山西正記（ 広島大学教育学部研究生）
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... 算式法 解法ベース 松田智貴,林雄介,平嶋宗：外的理解の促進を指向した「構造を変えてみることによる学習」の支援環境の設計,開発 ： 算数文章題を対象と して .電子情報通信学会技術研究報告,信学技報 114(513), 125-130, 2015 題材法 物語ベース 松本敏和,糸島耕太郎,岡部初江：一人一人が楽しんで参加する算数科における新しい作問指導 ―問題のタイプ分けを中心に― .岡山大学算 ...
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広島平和科学 38 (2016) pp ISSN Hiroshima Peace Science 38 (2016) 戦争体験継承が平和意識の形成に及ぼす影響 - 中学生に対する平和意識調査の時系列的分析 - 村上登司文京都教育大学 広島大学平和科学研究センター客員研
... の 生 徒 が い く つ か の 改 善 点 を 示 し て い る 。 生 徒 の 主 体 的 取 り 組 み と し て 、 「 伝 え る に は 継 承 し て い か な く て は い け な い の で 、 少 し で も 被 爆 者 の 話 を 聞 い て み た り し て い き た い 。」、日 本 の 戦 争 加 害 に つ い て 、 「 戦 争 体 験 を 伝 え る な ら ...
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3. 研究範囲と研究方法本研究では 日本語学科が開設されている中国山西省の 6 校を調査範囲とし 山西大学 山西大学商務学院 山西財経大学 山西師範大学 太原科技大学 山西旅游職業学院の日本語学科の学生を対象として調査を行った 山西省における日本語学科のカリキュラムでは 他分野科目 を選択する学習者
... 中国大学日本語教材編集審査グループは、1986 年 11 月に、 「日本語専攻基礎段階教育大 綱研訂組（日本語専攻の基礎段階における教育カリキュラム改訂グループ） 」を組織した。 ここでは、北京大学、大連外国語大学、上海外国語大学など 8 つの大学の学者を集め、2 年半にわたって「教育大綱（学習指導要領） 」を作成し、語彙、文法、文型などの付録も制 ...
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広島大学大学院教育学研究科紀要第三部第 65 号 PISA 後ドイツのカリキュラム改革における コンピテンシー (Kompetenz) の位置 吉田成章 (2016 年 10 月 6 日受理 ) Kompetenzorientierte Curriculumreform in
... 以上の考察を通して，PISA 後ドイツのカリキュラ ム改革における「コンピテンシー」の位置について明 確に指摘できることは以下の三点である。 第一に，ロートやドイツ教育審議会におけるコンピ テンシー理解と社会科学におけるコンピテンシー議 論，さらに「鍵的資質」を巡る議論を背景として，心 理学者ヴァイネルトのコンピテンシー概念がドイツに おいて定着しているという点である。第二に，初等教 ...
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中国四国教育学会教育学研究ジャーナル第 6 号 ニュージーランドのナショナルカリキュラム Te Whāriki に基づいた保育評価に関する研究 Learning Story と Kei Tua o te Pae に注目して 飯野祐樹 ( 広島大学大学院 院生 ) The stu
... 第三に，ニュージーランドの保育評価においてはそ の評価者が教師とともに，子どもやその家族にも価値 が見出されている点に特徴がある。上述したように， Learning Story は子どもの園での生活の記録に加え， 家庭での子どもの様子を保護者が書き込んだり，それ ぞれの記録に対する子どものコメントが付け加えられ る。これにより，園と家庭との相互関係の構築，さら には，教師と家族が協働評価者となることが可能にな ...
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広島大学大学院教育学研究科紀要第三部第 58 号 ポスト 教育のスタンダード化 その争点と可能性 樋口裕介 (2009 年 10 月 6 日受理 ) Post-Standardisierung in Bildung Streitpunkt und Möglichkeit Yus
... 次に挙げられるのが，教師の専門性を脅かす問題で ある。その一つは，「教育のスタンダード化」が，徹 底して実証的な証拠でもって教育の成果を証明するこ とに終始していることの問題である。「証拠に基づく 意志決定（evidence-based decision making）」，「デー タに方向付けられた意志決定（data-driven decision ...
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必携化ノートパソコンによる普通教室での CALL 環境構築の試み 榎田一路 広島大学外国語教育研究センター 1. はじめに広島大学では 2015 年度入学生からノートパソコンの必携化が始まり, 学生は各自で用意したノートパソコン ( 以下 必携化 PC ) を大学に持参することが義務づけられた 学内
... 年度には，経済 学部 1 年生を対象とした英語教育プロジェクトが，2011 年度からは英語 8 単位化主専攻プログ ラム 1 年生を対象とした英語教育プロジェクトが，それぞれ実施された。これらのプロジェクト では，WBT 教材システムを援用して授業時間外に大量の語彙を集中的に学習させ，これを CALL ...
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Jpn. J. Clo. Res. 2016, Vol. 59 No 報 文 女子大学生のファストファッションに対する消費行動 広島大学大学院教育学研究科 村上かおり * イオンリテール株式会社 槇尾有加 ** 元高知県立大学 川口順子 *** 三重大学教育学部 増田智恵 **** Co
... また筆者らは女子大学生の環境配慮意識とその実 態について，生活環境におけるエコロジカルマイン ド評価尺度 5）,6） を用いて分析し，衣生活における環 境配慮行動について考察した。その結果，女子大学 生の環境意識は一般住民に比べて低いが，環境配慮 意識の高い人は，組み合わせやアクセサリー使いな どの工夫で，何通りにも着こなす着まわしや，着用 しなくなった衣服の再生利用などを心がけるなど， ...
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グループ夢分析による学部生ゼミ教育の試みについて-香川大学学術情報リポジトリ
... Ｄ男とＥ男は仲がいい。Ｄ男はＥ男につられ てゼミにやって来たようだった。誕生会を企画 し始めたのもＥ男だったし，正規ゼミ生以外の ギャラリーを連れてきたのもＥ男だった。Ｅ男 は私に陽性転移してしまっていたから，あちこ ちで「ゾエゼミ」（私の名字の添を引いてきて 学生たちが銘々した。）を自慢するので，他所 のゼミ生たちが見学や個人面接を希望し始め た。ところが，Ｄ男が宝の箱を開けては海を青 ...
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教育学部研究報告集9_表紙_web
... に 生 き よ う と す る 謙 虚 で 諦 観 の う え に 立 つ 人 生 観 と は 異 質 の 西 洋 人 の 自 然 を 支 配 し よ う と す る 人 生 観 を 強 く 意 識 す る 。 西 洋 人 は 自 然 を 征 服 し 、 支 配 し て 、 人 間 の お も い の ま ま に 変 化 さ せ て そ れ を 使 い 、 人 間 の 能 力 を 讃 美 し 、 ...
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特集 高等教育の無償化 を考える フランスにおける大学の準無償制を巡る諸課題と対応 広島大学高等教育研究開発センター副センター長 准教授大場淳 フランスには多様な高等教育機関があるが 学 生の大半を受け入れるのは大学 (u ユニベルシテ niversité) で ある 大学には 原則として バカロレ
... 霊学 生 （ étudiants fantôme）」が一定数存在する。奨学金継続には授業への出席が求められるもの の、全ての授業で出欠が取られる訳ではない。大学への進学後、希望者多数で受講登録が できなかった学生からは開講時に空席が目立つことへの批判が頻繁に聞かれ、その対策と して授業料徴収を挙げる者が少なくない。他方において準無償制は、転学等による進路変 更 を容 易に し、適切 な教 育を 与え る機 会を 幅広く ...
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広島大学大学院教育学研究科音楽文化教育学研究紀要 XXVII ワイマール共和国における第 6 回全国学校音楽週間 (1927) の特徴 工藤千晶 ( 美作大学 ) Characteristics of the Sixth National School Music Week
... 1 教育学の今日的状況」では，これまで分離していた「経験」と「労作」が正 しく結び付けられるべきであると述べられている。また「講演 3 音楽授業における経験と労作」では， 学校改革運動の中で，経験の授業と労作の授業は，しばしば対極におかれているが，音楽授業を実践して いく中では，両者は対立するものではなく，実り豊かな相互関係にあると説明されている。経験的な授業 ...
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問い合わせ先 広島大学大学院教育学研究科坂越 TEL(082) 広島大学教育学研究科部局長支援グループ TEL(082) [ 発信枚数 ;A4 版 3 枚 ( 本票含む )] 受賞者紹介中野光氏 ペスタロッチー教育賞について
... 中野氏の大学教員、教育研究者としての業績はすでに知られているとおり傑出したもの であり、主要著作である『大正自由教育の研究』（1968年、毎日出版文化賞受賞）のほか、 『教育改革者の群像』（1976年）、『戦後の子ども史』（1987年）また『中野光教育著作 ...
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広島大学総合博物館研究報告 Bulletin of the Hiroshima University Museum 6: 31-39, December 25, 2014 論文 Article Sillago parvisquamis Recent
... 協議会を構成する道県・水産総合研究センター等の関 係各位，瀬戸内海研究会議に深く感謝するとともに厚 くお礼申し上げる。本種の採集状況等の聞き取りにご 協力頂いた大分県漁業協同組合中津支店の園利喜春 氏，本田哲也氏を始めとする同支店諸氏，大分県農林 水産部の片野晋二郎氏，平川千修氏，大分県杵築市水 産課，大分県漁業協同組合杵築支店，大分マリーンパ レス水族館の星野和夫氏を始めとする同館諸氏，大分 ...
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人間と科学県立広島大学保健福祉学部誌 17 (1) 非語の発話容易性の予測と音読潜時との関係 非吃音者と吃音者の比較 小田桃子 *1 伊集院睦雄 *2 *1 広島大学大学院教育学研究科学習開発学専攻特別支援教育学専修 *2 県立広島大学保健福祉学部コミュニケーション障害学科 抄
... 2.4.3 音読課題 各試行は任意のボタンを押すと開始され，ブランク の背景が 1,500ms 提示された後に注視点がディスプレ イ中央に 1,000ms 提示され，続いて刺激語が提示され た。非吃音群では刺激語の提示時間を最大 2,000ms と し，反応が観測される，あるいは最大提示時間を超え ると刺激語が消え，次の試行に移るようにした。吃音 群における刺激の提示時間は，一律に 4,000ms とした。 ...
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本件リリース先 文部科学記者会 科学記者会広島大学関係報道機関 広島大学学術 社会産学連携室広報グループ 東広島市鏡山 TEL: FAX: 平成 2
... 場 所：キャンパス・イノベーションセンター４階４０８号室 (ＪＲ田町駅徒歩 1 分) （広島大学東京オフィス 同センター４階 TEL:03-5440-9065） 出席者：広島大学大学院医歯薬保健学研究院 特任助教 祢津智久 広島大学大学院医歯薬保健学研究院 教授 松本昌泰 広島大学大学院医歯薬保健学研究院 教授 田原栄俊 ...
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広島大学
... ５－４－③ 教育課程の編成又は授業科目の内容において、学生の多様なニーズ、学術の発展動向、社会からの要請等に 配慮しているか。 学生の多様なニーズを考慮した各研究科の取組としては、学生主体のプロジェクト型教育の実施（総合 科学研究科） 、他専攻科目、他専修科目、他研究科開設科目の単位修得を認める（教育学研究科） 、国際学 ...
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『人間と科学』県立広島大学保健福祉学部誌 投稿規定Prefectural University of Hiroshima
... Humanity and Science (Journal of the Faculty of Health and Welfare, Prefectural University of Hiroshima) ，原 則 年 1 回発行 。 投稿 者 ，本学部 教職員 非常勤 含 ，共同研究者， 大学院生 学術誌編集委 員会 以下 委員会 表記 長 依頼 執筆者 ， 他 委員会 長 委員会 議 経 ，特 ...
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日本教育方法学会紀要 教育方法学研究 第 44 巻 2018 年度 (2019 年 3 月 ) 現代ドイツ教育学における指導論に関する一考察 広島大学大学院早川知宏 A Study on Führung in German Pedagogy. Tomohiro HAYAKAWA, Student o
... Tomohiro HAYAKAWA, Student of Graduate School, Hiroshima University 本研究の目的は，現代ドイツ教育学において指導論はどのように取り扱われ，陶冶論からどのように再 編されるかを検討し，その意義と課題を明らかにすることである。 統一後ドイツにおいて指導が語られる際，ナチズムの反省から，子どもと教師の対等性が目指され，生 ...
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広島大学教育開発国際協力研究センター 国際教育協力論集 第 12 巻第 2 号 (2009)43 ~ 54 頁 我が国の成人識字教育協力の現状と課題 三宅隆史 ([ 社 ] シャンティ国際ボランティア会 [SVA]) 小荒井理恵 ( 教育協力 NGO ネットワーク [JNNE]) はじ
... （１）日本政府に対する示唆 成人識字教育に対する援助の増大 BEGIN で提唱されている「ノンフォーマ ル教育への支援（識字教育の推進） 」を真 に実践に移すためには、2015 年までの成人 識字率の 50% 改善および青年・成人の学習 とライフスキル・プログラムへの公正なア クセスの確保を含む EFA 目標の枠組みにも とづき、成人識字および成人教育に対する ODA ...
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