小学校英語 学年別年間指導計画（２年）
Microsoft Word - ２ 学年別年間指導計画
... ２ ○どこにあるの？ 絵を見ながらどの場所にあるか答える。 Where is ～？ on / under ～. ☆２時間 ３ ○感謝の会 一年間を振り返り、習った歌やゲームをして楽 しむ。ＡＬＴにお礼を言う。 ...
6
秩父市小学校英語学習 第 2 学年用 学習指導案例 平成 30 年 3 月 秩父市英語教育推進委員会 秩父市教育委員会
... Lesson Title タイトル 教室にあるものなあに？ Words&Expression 語彙表現 pencil, pen, book, notebook, eraser, desk, crayon, scissors, chair, cap, hat Procedure 過程 C（児童） HRT（担任） ALT（外国語指導助手） Greeting あいさつ 元気にあいさつする ...
12
『小学社会』第３学年 年間学習指導計画・評価規準 移行措置期間（平成31年度）用
... 店で働く人と仕事⑪ ２ 工場で働く人と仕事⑧ ２ 農家の仕事⑧ 買い物はどこで① まちで人気のしゅうまい① 給食のざいりょうはどこから 買い物調べをしょうかいしよう① 工場をたずねて② 加藤さんの畑をたずねて スーパーマーケットのよいところ① 工場見学からもどって① こまつなづくりのくふう 見学に行こう① 働く人が気をつけていることは① こまつなとわたしたち スーパーマーケットの様子を ...
28
第○学年 ○○科指導計画
... （３）生 徒 観（調査結果からみる課題） 平成２７年度６月に行われた「基礎・基本」定着状況調査の教科学習への意識調査において，英語の勉強が好 きと答えた生徒は 72.7%，英語の授業がよく分かると答えた生徒は 87.6%であった。この結果から，英語の学習 に対するモチベーションは比較的高いと言える。また，授業中に行うペア・グループ活動においても，お互いの ...
5
第○学年 ○○科指導計画
... 言語材料としては，現在進行形が新出事項として出てくる。既習事項の現在形との違いに留意しながら，基本 的な文の形を理解させ，現在進行形を使った簡単な文で身近なことや伝えたいことを表現させることが必要とな る。写真や絵の中で行われている動作を述べたり，紹介したりする活動を取り入れるのに適した単元である。 また，メール形式で学校紹介をする場面もあり，本校 CAN－DO リストの「読むこと」の「簡単な英語で書かれ ...
6
第 4 学年算数科学習指導案 平成 30 年 9 月 19 日 ( 水 )2 校時 名護市立大宮小学校 4 年 5 組 男子 17 名女子 13 名 計 30 名 授業者 嶺井 政次 年間指導計画の位置づけ 4 学年 9 月計画 1 単元名 2けたでわるわり算の筆算 ( 啓林館 ) 2 単元目標 2
... 小単元では，はじめに１０を１つのまとまりとして捉え，その１０が何個分になるのかを手立てと して取り組む。まとまりを意識させ，まとめて考えることのよさに気づくようにする。また，１学期 の既習事項を想起させながら，確かめ算でのたしかめをするとよいことに児童自身に気づかせたい。 次に，わり算の筆算に取り組む。１けたの商のたつ位置やあまりがどうなるのかなどを確かめなが ...
11
Ⅳ 各校種における研究実践 1 小学校の実践 (1) 年間指導計画 南丹市立殿田中ブロック小学校外国語活動年間指導計画第 1 学年計 20 時間 単元言語材料学習内容関連する絵本 歌 こんにちは なまえはなあに? (2 時間 ) Hello. What's your name? My name is
... イ ローマ字と英語の音に触れる中学年 ３年生でローマ字学習を行うことから、実際にアルファベットを「書く」学習を始めること になる。新学習指導要領では３年生の外国語活動で大文字を取り扱うが、ローマ字学習では小 文字を扱うものがほとんどである。しかもローマ字を指導する時間が非常に少ないこともあり、 児童は読めない、書けないどころか、大文字と小文字の区別さえ不十分なまま進級してしまう ...
34
平成 8 年度府立桜塚高等学校外国語科 ( 英語 ) シラバス ( 指導と評価の年間計画 ) 外国語 年 Vision Quest English ExpressionⅠAdvanced Vision Quest Advanced ワークフ ックエッセンシャルデュアルスコープ総合英語 第 学年 学習
... 学習到達目標 科目・評価 学習到達目標 科目・評価 学習到達目標 科目・評価 学習到達目標 科目・評価 ・簡単な英語で自分の考えを表現す ることができる。 ・絵、写真など視覚的補助を利用し ながら、簡単な語や表現を使って 身近なことについて簡単に説明す ることができる。 ...
9
東京都立東村山西高等学校平成 年度科目名年間指導計画 教科 :( 英語 ) 科目 :( コミュニケーション英語 Ⅰ) 対象 :( 第 学年 組 ~ 組 ) 単位数 : 単位 使用教科書 :All Aboard English Communication Ⅰ( 東京書籍 ) 使用教材 :Date Ba
... １学期に学習した表現・文法のまとめ、復習。 9 教科：（英語） 科目：（コミュニケーション英語Ⅲ） 対象：（第３学年１組～７組） 単位数：３単位 フレーズで英単語３０００（浜島書店） ６ 月 ...
10
もくじ はじめに 3 年間指導計画案 (3 学期制 ) 4 年間指導計画案 (3 学期制 ) 詳細 6 年間指導計画案 (2 学期制 ) 14 複式学級における年間指導計画案 16 寒冷地における年間指導計画案 18
... 月 テーマ 題材 小題材 時間 主な活動（☆）と指導（●） 目標 評価の観点 教材・教具 9月 生活を見つめ、できることをふやしていこう 6 わくわくミシン （11 時間） ①ミシンぬいに チャレンジ 5 ☆ミシンを安全に操作し，直線縫いをする。 ● ミシンの安全な使い方を確認しながら準備，からぬい，直線縫いができる ようにする。 ・ミシン縫いに関心をもち，安 全に操作し，直線縫いができ る。 ...
20
R01 年間授業計画（3年英語表現2）
... 学校長 副校長 教 務 教科名 単位数 科目名 教科書 担当者 使用教材 ４月 ５月 ６月 ７月 ９月 １０月 １１月 １２月 １月 ２月 ３月 ペアワーク、グループワーク 問題演習、課題の取組 み、 定期考査など ペアワーク、グループワーク 問題演習、課題の取組み など ペアワーク、グループワーク 問題演習、課題の取組 み、 定期考査など ペアワーク、グループワー[r] ...
1
平成２４年度 英語科 ３年 年間指導計画・評価計画
... ２２６ 平成２７年度 英語科 ２年 年間指導計画・評価計画 ＜１＞ 教科の目標 外国語を通じて、言語や文化に対する理解を深め、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の 育成を図り、聞くこと、話すこと、読むこと、書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う。 ＜２＞ ...
5
第○学年 ○○科指導計画
... 本校で育成しようとする資質・能力は以下の 5 点である。 この中から，本単元において育成しようとする資質・能力とのかかわりについて，国語科の身に付けさせたい 力をふまえた上で，次の２点に重点を置くものとする。 【知識】 【スキル】 ...
5
小学校第５学年家庭科学習指導案
... ５ 指導計画（８時間取り扱い 本時は４時間目） 時 学習活動 指導上の留意事項 関 思 技 知 評価基準・評価方法 １ ○裁縫用具の種類と使い方、 安全な取り扱い方につい て調べる。 ...
6
第２学年国語科学習指導案
... 【身近な環境や自分についての気付き】 植物の変化や成長の様子に気付くとともに，植物も自分と同じように成長していくことや，自分が大切 に世話をした植物が成長する喜び，世話を続けることの楽しさなどに気付いている。 ４ 単元の指導計画及び評価計画（１１時間扱い） ...
5
平成２４年度 英語科 ３年 年間指導計画・評価計画
... ＜２＞ 各学年・各分野の目標 （１）初歩的な英語を聞いて話し手の意向などを理解できるようにする。 （２）初歩的な英語を用いて自分の考えなどを話すことができるようにする。 （３）英語を読むことに慣れ親しみ、初歩的な英語を読んで書き手の意向などを理解できるようにする。 ...
5
令和２年度用「中学英語」３年 ONE WORLD English Course 3 年間指導計画作成資料（案）
... ※前年度の授業で2年Lesson 8まで扱いきれていない場合は，2年教科書各Partの「基本文」およびp. 101の「英語のしくみ７：受け身の文」を併せて参照させたい。「付加疑問」については，2年p. 98の「基本 文」および「ここがポイント」等を利用し，触れておく。（受け身の文は，3年Lesson 1 Part 3, 4でも扱う。） ▲ケンタの報告会の続き。ロ ...
14
平成 29 年度 外国語活動 ( 英語体験活動 ) 年間指導計画 ( 案 ) 北九州市立光貞小学校
... Lesson8 What’s this? ＜5＞ ・外来語とそれが由来する英語の音 声の違いに気付く。① ・様々なものの言い方から,言葉の面 白さに気付くとともに,身の回りの 言葉に慣れ親しむ。 ① ・積極的にある物が何かを尋ねたり 答えたりする表現に慣れ親しむ。 ② ...
10
平成２４年度 英語科 ３年 年間指導計画・評価計画
... ＜３＞ 評価の観点及びその趣旨 コミュニケーションへの関心・意欲・態度 コミュニケーションに関心をもち、積極的に言語活動を行い、コミュニケ ーションを図ろうとする。 表現の能力 初歩的な英語を用いて、自分の考えや気持ちなど伝えたいことを話したり ...
6
3. 各学年の年間指導計画 1,2 学年年間指導計画 目標は 1 コミュニケーション 2 慣れ親しみの 2 つの観点で設定しています 目標 ( 触れる まねる ) 1 英語の歌やゲームを通して コミュニケーションを図る楽しさを体験する 2 簡単な挨拶や身の回りの物を表す英語を元気よく言い 英語の音声
... ① 自己紹介をしよう 〈目標〉 ・ 友達に好きなものを尋ねたり答えたりする活動を通して、 友達とコミュニケーションを図る楽しさを体験する。 ・ 挨拶や好きなものを英語で言い、英語の音声やリズムに親しむ。 〈表現〉 ...
7