Top PDF 底とする地域文化の教育研究の集積拠点として

1. 国立大学法人福井大学の施設概要理念 : 福井大学は学術と文化の拠点として高い倫理観のもと人々が健やかに暮らせるための科学と技術に関する世界的水準での教育研究を推進し地域国及び国際社会に貢献し得る人材の育成と独創的でかつ地域の特色に鑑みた教育科学研究先端科学技術研究及び医学研究

... 　本管理標準は福井大学の省エネルギー活動を効果的に推進することを目的として、「エネルギーの使用の合理化に関する法律」（以下｢省エネ法｣という）に適合したエネルギー管理標準を文書化したものである。福井大学において、消費される電力、化石燃料、ガス燃料、給水(上水、中水)等 ...

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地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究　実施報告書（2年次）（1）

... 市立幼稚園拠点園の役割と機能・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30 ◇ 資料２本市の幼児教育（幼稚園・保育園・認定こども園等）の現状･課題と今後の方向性・・31 ◇ 資料３幼児教育の推進体制構築事業にかかる体制イメージ図・・・・・・・・・・・・・32 ◇ 資料４ ...

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地域防災情報システムに関する研究 : 寺社などの地域コミュニティ拠点の活用

... れており，その対策は急務である．著者らはこれまでに，自治体の情報化と市民の情報リテラシー教育について研究し，加茂市の情報システムと防災情報について報告している．東川らは，これまでに実施されている自治体の情報化に関する調査や事例研究を分析して，日本に適した自治体の情 ...

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地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究　実施報告書（1）

... 年６月、文部科学省から「幼児教育の推進体制構築事業」の委託を受け、幼稚園、保育園、認定こども園、小学校との連携や相互理解を図りながら、本市の子どもの幼児期から児童期への円滑な接続と幼児期にふさわしい教育環境の整備を目指して、施策展開を図ることとした。平成 28 ...

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地域子育て支援拠点におけるファミリーソーシャルワーク実践教育の理論的構造に関する研究

... 第４章の「子育ち子育てニーズに対応するファミリーソーシャルワーク実践に関する研究」では、３つの研究の詳細と結果及び考察について述べ、総合的な考察を行った上で、結果と結論をまとめている。研究Ⅰ ...

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JAIST Repository: ナショナルリサーチシステムにおける研究拠点形成の意義の測定 : 共同利用・共同研究拠点を事例として

... 2016）、本研究では、組織間の共同による他組織への貢献を直接的な目的とする「共同利用・共同研究拠点」制度を対象とした分析を行う。本研究は、同拠点制度の分析を通じて、 ...

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博士前期課程 (1) 地域文化形成専攻 1 記録情報教育研究分野ア. 記録情報教育研究分野が求める入学者世界の諸地域に文字として蓄積されてきた, 歴史文学等に関する記録情報を文化資源として維持し活用するための総合的実践的な研究を行い, 専門的知識と国際感覚を身に付けた研究者, または高度専門職業

... 求める入学者複雑な現代社会に次々と発生する社会的諸問題を社会科学的視野で把握し，批判的・創造的見地から分析しうる人材を養成することを目指しています。その必要要件として，経済学，数学の基礎知識及び，知識を獲得する能力としての読解力・資料解析力，収集した事実をもとに展開する論理的思考力，その結果を的確にまとめ ...

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地域をつなぐ拠点としての社会教育施設を求めて ―市民館、図書館のあり方を中心に―

... 日本女子大学は川崎市と連携事業協定を結んでおり、地域活性化や課題解決と若い世代の学びの双方を達成するＷｉｎ−Ｗｉｎの関係づくりを目指している。しかし、教職員、学生、地域住民などの中の特定の個人や閉じた組織による取組に留まりがちで、横のつな ...

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会実装を担うことになる相手側機関であるカンデリ地震観測所 (KOERI) の研究者に対しても十分なトレーニングがなされているまた研究成果を住民に還元する手法として相手国研究機関 (KOERI) における防災教育拠点の拡充整備への協力防災アニメをはじめとする防災教育のための教材の作成地域セミ

... 2 会実装を担うことになる相手側機関であるカンデリ地震観測所（KOERI）の研究者に対しても十分なトレーニングがなされている。また、研究成果を住民に還元する手法として、相手国研究機関（KOERI）における防災教 ...

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大学を拠点とする総合型地域スポーツクラブのコミュニティ・エンパワーメントとしての可能性についての基礎的研究 : 北海道教育大学函館校“SPORTS北海道函館キャンパス”を事例に

... 23）としている。彼の視点を参考にすると，その目的は自己やコミュニティの潜在能力を強化するシステムを形成することにより，社会の成員が主体的・能動的に生きていくことを可能にすることと ...

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学界展望 21世紀COEプログラム「世界を先導する総合的地域研究拠点の形成」 -- 活動と成果の概要

... の収集と整理を行ってきた。その結果，フィールドワークの質は飛躍的に向上したと考えている。プログラム実施期間にこの計画に関係する教員と約１００名の大学院生等によって発表された論文・口頭発表等はそれぞれ６００件及び７００件以上に達し，この期間に業績が大幅に増加したことを示している。また， ...

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鳥取大学地域学研究会　第４回大会「地域課題と知のクロス」～地域再生のための教育・研究の拠点形成～

... れている。砂丘海岸の浅海底には海岸線にほぼ並行する砂の高まりが 2 列存在する。これらは沿岸砂州と呼ばれる波の作用で形成された地形で，河川が運び出した砂礫によって構成される。沿岸砂州は頻繁にその形を変え，ビーチの堆積物にも強く影響する。空中写真から沿岸砂州の規模を調べた結果，1968 ...

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地域の生活･文化と｢集落公民館｣（琉球弧）に関する実証研究 : 公民館概念の再検討作業として（上）

... 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編巻 50 ページ 257-276 別言語のタイトル A positive study on life and culture of community and the ""Kominkan"" of village community (the establishment for people) : A ...

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21世紀COE「史資料ハブ地域文化研究拠点」が目指したもの--活動の総括と今後の課題

... ジェクトに，附属図書館員が同等の立場で参画するモデルとなりえたと思う。また，国内のアーキビストと諮り，「第２回アジア太平洋国際アーカイブズ学教育国際会議」を共催し，ドイツと韓国のアーカイヴズ学専門家を招聘して大学院で集中講義を行い，教育にも反映させたの ...

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水運文化の再生と地域における文化ツーリズム振興に関する研究

... 遊び として伐採した竹で組んだ筏を用いて筏流しを行なった）。これが人々の間に広がり問い合わせも相次いだことから、安全性を高めた筏を開発し天竜舟下りによる復刻版！天竜筏流し として運行されるようになっている）。さらに、参加者自らが、竹の伐採から筏組み、筏流しを行い、筏に利用した枯竹を燃料にした竹ボイラ─で沸かした足湯で暖まる竹いかだ体験ツーリズム ...

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大学を拠点とする総合型地域スポーツクラブの発展地域トリプルヘリックスモデルの応用

... を有する全国145大学及び12短期大学のうち，4分の1 の大学が総合型クラブの活動を大学内の施設で実施しており（大学が中心となって総合型クラブを設立しているのが16%，総合型クラブに施設を貸与している大学が8%），地域貢献の一環として総合型クラブを育成してきた大学は少なくない．総合型クラブを大学に設 ...

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産学官連携政策の課題とプラットフォームとしての地域拠点

... Ⅱ．産学官連携の繋がりに関連する先行研究の意義と本研究の位置づけ 1．地域クラスターを対象とした先行分析事例産学官連携を包含したより広範囲な分析対象として、地域クラスター（政策の名称から、産業クラスターや知 ...

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和歌山県内の3城下町における和菓子文化の研究 : 地域文化としての和菓子文化の再評価とまちづくり

... 名物」はそれらが主となっている。東山山麓の銀閣寺では茶道が行なわれ、「茶の湯発祥の寺」の名でもしられ、「茶道の開山」に位置づけられる村田珠光が、義政の茶道師範を務め、茶礼の法式を制定した。その後、武野紹鴎らによって茶道は発展し、千利休（宗 ...

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英語教育強化地域拠点事業

... 授業を中核とした小中高の連携強化（山形県英語教育改善プランから）（２）「郷土学習」を活用した「外国語科」の授業づくり６年生では、年間指導計画に、郷土の魅力を発信する「鶴岡の魅力発見（総合的な学習の時 ...

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グローバル対応力を育成する「伝統・文化」教育の充実に関する考察 : 東京都の取り組みとカンボジアの学校教育を視座として

... もとで経済活動が多面的な展開をみせ、急速な経済成長・発展が続いている。しかし、教育現場においては、各国の支援を受けながら教育システムの復興が続けられているが、教室、教師の絶対数および学校教育の授業時間数が不足している。また、授業は 45 分で二部制授業の実施が強いられている。授業前後は、家で仕事をする子どもも ...

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