩父市立秩父第一小学校主幹教諭 秩父市立秩父第一小学校教諭 島嵜 紀江 秩父市立

髙橋 敏男 熊谷市立熊谷東小学校主幹教諭 熊谷市立江南南小学校主幹教諭 篠田 高史 熊谷市立石原小学校主幹教諭 熊谷市立成田小学校主幹教諭 氏家 哲二 熊谷市立大幡小学校主幹教諭 熊谷市立新堀小学校主幹教諭 須永 伸一 秩父市立秩父第一小学校主幹教諭 秩父市立秩父第一小学校教諭 島嵜 紀江 秩父市立

... 池田 本庄市立中央小学校教諭 徳江 悟 本庄市立児玉小学校教諭 平賀 涼子 本庄市立金屋小学校教諭 久郷 真紀 上里町立賀美小学校教諭 神尾 篤 上里町立七本木小学校教諭 金子 友花里 神川町立丹荘小学校教諭 山﨑 瞬 神川町立青柳小学校教諭 増田 愛美 ...

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岩見沢市立東光中学校区における中 1 ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 367 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 316 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 323 名 ) 15 の春に責任をもつ を共通目標に 児童生徒の課題の共有及

岩見沢市立東光中学校区における中 1 ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 367 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 316 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 323 名 ) 15 の春に責任をもつ を共通目標に 児童生徒の課題の共有及

... 伊達市は北海道南西部に位置し、温暖な気候と豊かな自然を生かし、野菜を中心とする農業や、噴 火湾におけるホタテ養殖など漁業が盛んな地である。 伊達中学校は市中心街に位置しており、かつては、伊達小学校、東小学校2校卒業生が入 学していたが、平成29年度に、達南中学校が伊達中学校に統合となり、中学校区が稀府小、黄金小 ...

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小学校における校長のマネジメント能力育成に関する考察 [ PDF

小学校における校長のマネジメント能力育成に関する考察 [ PDF

... を取り上げた。教育事務所研修が年に2回、郡内 校長会が月1回、市町村内校長会が月1回開催、県 校長会主催校長研が年1回開催されている。研修方 法については、説明や講演、実践発表、各学校間グ ループ協議等で、内容については、今日的な課題を解 決する啓発、連絡、報告、意見交換がほとんどである。 ...

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小学校の部 1 南砺市立福野小学校打楽器四重奏 9:05 金賞 県代表 ( 北陸 ) 4 人のパーカッショニストのためのノームの森の物語森へ ~ 三日月の晩に ~ 狩 ~ 森の小人たち高橋宏樹作曲 2 砺波市立出町小学校 管打楽器八重奏 9:13 金賞 ソロモンの指輪 3 砺波市立出町小学校 金管八

小学校の部 1 南砺市立福野小学校打楽器四重奏 9:05 金賞 県代表 ( 北陸 ) 4 人のパーカッショニストのためのノームの森の物語森へ ~ 三日月の晩に ~ 狩 ~ 森の小人たち高橋宏樹作曲 2 砺波市立出町小学校 管打楽器八重奏 9:13 金賞 ソロモンの指輪 3 砺波市立出町小学校 金管八

... 23 富山市立速星中学校 クラリネット四重奏 12:53 銅賞 オーディションため6つ小品より Ⅰ、Ⅱ、Ⅵ J.M. ドゥファイ作曲 24 射水市立小杉中学校 クラリネット四重奏 12:58 金賞・県代表(北陸&中日) 超絶技巧練習曲第5番「グラフィティ・オブ・スウィング」 阿部 勇一作曲 ...

5

川島町立伊草小学校長 東松山市立野本小学校長 鍋谷 正則 吉見町立南小学校長 吉見町立西小学校長 利根川 勝美 吉見町立西小学校長 吉見町立西が丘小学校長 新井 浩 鳩山町立今宿小学校長 日高市立高根小学校長 山口 謙一 鳩山町立鳩山小学校長 川越市立高階南小学校長 宮崎 宣男 川越市立高階小学校長

川島町立伊草小学校長 東松山市立野本小学校長 鍋谷 正則 吉見町立南小学校長 吉見町立西小学校長 利根川 勝美 吉見町立西小学校長 吉見町立西が丘小学校長 新井 浩 鳩山町立今宿小学校長 日高市立高根小学校長 山口 謙一 鳩山町立鳩山小学校長 川越市立高階南小学校長 宮崎 宣男 川越市立高階小学校長

... 入間市立野田中学校教諭 入間市立上藤沢中学校教諭 嘉代子 富士見市立富士見台中学校教諭 富士見市立本郷中学校教諭 茂中 剛 富士見市立富士見台中学校教諭 富士見市立東中学校教諭 中村 恵美 富士見市立富士見台中学校教諭 富士見市立勝瀬中学校教諭 山田 ふみ 富士見市立本郷中学校教諭 ...

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強瀬 哲朗 深谷市立岡部小学校長 深谷市教育委員会 齊藤 寛 深谷市立本郷小学校長 深谷市教育委員会 田中 義人 寄居町立寄居小学校長 寄居町教育委員会 笠原 康男 寄居町立折原小学校長 深谷市立川本中学校教頭 磯田 晶広 退職 秩父市立久那小学校教頭 田之上 雄二 退職 秩父市立荒川西小学校教頭

強瀬 哲朗 深谷市立岡部小学校長 深谷市教育委員会 齊藤 寛 深谷市立本郷小学校長 深谷市教育委員会 田中 義人 寄居町立寄居小学校長 寄居町教育委員会 笠原 康男 寄居町立折原小学校長 深谷市立川本中学校教頭 磯田 晶広 退職 秩父市立久那小学校教頭 田之上 雄二 退職 秩父市立荒川西小学校教頭

... 小泉 陽香 秩父市立花の木小学校教諭 野原 友樹 秩父市立西小学校教諭 町田 亜友美 秩父市立西小学校教諭 井上 和紀 秩父市立原谷小学校教諭 松本 朋子 秩父市立原谷小学校教諭 渡部 顕 秩父市立高篠小学校教諭 瀧沢 まなみ 秩父市立影森小学校教諭 遠藤 忍 ...

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港区立笄小学校校長石井卓之港区立芝浦小学校 港区立港陽小学校校長熊木崇町田市教育委員会 校長 ( 統括校長 ) 統括指導主事 昇任 港区立御田小学校校長濱尾敏恵港区立麻布小学校副校長昇任 新宿区立津久戸小学校校長牧田健一新宿区立西新宿小学校副校長昇任 新宿区立富久小学校校長井口美由紀新宿区立落合第三

港区立笄小学校校長石井卓之港区立芝浦小学校 港区立港陽小学校校長熊木崇町田市教育委員会 校長 ( 統括校長 ) 統括指導主事 昇任 港区立御田小学校校長濱尾敏恵港区立麻布小学校副校長昇任 新宿区立津久戸小学校校長牧田健一新宿区立西新宿小学校副校長昇任 新宿区立富久小学校校長井口美由紀新宿区立落合第三

... 世田谷区立世田谷小学校 校長 中村 泰之 世田谷区立松丘小学校校長 昇任 世田谷区立松沢小学校 校長 濱辺 理佐子 東大和市立第二小学校校長 昇任 世田谷区立中里小学校 校長 篠 宏明 武蔵野市立関前南小学校校長 昇任 ...

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河合小学校長 向小学校教頭 井上眞吾 徳力小学校長 大谷場小学校教頭 高﨑芳和 上里小学校長 東岩槻小学校教頭 重盛千尋 辻南小学校長 与野南中学校教頭 鈴木和博 小学校教頭退職 退職 大門小学校教頭 小峰正幸 退職 芝川小学校教頭 眞鍋信介 退職 泰平小学校教頭 中村淑子 退職 与野本町小学校教頭

河合小学校長 向小学校教頭 井上眞吾 徳力小学校長 大谷場小学校教頭 高﨑芳和 上里小学校長 東岩槻小学校教頭 重盛千尋 辻南小学校長 与野南中学校教頭 鈴木和博 小学校教頭退職 退職 大門小学校教頭 小峰正幸 退職 芝川小学校教頭 眞鍋信介 退職 泰平小学校教頭 中村淑子 退職 与野本町小学校教頭

... さいたま市立浦和高等学校長 埼玉県立進修館高等学校長 平川 充保 さいたま市立浦和南高等学校長 埼玉県立騎西特別支援学校長 加藤 浩 さいたま市立大宮北高等学校長 埼玉県立総合教育センター副所長 吉岡 靖久 埼玉県立上尾高等学校長 さいたま市立浦和南高等学校長 杉林 正敏 ...

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岐阜市立長良小学校の特別活動

岐阜市立長良小学校の特別活動

... つ 集団としてうけもつ組織体制である(同、5)。この機能については、「これ等 5・6 年四つ集団が、 むすびあったひとつのかたまりであるという意識で、チームワークをとり、目あてを確立して、遊びを生 み、手をたずさえて仕事や学習を進めていこうとする」(同、5)と述べられている。当時研究部は、こ 三学級三担任制ねらいを 3 点挙げている。第 1 ...

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強瀬 雪乃 熊谷市立玉井小学校教頭 美里町立大沢小学校教頭 齋藤 久美子 熊谷市立久下小学校教頭 熊谷市立桜木小学校教頭 井桁 明美 熊谷市立熊谷南小学校教頭 熊谷市立市田小学校教頭 澁谷 利幸 熊谷市立三尻小学校教頭 美里町立東児玉小学校教頭 尾島 博 熊谷市立秦小学校教頭 寄居町立桜沢小学校教頭

強瀬 雪乃 熊谷市立玉井小学校教頭 美里町立大沢小学校教頭 齋藤 久美子 熊谷市立久下小学校教頭 熊谷市立桜木小学校教頭 井桁 明美 熊谷市立熊谷南小学校教頭 熊谷市立市田小学校教頭 澁谷 利幸 熊谷市立三尻小学校教頭 美里町立東児玉小学校教頭 尾島 博 熊谷市立秦小学校教頭 寄居町立桜沢小学校教頭

... 田中 瑞希 熊谷市立吉岡小学校教諭 所沢市立美原小学校教諭 須長 雅紀 熊谷市立吉岡小学校教諭 熊谷市立別府小学校教諭 大野 香子 熊谷市立別府小学校教諭 上尾市立上平北小学校教諭 堀江 幸代 熊谷市立三尻小学校教諭 ...

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岩見沢市立東光中学校区における中 mkc 1ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 365 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 335 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 331 名 ) 学習規律 生活規律 の統一及び系統的な指導の確立に向け

岩見沢市立東光中学校区における中 mkc 1ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 365 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 335 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 331 名 ) 学習規律 生活規律 の統一及び系統的な指導の確立に向け

... 児童生徒は、素直で明るく、行事や部活動に積極的に取り組む一方、学年1学級編制で義務教育 9年間を過ごすため、人間関係が固定化し、トラブルが発生すると改善されにくい傾向がある。学 習面では、家庭学習習慣が十分に身に付いていないため、基礎・基本定着に課題が見られる児童 ...

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小学校教科担任制の運用に関する考察
―福岡市立小学校の実態調査の分析を通してー [ PDF

小学校教科担任制の運用に関する考察 ―福岡市立小学校の実態調査の分析を通してー [ PDF

... 模校では行っていない。教科担任制が必要な理由は、ど 規模校長も1番に教師専門性を、2番目に生徒指 導等組織面良さを上げている。しかし、3番目理 由が小規模校と中・大規模校で異なり、小規模校は小中 連携面や教師力量形成を、中・大規模校では教師 ...

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第 45 回人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞長久手市立市が洞小学校一年美浜町立奥田小学校二年豊田市立堤小学校三年半田市立さくら小学校四年一宮市立木曽川西小学校五年大府市立東山小学校六年春日井市立松原中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立尾西第三中学校三年 梅原菜都松崎向日葵山

第 45 回人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞長久手市立市が洞小学校一年美浜町立奥田小学校二年豊田市立堤小学校三年半田市立さくら小学校四年一宮市立木曽川西小学校五年大府市立東山小学校六年春日井市立松原中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立尾西第三中学校三年 梅原菜都松崎向日葵山

... 小牧市立味岡小学校三年 水野冴音 豊橋市立小学校三年 神谷公章 名古屋市立滝ノ水小学校四年 園山智之 一宮市立丹陽西小学校四年 佐合亜咲 春日井市立鳥居松小学校四年 豊島 優 大口町立大口北小学校四年 奥村藍瑠 春日井市立小野小学校四年 仲村一花 ...

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第 44 回 人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞武豊町立衣浦小学校一年豊田市立堤小学校二年大府市立石ヶ瀬小学校三年常滑市立常滑東小学校四年知立市立知立小学校五年名古屋市立六郷北小学校六年一宮市立木曽川中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立木曽川中学校三年 古橋柚乃山田結彩安部井

第 44 回 人権を理解する作品コンクール ポスターの部 最優秀賞武豊町立衣浦小学校一年豊田市立堤小学校二年大府市立石ヶ瀬小学校三年常滑市立常滑東小学校四年知立市立知立小学校五年名古屋市立六郷北小学校六年一宮市立木曽川中学校一年一宮市立木曽川中学校二年一宮市立木曽川中学校三年 古橋柚乃山田結彩安部井

... 一宮市立西成小学校三年 石原佳歩 一宮市立向山小学校三年 潮田夕奈 あま市立甚目寺東小学校三年 小澤ゆな依 名古屋市立山田小学校三年 森健太 春日井市立小野小学校三年 糸数璃乃 名古屋市立名北小学校三年 武内健心 一宮市立浅井北小学校三年 ...

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佳作 (56) 日臺舞 ヒダイマイ 糸満市立兼城小学校 5 世界の平和をつなげよう 新垣萌花 シンガキモカ 糸満市立兼城小学校 5 平和を守ろう 伊集まりな イジュマリナ 糸満市立兼城小学校 5 これからの平和 仲松地月 ナカマツチヅキ 沖縄市立美原小学校 5 みんなの地球 上原晴美 ウエハラハルミ

佳作 (56) 日臺舞 ヒダイマイ 糸満市立兼城小学校 5 世界の平和をつなげよう 新垣萌花 シンガキモカ 糸満市立兼城小学校 5 平和を守ろう 伊集まりな イジュマリナ 糸満市立兼城小学校 5 これからの平和 仲松地月 ナカマツチヅキ 沖縄市立美原小学校 5 みんなの地球 上原晴美 ウエハラハルミ

... 島袋 璃子 シマブクロ リコ 那覇市立さつき小学校 3 しあわせ あったか みんなのちきゅう 安里 萌 アサト モエ 糸満市立真壁小学校 4 ハトに命大切さをたくして。 田中 伶佳 タナカ レイカ 座間味村立座間味小学校 4 平和な今世界にかかる虹 仲宗根 紀香 ナカソネ ノリカ 豊見城市立伊良波小学校 4 ...

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