平成３０年度 太田市立南中学校 いじめ防止基本方針
平成３０年度 直川小いじめ防止基本方針
... いじめの問題への対応は学校における最重要課題の一つであり、一人の教職員が抱え込むので はなく、学校が一丸となって組織的に対応することが必要である。 また、関係機関や地域の力も 積極的に取り込むことが必要である。 本校においては、 「いじめは卑怯な行為である」、 「いじめはどの子どもにも、どの学校でも、ど の学級でも起こりうる」 ...
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平成 30 年度 五泉市立川東小学校いじめ防止基本方針 はじめにこの五泉市立川東小学校いじめ防止基本方針 ( 以下 学校基本方針 という ) は いじめ防止対策推進法 ( 平成 25 年法律 71 号以下 法 という ) 第 13 条の規定に基づき 本校におけるいじめ防止等のための対策を効果的に推進
... 平成３０年度 五泉市立川東小学校いじめ防止基本方針 はじめに この五泉市立川東小学校いじめ防止基本方針（以下「学校基本方針」という。）は、いじめ防 ...
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横須賀市立大津中学校 学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 1 日策定 平成 31(2019) 年 4 月 1 日改定 1 いじめ防止等に向けた基本姿勢 いじめの定義 いじめ防止対策推進法( 平成 25 年法律第 71 号 ) 第 2 条より いじめ とは 児童等に対して 当該児童等が在籍
... (3) いじめの事実が確認された場合は、いじめをやめさせ、その再発を防止するため、 いじめを受けた生徒・保護者に対する支援と、いじめを行った生徒への指導とその 保護者への助言を継続的に行います。 (4) いじめを受けた生徒が安心して教育を受けられるための必要があると認められる ときは、保護者と連携を図りながら、一定期間、別室等において学習を行わせる措 ...
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函館市いじめ防止基本方針（案）<修正後 【※終了しました】函館市いじめ防止基本方針（案）に対するパブリックコメント（意見公募）手続きの実施について（募集期間：平成２８年１２月２０日～平成２９年１月２０日） | 函館市
... はなく， いじめを受けた児童生徒 や周辺の状況等を踏まえ ，担任など の特定の 教職員だけによることな く，学校内に組織されて いるいじめ の防止等の対策のための組織を十分活用して客観的に判断し， 対応する。 ○ 「一定の人的関係」 とは， 学校の内外を問わず， 学校・学級や部活動， 塾やスポーツ少年団等，当該児童生徒との何らかの人的関係を指す。 ...
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函館市いじめ防止基本方針（案） 【※終了しました】函館市いじめ防止基本方針（案）に対するパブリックコメント（意見公募）手続きの実施について（募集期間：平成２８年１２月２０日～平成２９年１月２０日） | 函館市
... ） いじめ防止対策調査会」を組織し，調査等を行います。 ※ ① ， ② ど ち ら の 場 合 に お い て も ， 当 該 重 大 事 案 の 態 様 に よ っ て ， 当 該 い じ め 事 案 の 関 係 者 と 直 接 に 人 間 関 係 ま た は 特 別 の 利 害 関 係 を 有 し な い 弁 護 士 ， 臨 床 心 理 士 ， 社 会 福 祉 士 ， 精 神 科 医 師 等 の 外 部 ...
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鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校
... 【いじめに対する基本認識】 ●いじめは、いじめを受けた児童生徒の尊厳を損なう、絶対に許されない行為である ●いじめは、どの子どもにも、どの学校でも、起こり得る ●いじめは、家庭環境や対人関係など、様々な背景から、様々な場面で起こり得る ●いじめは、「被害者」や「加害者」だけでなく、｢観衆｣や｢傍観者｣といわれる周囲 ...
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直方市立中泉小学校 目 次 1 いじめ防止等に対する基本的な考え方 2 (1) いじめ防止対策推進法制定の意義 (2) 学校いじめ防止基本方針 2 いじめ防止等の対策 3 (1) 学校いじめ防止等の組織の設置 (2) いじめ防止等のための取組 3 重大事態への対処 5 (1) 学校設置者又は学校によ
... ○ 「相当な期間」については、不登校の定義を踏まえ、年間３０日を目安とする。 ただし、児童が一定期間、連続して欠席しているような場合には、上記目安にかか わらず、学校の設置者又は学校の判断により、迅速に調査に着手する。 ○ 児童や保護者から、いじめによる 重大事態に至ったという申し立てがあったとき ...
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Microsoft Word - H27年度瀬田北中いじめ防止基本方針
... 大津市立瀬田北中学校いじめ防止基本方針 はじめに 生徒が一人の人格として尊重され、夢と希望を持って、健やかに成長してくれること が、学校・家庭・地域を含めたみんなの願いです。そこで、本校では、「自律・創造」 ～心豊かで、たくましく未来を拓く生徒の育成～を校訓として掲げ、今年度の教育目標 ...
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野田市いじめ防止基本方針
... 受ける権利があることが規定されているが、 いじめ防止対策推進法 （平成25年法律第71号。 以下「法」という。 ）第1条では、いじめによって児童生徒の教育を受ける権利が侵害され るだけでなく、生命又は身体に重大な危険を生じさせることがないように、いじめの防止 ...
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いじめ対応フロー図（全2ページ） いじめ防止基本方針
... ○ いじめ事案への対応フロー図−② ※ いじめの重大事態については、国の基本方針及び「いじめの重大事態の調査 に関するガイドライン（平成29年3月文部科学省）」により適正に対応する ※ 生徒やその保護者からの申し立ては、学校が把握していない極めて重要な情 報である可能性があることから、調査をしないまま、いじめの重大事態では ...
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出雲商業高等学校における 学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 3 月作成平成 31 年 3 月改訂 生徒指導部
... ②いじめている生徒の保護者に対して 事実を把握したら速やかに面談し、丁寧に説明する。 （４）外部関係機関等との連携 いじめは学校だけでの解決が困難な場合もある。情報の交換だけでなく、一体 的な対応をすることが重要であり、外部専門家との連携が大切である。外部専門 家が参加する会議は、年２～３回程度行う。 ...
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函館市いじめ防止基本方針
... な く ， 函 館 市 民 の 総 力 を あ げ て 取 り 組 ま な く て は な ら な い 問 題 で あ る と 捉 え ， 平 成 ７ 年 に ， 函 館 市 い じ め 等 対 策 委 員 会 を 設 置 し て い ま す 。 今 後と も ， こ の組 織 の 活 動を 充 実 させ ， 「 いじ め 等 の 問題 につ い て考 え る 集 会 」 の 開 催 や い じ め の 未 然 防 止 ・ 早 期 発 ...
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鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 平成 30 年 12 月改定 鎌倉市立関谷小学校
... 「いじめ」とは，児童等に対して，当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該 児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為 （インターネットを通じて行われるものを含む。）であって，当該行為の対象となった 児童等が心身の苦痛を感じているものをいう。(「いじめ防止対策推進法」第２条） ...
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目次 Ⅰ 太田市いじめ防止基本方針 策定の意義及び基本的な方向 1 太田市いじめ防止基本方針 策定の意義 2 いじめ防止等の対策に関する基本的な考え 3 いじめ防止等のための組織 4 その他いじめ防止等のための対策に関する重要事項 Ⅱ 基本理念 1 いじめに対する基本認識 2 未然防止に向けて 3
... （３）いじめ問題に対する学校評価及び人事評価制度の適切な運用 いじめの有無や発生件数等、結果のみを評価するのではなく、日頃の児童生徒理解、 未然防止や早期発見、いじめが発生した際の迅速かつ適切な対応、組織的な取組等を評 価するよう管理職に周知徹底を図る。（定例校長会・教頭会、定期及び臨時の学校訪問 ...
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平成２7年度さいたま市立尾間木中学校いじめ防止基本方針
... Ⅲ いじめの定義（ 「いじめ防止対策推進法」第２２条） 「いじめ」とは、児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に存在している等当該児童等と 一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為（インターネット を通じて行われるものを含む。 ）であって、当該行為の対象となった児童等が心身の苦痛を感じ ているものをいう。 ...
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平成 31 年度 ( 令和元年度 ) 名古屋市立小幡小学校いじめ防止基本方針
... こうしたことから、本校では、 という考えの基、また、 との基本認識に立ち、小幡小学校の子どもが、豊かな人間関係の中でいじめのない明るく 楽しい学校生活を送ることができるよう全校挙げて努めていかなければならない。そのた めには、「いじめ防止対策推進法」の基本的理念等を深く理解し、体系的・計画的にいじ ...
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学校いじめ防止基本方針 平成 30 年 3 月 ( 改定 ) 香美市立大栃中学校
... ６ いじめが犯罪行為として取り扱われるべきものと認められるときは、いじめられている生徒を徹底 して守り通すという観点から、所轄警察署と相談し、対応方針を検討する。 （ いじめられた生徒又はその保護者への支援 ） いじめた生徒は必要に応じて別室指導等の期間を設け、いじめられた生徒が落ち着いて教育を受けら ...
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学校いじめ防止基本方針
... わが国では、平成 6 年に愛知県西尾市で中学生がいじめを苦に自らの命を絶つ事件が生起し て以来、関係者の懸命の取組みにもかかわらず尊い命が失われる事件が繰り返され、その範囲 も小学生から高校生にまで拡大し、平成 23 年には滋賀県大津市の中学校で再び自死事件が生 起した。危機感をつのらせた政府は、いじめ事件を根絶し、いじめに対する取組みを徹底させ ...
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Microsoft Word - いじめ防止基本方針Ｈ３０
... ⑤ 「一体感，所属感，有用感」を養う行事の実施 仲間と共に共通の「想い」をもち，全員が心をひとつにすることで「自分と同じ想いをみんな がもっているんだ」という一体感や「自分は平潟小学校の一員なんだ，クラスの一員なんだ学校 が成立するんだ」という所属感， 「自分は平潟小学校に貢献しているんだ，役に立っているんだ」 という有用感を味わえるようにする。 ...
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青森県いじめ防止基本方針
... て の 児 童 生 徒 が 互 い に 理 解 し あ い 、 生 命 や 人 権 を 尊 重 し て 、 誰 も が い じ め に 苦 し む ことなく、 明るく健やかに学校生活を送ることを目指して行われなければならない。 （ ２ ） 全 て の 児 童 生 徒 が い じ め を 行 わ ず 、 い じ め を 認 識 し な が ら 放 置 す る こ と が な いよ う 、 い じ め の 防 止 等 の 対 ...
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