小・中学校における「通級による指導」の対象に
茨城県における 通級による指導 と 特別支援学級 の現状と課題 IbarakiChristianUniversityLibrary ~ 文部科学省 特別支援教育に関する調査の結果 特別支援教育資料 に基づいて茨城キリスト教大学紀要第 52 ~号社会科学 p.145~ 茨城県における 通
... ており，調査項目としては通級による指導を受けている児童生徒数に加え，指導時間や通 級形態，設置学校数や担当教員数などが挙げられる。この調査結果でまず注目すべきは， 平成２９年度に通級による指導を受けている児童生徒数が昨年度より１０． ８％増加しているこ ...
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学校図書館におけるレファレンスサービス小考 : 奉仕・支援・指導概念の関係性に着目して
... から置かれたことがわかる。具体的職務内容 には、技術的職務と並んで奉仕的職務があり、 その中に「学校図書館資料の利用案内」があ る。これをレファレンスサービスとみなすこ とができるのか、疑問である。先述したよう に裏田はレファレンスサービスを読書指導の 一部とみなしているが、利用指導はレファレ ...
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日本の小学校・中学校における「人種」・「黒人」観の形成と定着 : 学習指導の内容と知識の習得を中心に
... 図書館で行った。調査結果は，次の通りである。事例の選択およびその記述や解釈 に差異はあるものの，9 社による 6 年生の社会教科書にはいくつもの共通点がみら れる。まず，いずれも上・下の二巻からなり，上巻で日本の歴史を扱い，下巻の最 ...
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中学校数学科における検証を重視した統計的な探究の学習指導（2） : 第2 学年単元「データの活用」における箱ひげ図による分析の授業研究
... Masaya y amawaki （Tottori University Junior High School） : Didactics of statistical inquiry with emphasis of verifying hypotheses in the 8th grade （2） : Lesson study on analyzing with boxplots in the unit of “Making Use ...
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はじめに 日頃より 通級指導教室並びに幼児言語教室について格別のご理解とご尽力を賜り深く感謝申し上げます 静岡県言語 聴覚 発達障害教育研究会は 言語 聴覚 発達障害に関する教育の推進を図ることを目的として 昭和 45 年の発足以来 県下の通級指導教室 特別支援学級 ( 難聴 ) 担当者が 幼児教育
... 時間もかけて通級する児童もいます。遠距離の 通級は、往復するだけで疲れてしまい指導に集中できないばかりか、保護者の負担が大きく、「送迎 ...
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公立中学校教員対象 中高一貫教育校 担当教員 1 趣旨 6 年間を見通した計画的 継続的な学習指導 進学指導 生徒指導を展開し 新しい学校づくりに意欲 関心があり 6 年間を見通した教科指導や大学等への進路希望を実現させる指導力のある教員を募集します 2 応募の対象 (1) 現在 東京都公立中学校に
... １ 千代田区立九段中等教育学校への配置を希望する ２ 都立の中高一貫教育校への配置を希望する （どちらかの番号を○で囲んでください） ※１を選んだ方は、千代田区立九段中等教育学校に配置されなかった場合、都立の中高一貫教育校への配置を 希望する 希望しない ...
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中学校数学の学習指導における数学的活動の教授学的意義
... （投稿原稿の内容に応じて，外部編集委員を招聘することがあります） 投稿規定 ! 本誌は，次の稿を対象とします。 • 鳥取大学数学教育学研究室において作成された卒業論文・修士論文，ま ...
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中学校数学の学習指導における数学的活動の教授学的意義
... する数学的活動」を位置づけるだけでは，実際 の授業で生徒が教師の期待通りに活動を行う保 証はない．「期待する数学的活動」が実現され るためには，まず，「期待する数学的活動」が 行われるように課題の設定が為されなければな らない．そして，生徒の考えのままに「数学的 ...
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高松市 通級による指導 実施上の手引き もくじ Ⅰ 通級による指導 の概要 1 通級による指導とは 1 2 高松市における通級指導 2 3 通級指導教室設置校について 4 Ⅱ 通級による指導 の実施にあたって 1 校内体制づくり 5 2 通級指導担当教員について 6 3 留意事項 7 Ⅲ 通級による
... び 通 級 指 導 校 等 の 通 知 高 松 市 教 育 委 員 会 は 、 校 長 か ら （ １ ） の 通 知 を 受 け た 児 童 生 徒 に つ い て 、 通 級 に よ る 指 導 を 受 け さ せ る こ と が 適 当 と 認 め る 時 は 、 当 該 児 童 生 徒 ...
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中学校数学教育における確率指導に関する研究 : 確率の意味における多様な解釈について
... どは同様に確からしいことを通して同一レベル にしておく必要がある。先験的なことについても、 経験上知りえたことも含めて、確認しうるための 配慮・指導は当然されなければならない」 この著書では同様に確からしいの指導には、厳 密な定義をするのではなく、先験的なものとして ...
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調査概要 調査の枠組み 調査概要 調査テーマ中高の英語指導の実態と教員の意識 調査方法郵送法による質問紙調査 調査時期 2015 年 8~9 月 調査対象全国の中学校 高校の校長および英語教員 中学校 校長 717 名 ( 配布数 2,639 通 回収率 27.2%) 英語教員 1,801 名 (
... 一方、ディスカッションやディベートは、基本的に予測不 能な言語活動です。あらかじめ例文を用意しておき、ディス カッションやディベートをしても意味はありません。そのため、 教員は準備し切れない、というより、準備しようがない部分 が大きく、指導への不安をぬぐい去れないため、授業でディ スカッションやディベートをしないのではないでしょうか。 ...
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筑波大学特別支援教育研究,12,73-81,2018 研究論文 通級指導教室 難聴 言語障害 と特別支援学校 聴覚障害 における連携および協力の現状と課題 井戸伸之* 左藤敦子** 質問紙調査を通して 通級指導教室 難聴 言語障害 と特別支援学校 聴覚障害 との連携の状況について検討 を行った その
... いては，教育相談としての実績等は蓄積されているもの の，通級指導教室との連携および協力が不十分であると の 報 告 も あ る（ 文 部 科 学 省，2017）。 小 澤・ 高 橋 （2007）は，難聴および言語障害の通級指導担当者へ ...
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中学校における短歌指導の在り方に関する研究 [ PDF
... 第 4 章 実践を通じて 2008 年度から 2013 年度にかけて、筆者が作成し、用 いてきた短歌の自主教材を授業協力者に見てもらい、意 見を聞いて、扱いにくい作品は除き、より生徒に伝わる 授業という観点で教材を修正し、 2014 年の公開授業研究 会に臨んだ。公開授業研究会の出席者は、主に研究者、 ...
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CarroMag. Back Number CONTENTS ワークショップレポート Vol.8 Feb.2016 かなりゴキゲンなワー クショップ 巡 回 団 特 別 支 援 学 級 ( 通 級 ) 編 2 3 事 例 紹 介 1 千 歳 台 小 学 校 めばえ 学 級 4 8
... 石毛…活動自体の有意義さでいうと、 カリキュラムの中に入れてもいいく らい。でも、義務になってしまうと 自由さが失われてしまうかな……。 取りたい時に選べる「カフェテリア 方式」みたいにできるといいですよ ね。パブリックシアターの演劇には、 台本（筋書き）のないおもしろさが あるけど、カリキュラムでやろうと ...
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自立活動学習指導案 難聴通級指導教室 ( たいよう教室 )1 人 (6 年男子 1 人 ) 指導者清藤大嗣 1 活動名場に合わせた言い方 ( 人間関係の形成 : コミュニケーション ) 2 活動の目標 言葉には, 相手の立場や周りの状況に合わせた使い方があることを理解し, 大切なポイント ( 言葉の
... ─ 81 ─ ６ 本 時（５／６） ⑴ 目 標 ○ 何かをお願いする（許可・依頼）場面について，場に合わせた言い方を考え，使うことができる。 ○ 言葉遊びのゲームを通して，敬語や「思いやり語」が使えたよさや喜びを味わうことができる。 ⑵ 展 開 ○数字は「自分事の問い」に対するしかけ（①教材・教具 ②発問 ③場 ④連携） ☆はＩＣＴ活用の留意点 過程 （分） ...
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海洋教育プログラム 中学校学習指導案例 [1]-1 中学校地理的分野学習指導案 小単元 : 世界と日本の結び付き ( 配当 2 時間 ) グローバル化が進む世界 (1/2) 評価規準の例 * は学習指導要領との関連 指導目標社会的事象への関心 意欲 態度 * 世界的視野から日本と世界との交通 通信網
... ④ (ｴ) 社会的な思考・判断・表現 交通・通信網の発達は、世界各地・日本国内の主要都市 間を強く結び付けるが、その結果として情報格差や、過疎 地域での交通アクセスの不足などの課題も生じることを考 察し、簡単な説明文にまとめるなど適切に表現している。 ...
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中学校における音楽デジタル教科書を活用した日本の民謡の指導法開発 : 《ソーラン節》を通して
... 以上，アンケート調査の結果からも，日本の民謡の学習において音楽デジタル教科書が有効であ ることが判明する。 （３）教員免許更新講習受講者から 鳥取大学附属中学校研究発表大会は，教員免許状更新講習である「【授業実践研究（中学校）】音 ...
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保幼小連携の取り組みにおける小学校の利用実態と空間計画－品川区の保幼小交流事業実施校を対象に－ [ PDF
... 別教室などの学校施設が充実していることで活動場所 の選択の幅が広がり交流が促進される。3) 校庭やラ ンチルーム、図書室等は交流活動において頻繁に利用 されるため保育室に隣接配置することが望ましい。4) 保育室の整備を行う際は、保育室内においては広いス ペースが求められ、廊下も園児の遊び場や準備スペー ...
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数学教育におけるオープンアプローチによる指導の研究
... と の数の演算を理解するのに非常に有効な手がか りとなるため，数直線に関する基本的な認識も， ここで確立していきたい。具体的な導入方法と しては，（自然数）―（自然数）が自然数にな らない場合があることを想起させる。ここで， 子どもは数の拡張の必要性を感じることができ るのではないだろうか。ここが，温度計を使っ ...
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DSpace at My University: 中学校英語検定教科書における音声指導項目の分析 : 新旧学習指導要領での扱いの変化について
... NC の巻末で見られたカタカナ発音表記（通常、発音記号を［ ］内に入れて示すが、カタ カナを［ ］内に入れて用い、語強勢部分を太字で表記していた）（上田・大塚、2011）は、 新版 NC から姿を消した。一方、新版では、初学者用の辞書における説明（OW1, ...99）等が見られた。学習指導要領 ...
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