平成２６年度 放課後児童クラブ
平成２６年度 放課後児童クラブ
... 『放課後健全育成事業』とは、児童福祉法第 6 条の 3 第 2 項の規定に基づき、保護者が労働等に より昼間家庭にいない小学校に就学しているおおむね 10 歳未満の児童（放課後児童）に対し、授業 の終了後に適切な遊び及び生活の場を与えて、その健全な育成を図るものです。よって、前述に該 当しない児童は、申し込みができません。 ...
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学童保育と家庭支援の課題 : 鳥取市の放課後児童クラブの調査を通して
... 田丸敏高・井戸垣直美・倉地詔子 :学 童保育 と家庭支援の課題 的条件 ,財 政的条件 ,制 度的条件の もとで実現するのには困難を抱え過 ぎている。調査 Ⅱの「意思 疎通」 を取 り出 しみても ,「 親同士の意思疎通」で「ほぼうまくいっていると思 う」 と回答 した人 は 16%で あるし ,「 学校 との意思疎通」では 15%で ある。 81%の 人が連絡ノー ト[r] ...
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目次 ページ 1 放課後児童クラブ 放課後キッズクラブ とは 1 2 放課後児童クラブ 放課後キッズクラブ の概要 1 3 利用の要件 2 4 利用にあたり必要な書類 2 5 申し込みについて 3 6 利用料について ( 利用者負担金 ) 4 7 緊急利用について 5 8 利用料の納入について 5
... １ ２ 『放課後児童クラブ』『放課後キッズクラブ』の概要 ・・・・・・・・・ １ ３ 利用の要件 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ２ ４ 利用にあたり必要な書類 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ２ ５ 申し込みについて ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ３ ６ ...
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目次 1 放課後児童クラブ 放課後キッズクラブ とは 1 2 放課後児童クラブ 放課後キッズクラブ の概要 1 3 利用の要件及び利用にあたり必要な書類 2 4 申し込みについて 3 5 利用料について ( 利用者負担金 ) 4 6 緊急利用について 5 7 利用料の納入について 5 8 口座振替依
... １２ 退所について 『放課後児童クラブ』の利用期間は、利用月の初日から3月の最終開所日までです（出産や短期労働 による入所の場合は除く）。ただし、利用期間中に関らず家庭での保育が可能となった場合は、利用資 格がなくなり退所となります。その場合、『放課後キッズクラブ』には、利用の要件はありませんの ...
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目次 ページ 1 放課後児童クラブ 放課後キッズクラブ とは 1 2 放課後児童クラブ 放課後キッズクラブ の概要 1 3 利用の要件 2 4 利用にあたり必要な書類 2 5 申し込みについて 3 6 利用料について ( 利用者負担金 ) 4 7 緊急利用について 5 8 利用料の納入のしかた 5
... また、児童クラブの利用時間は最長で午後７時までとなっており、この時間を超えてお預かりする ことはできません。午後７時以降は１００円を払えばもう１時間預けられるというものではございま せんのでご理解の程よろしくお願いいたします。 申請していただいた利用時間までにお迎えが間に合わない場合は、必ず、児童館へ 連絡していただき、お迎えが何時ごろになるのかをお伝え下さい。 ...
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資料382 放課後児童クラブの基準等について（国資料） 平成25年度第1回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... ・ 複数の職員が子どもたちが帰ってくる前からいるということの意味合いも大きい。 ・ 複数配置、打ち合わせ時間は必要だが、児童数の規模に応じて職員を増加させる場合、コスト的な面で問題が出る可能性がある。最低 人員のみとすべき。 ○ 複数配置を基本とした上で、小規模のクラブも含め、全てのクラブについて複数配置とするか。仮に全て ...
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危機管理マニュアル つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... 児童クラブにおける危機管理について １ 危機管理とは 児童クラブにおける危機管理とは「児童クラブに関して生じる事件・事故そ のものを防止し，あるいはその被害を最小限にするための措置（予防的措置） と，生じた事件や事故に対する適切な処理や善後策（事後処理）に関する経営 ...
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児童館・児童センター内の児童クラブ入会のご案内 つくば市 | 平成30年度公立児童クラブ申込み
... 場合 使用料の減額 同一世帯で ２人以上が利用 している場合 ２人目以降の半 額 ※ 使 用 料 の 免 除 を 受 け る に は ， 「 放 課 後 児 童 室 使 用 料 免 除 申 請 書 」 の 提 出 が 必 要です（使 用料の減額を受 ける場合は提出 する必要はあり ません 。 ） 。 ...
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平成 31 年度 鹿嶋市放課後児童クラブ 入会のしおり 1 児童クラブ入会申し込み前に必ずお読みください 2 入会期間中は大切に保管してください 鹿嶋市教育委員会事務局社会教育課 鹿嶋市平井 1187 番地 1 電話 内線
... ・就労証明書は，勤務先で記入してもらってください（自営業以外で本人が記入したものは不可）。 ・ 訂正がある場合は，修正テープ等は使用せず二重線を引き，訂正印を押してくださ い。 使用していた場合は受け付けできませんので，ご注意ください。 ・ 年度当初から希望の方は，平成 31 年 4 月 1 日現在の状況を記入いただき，年度途中の申し込みの場合は， その時点での状況を記入してください。 ...
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( 学齢期の子どもの安全 安心な居場所の確保の必要性 ) 放課後子どもプラン として 留守家庭児童対策である放課後児童クラブと一体的あるいは連携しながら 地域の方々の参画を得て 全児童対策として放課後子ども教室推進事業が実施されているが 平成 19 年度に創設されたばかりであり 取組が十分に進んでい
... ４ 次世代育成支援の社会的なコストと費用負担 (1) 次世代育成支援の社会的なコストの推計 （現在の児童・家族関係の社会支出額） ○ 現在、 OECD の社会支出の「家族」部門に準拠して、我が国の児童・家族関係の社会 支出額を推計すると、およそ 4 兆 3,300 億円（ GDP の 0.83% に相当）となっている。 （仕事と生活の調和を推進し、国民が希望する結婚や出産・子育ての実現を支えるため ...
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報告書章別 表紙 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 「子ども・子育て支援新制度」シンボルマークについて 今般、平成 27 年 4 月の本格施行を予定している「子ど も・子育て支援新制度」を広く国民に知っていただくため、 シンボルマークを内閣府が作成しました。今後、新制度に 対する国民の理解と共感を深めるため、広報啓発活動等 に活用していきます。 ...
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報告書章別 目次 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... (3) 希望の開始時間 .................................................................................................................................................................. 98 (4) 希望の終了時間 ...
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報告書全文 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... ７ 平日の小学校放課後の現状と希望の量的比較について 「６ 平日放課後の現状と希望の比較について」で比較した利用（希望） 割合と平均利用 （希望） 日数について、 おのおのの割合と日数を掛けて算出 したポイントを基に各項目の比較をした。 各項目について、 どの程度量的な ...
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茎崎第一・茎崎第二児童クラブ入会のご案内 つくば市 | 平成30年度公立児童クラブ申込み
... 場合 使用料の減額 同一世帯で ２人以上が利用 している場合 ２人目以降の半 額 ※ 使 用 料 の 免 除 を 受 け る に は ， 「 放 課 後 児 童 室 使 用 料 免 除 申 請 書 」 の 提 出 が 必 要です（使 用料の減額を受 ける場合は提出 する必要はあり ません。 ） 。 ...
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平成２６年度
... 昨年度は，それぞれの題材において授業前に教材研究を行い，「教えること」と「学ばせること」 を明らかにしたことで子どもが主体的に学び，思いや意図をもって表現する姿が見られた。今年度 は昨年度の研究を踏まえ，評価も含めて研究を進める必要がある。 また，平成 32 年に実施される学習指導要領の改訂の中で注目されている「アクティブ・ラーニ ...
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H27 shikaku guide 児童館・放課後児童クラブの研修体系と資格制度のご案内
... （3 ）「児童厚生一級特別指導員」は、児童厚生一級指導員の内容に加えて、時事課題等への取組などよ り積極的な自己研鑽をおこなう者とする。 （4 ）「児童健全育成指導士」は、児童健全育成の専門家として高度な知識・技術・経験を有する者とする。 また児童の福祉や教育にかかわる行政施策に参画するなど、児童健全育成活動を推進するための様々 ...
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【別紙】放課後児童クラブ運営指針
... びを通じて、他者との共通性と自身の個性とに気付いていく。 児童期になると、子どもが関わる環境が急速に拡大する。関わる人々や遊びの種類も 多様になり、活動範囲が広がる。また、集団での遊びを継続することもできるようにな っていく。その中で、子どもは自身の欲求と相手の欲求を同時に成立させるすべを見い だし、順番を待つこと、我慢すること、約束を守ることや平等の意味等を身に付け、協 ...
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放課後児童クラブ運営指針（平成27年3月31日付雇児発0331第34号） つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... ３．児童期の発達過程と発達領域 児童期には、特有の行動が出現するが、その年齢は固定的なものではなく、個人差も 大きい。目安として、おおむね６歳～８歳（低学年）、９歳～10 歳（中学年）、11 歳～ 12 歳（高学年）の３つの時期に区分することができる。なお、この区分は、同年齢の子 どもの均一的な発達の基準ではなく、一人ひとりの子どもの発達過程を理解する目安と ...
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新横浜放課後児童クラブ
... 当該学級に在籍する児童は、クラブの利用を控えていただくようお願いいたします。 ●突然お迎えが間に合わなかった時は、どうしたらいいですか？ 交通事情等の場合は、クラブでお待ちします。 「送迎者登録カード」に登録されている方であれば保護者以外の方にお迎えいただいても構いません。 いずれの場合も必ずクラブにご連絡ください。 ...
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品濃町放課後児童クラブ
... Ⅲ 保育内容について 保育の特徴（成長プログラムの導入） ・私たち「岩崎学園品濃町放課後児童クラブ[大地]・[大空]」は、子ども達にとって一番安心できる 場所は家庭だと考えます。その家庭に帰るまでの時間である「放課後」を、子ども達にはクラブの 仲間や指導員と安全に楽しく有意義に過ごしてもらいたいと願っています。 ...
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