• 検索結果がありません。

高松市 通級による指導 実施上の手引き もくじ Ⅰ 通級による指導 の概要 1 通級による指導とは 1 2 高松市における通級指導 2 3 通級指導教室設置校について 4 Ⅱ 通級による指導 の実施にあたって 1 校内体制づくり 5 2 通級指導担当教員について 6 3 留意事項 7 Ⅲ 通級による

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "高松市 通級による指導 実施上の手引き もくじ Ⅰ 通級による指導 の概要 1 通級による指導とは 1 2 高松市における通級指導 2 3 通級指導教室設置校について 4 Ⅱ 通級による指導 の実施にあたって 1 校内体制づくり 5 2 通級指導担当教員について 6 3 留意事項 7 Ⅲ 通級による"

Copied!
27
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

高松市教育委員会

平成30年4月

高松市

(2)

高 松 市 「 通 級 に よ る 指 導 」 実 施 上 の 手 引 き

も く じ

Ⅰ 「 通 級 に よ る 指 導 」 の 概 要 1 通 級 に よ る 指 導 と は ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 1 2 高 松 市 に お け る 通 級 指 導 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 2 3 通 級 指 導 教 室 設 置 校 に つ い て ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 4 Ⅱ 「 通 級 に よ る 指 導 」 の 実 施 に あ た っ て 1 校 内 体 制 づ く り ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 5 2 通 級 指 導 担 当 教 員 に つ い て ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 6 3 留 意 事 項 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 7 Ⅲ 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 手 続 き 1 「 通 級 に よ る 指 導 」 開 始 ま で の 流 れ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 8 2 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 手 続 き ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 10 3 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 様 式 に つ い て ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 14 Ⅳ 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 出 席 簿 、 指 導 要 録 の 記 載 に つ い て 1 出 席 簿 へ の 記 載 に つ い て ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 24 2 指 導 要 録 へ の 記 載 に つ い て ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 24

(3)

1

Ⅰ 「 通 級 に よ る 指 導 」 の 概 要

1 通 級 に よ る 指 導 と は ( 1 ) 趣 旨 障 が い の あ る 児 童 生 徒 は 、 そ の 障 が い の 状 態 や 発 達 段 階 、 特 性 等 に 応 じ て 、 そ の 可 能 性 を 最 大 限 に 伸 ば し 、 自 立 し 、 社 会 参 加 す る た め に 必 要 な 力 を 培 う こ と が 重 要 で あ る 。 障 が い の 程 度 が 比 較 的 軽 い 通 常 の 学 級 に 在 籍 す る 児 童 生 徒 に 対 し 、 障 が い の 状 態 に 応 じ て 、 週 の う ち の 数 時 間 を 特 別 の 場 で 、 特 別 の 教 育 課 程 を 編 成 し て 指 導 及 び 支 援 を 行 う こ と で 、 よ り 効 果 的 な 教 育 を 行 う こ と を 目 指 す も の で あ る 。 ( 2 )「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 法 規 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 14 0 条 小 学 校 、 中 学 校 、 義 務 教 育 学 校 、 高 等 学 校 又 は 中 等 教 育 学 校 に お い て 、 次 の 各 号 の い ず れ か に 該 当 す る 児 童 又 は 生 徒( 特 別 支 援 学 級 の 児 童 及 び 生 徒 を 除 く 。)の う ち 当 該 障 害 に 応 じ た 特 別 の 指 導 を 行 う 必 要 が あ る も の を 教 育 す る 場 合 に は 、 文 部 科 学 大 臣 が 別 に 定 め る と こ ろ に よ り 、 第 5 0 条 第 1 項 、 第 5 1 条 、 第 52 条 、 第 52 条 の 3 、 第 7 2 条 、 第 73 条 、 第 7 4 条 、 第 74 条 の 3 、 第 7 6 条 、 第 7 9 条 の 5 、 第 83 条 及 び 第 8 4 条 並 び に 第 10 7 条 の 規 定 に か か わ ら ず 、 特 別 の 教 育 課 程 に よ る こ と が で き る 。 1 言 語 障 害 者 2 自 閉 症 者 3 情 緒 障 害 者 4 弱 視 者 5 難 聴 者 6 学 習 障 害 者 7 注 意 欠 陥 多 動 性 障 害 者 8 そ の 他 障 害 の あ る 者 で 、 こ の 条 の 規 定 に よ り 特 別 の 教 育 課 程 に よ る 教 育 を 行 う こ と が 適 当 な も の 第 14 1 条 前 条 の 規 定 に よ り 特 別 の 教 育 課 程 に よ る 場 合 に お い て は 、 校 長 は 、 児 童 又 は 生 徒 が 、 当 該 小 学 校 、 中 学 校 、 義 務 教 育 学 校 、 高 等 学 校 、 中 等 教 育 学 校 の 設 置 者 の 定 め る と こ ろ に よ り 他 の 小 学 校 、 中 学 校 、 義 務 教 育 学 校 、 高 等 学 校 、 中 等 教 育 学 校 又 は 特 別 支 援 学 校 の 小 学 部 、 中 学 部 若 し く は 高 等 部 に お い て 受 け た 授 業 を 、 当 該 小 学 校 、 中 学 校 、 義 務 教 育 学 校 、 高 等 学 校 又 は 中 等 教 育 学 校 に お い て 受 け た 当 該 特 別 の 教 育 課 程 に 係 る 授 業 と み な す こ と が で き る 。

(4)

2 2 高 松 市 に お け る 通 級 指 導 ( 1 ) 在 籍 小 ・ 中 学 校 の 通 常 の 学 級 に 在 籍 す る 。 ( 2 ) 対 象 と す る こ と が 適 当 な 児 童 生 徒 「 障 害 の あ る 児 童 生 徒 の 就 学 に つ い て ( 通 知 ) 」 及 び 「 通 級 に よ る 指 導 の 対 象 と す る こ と が 適 当 な 自 閉 症 者 、 情 緒 障 害 者 、 学 習 障 害 者 又 は 注 意 欠 如 ・ 多 動 性 障 害 者 に 該 当 す る 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 )」 に よ り 、 通 級 に よ る 指 導 の 対 象 と な る 障 が い の 種 類 と そ の 程 度 は 、 以 下 の 通 り と な る が 、 通 級 に よ る 指 導 を 行 う 場 合 は 、 通 常 の 学 級 で の 適 応 性 や 通 級 に 要 す る 時 間 等 に も 十 分 考 慮 を す る こ と 。 ( ★ 香 川 県 立 聾 学 校 に 開 設 し て い る も の 、 ☆ 高 松 市 に 開 設 し て い る も の ) ア 言 語 障 が い 者 ★ 口 蓋 裂 、 構 音 器 官 の ま ひ 等 器 質 的 又 は 機 能 的 な 構 音 障 が い の あ る 者 、 吃 音 等 話 し 言 葉 に お け る リ ズ ム の 障 が い の あ る 者 、 話 す 、 聞 く 等 言 語 機 能 の 基 礎 的 事 項 に 発 達 の 遅 れ が あ る 者 、 そ の ほ か こ れ に 準 じ る 者 ( こ れ ら の 障 が い が 主 と し て 他 の 障 が い に 起 因 す る も の で は な い 者 に 限 る 。)で 、通 常 の 学 級 で の 学 習 に お お む ね 参 加 で き 、 一 部 特 別 な 指 導 を 必 要 と す る 程 度 の も の 。 イ 自 閉 症 ス ペ ク ト ラ ム 障 が い 者 ☆ 自 閉 症 ス ペ ク ト ラ ム 障 が い 又 は そ れ に 類 す る も の で 、 通 常 の 学 級 で の 学 習 に お お む ね 参 加 で き 、 一 部 特 別 な 指 導 を 必 要 と す る 程 度 の も の 。 ウ 情 緒 障 が い 者 ☆ 主 と し て 心 理 的 な 要 因 に よ る 選 択 性 か ん 黙 等 が あ る も の で 、 通 常 の 学 級 で の 学 習 に お お む ね 参 加 で き 、 一 部 特 別 な 指 導 を 必 要 と す る 程 度 の も の 。 エ 難 聴 者 ★ 補 聴 器 等 の 使 用 に よ っ て も 通 常 の 話 声 を 解 す る こ と が 困 難 な 程 度 の 者 で 、 通 常 の 学 級 で の 学 習 に お お む ね 参 加 で き 、 一 部 特 別 な 指 導 を 必 要 と す る も の 。 オ 限 局 性 学 習 障 が い 者 ☆ 全 般 的 な 知 的 発 達 に 遅 れ は な い が 、 聞 く 、 話 す 、 読 む 、 書 く 、 計 算 す る 又 は 推 論 す る 能 力 の う ち 特 定 の も の の 習 得 と 使 用 に 著 し い 困 難 を 示 す も の で 、 一 部 特 別 な 指 導 を 必 要 と す る 程 度 の も の 。

(5)

3 カ 注 意 欠 如 ・ 多 動 性 障 が い 者 ☆ 年 齢 又 は 発 達 に 不 釣 り 合 い な 注 意 力 、 又 は 衝 動 性 ・ 多 動 性 が 認 め ら れ 、 社 会 的 な 活 動 や 学 業 の 機 能 に 支 障 を き た す も の で 、 一 部 特 別 な 指 導 を 必 要 と す る 程 度 の も の 。 ( 3 ) 指 導 形 態 ① 自 校 通 級 … 自 分 の 学 校 の 通 級 指 導 教 室 で 指 導 を 行 う 。 ② 他 校 通 級 … 在 籍 校 以 外 の 小 ・ 中 学 校 や 特 別 支 援 学 校 で 指 導 を 行 う 。 ③ 巡 回 指 導 … 通 級 指 導 担 当 教 員 が 他 校 に 出 向 き 、 指 導 を 行 う 。 ④ 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー サ テ ラ イ ト 教 室 … 高 松 第 一 中 学 校 の 通 級 指 導 担 当 教 員 が 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー で 指 導 を 行 う 。 ( 4 ) 指 導 内 容 障 が い に 応 じ た 特 別 の 指 導 は 、 障 が い に よ る 学 習 上 又 は 生 活 上 の 困 難 を 改 善 し 、 又 は 克 服 す る こ と を 目 的 と す る 指 導 と し 、 特 に 必 要 が あ る と き は 、 障 が い に 応 じ て 各 教 科 の 内 容 を 補 充 す る た め の 特 別 な 指 導 を 含 む 。( 各 教 科 の 補 充 指 導 の み を 行 い 、 自 立 活 動 の 指 導 を 全 く 行 わ な い と す る こ と は 、 通 級 に よ る 指 導 の 趣 旨 に 合 致 し な い 。) ( 5 ) 教 育 課 程 特 別 の 指 導 の 場 に よ る 指 導 を 、 小 ・ 中 学 校 の 教 育 課 程 に 加 え 、 又 は そ の 一 部 に 替 え る こ と が で き る 。 ( 6 ) 授 業 時 数 障 が い の 状 態 の 改 善 又 は 克 服 を 目 的 と す る 指 導 に つ い て は 、 年 間 3 5 単 位 時 間 か ら お お む ね 年 間 2 8 0 単 位 時 間 ( 週 1 ~ 8 時 間 ) 以 内 の 範 囲 で 行 う こ と を 標 準 と す る 。 た だ し 、 学 習 障 が い 及 び 注 意 欠 如 ・ 多 動 性 障 が い の 児 童 生 徒 に つ い て は 、 年 間 授 業 時 数 の 上 限 は 他 の 障 が い 種 別 と 同 じ に す る も の の 、 月 1 単 位 時 間 程 度 で も 指 導 上 の 効 果 が 期 待 で き る 場 合 が あ る こ と か ら 、 年 間 1 0 単 位 時 間 ( 月 1 単 位 時 間 程 度 ) を 下 限 と し て 指 導 で き る こ と と す る 。 ( 7 ) 指 導 方 法 障 が い の 程 度 に 応 じ た 個 別 指 導 を 基 本 と す る 。 必 要 に 応 じ て ソ ー シ ャ ル ス キ ル ト レ ー ニ ン グ 等 、 複 数 ( グ ル ー プ ) に よ る 指 導 を 行 う こ と も で き る 。

(6)

4 ( 8 ) 担 当 教 員 本 務 と な る 学 校 以 外 に お い て 通 級 に よ る 指 導 を 行 う 場 合 ( 巡 回 指 導 ) に は 、 あ ら か じ め 兼 務 発 令 や 当 該 学 校 の 非 常 勤 講 師 の 発 令 を 行 う 。 ○ 「 障 害 の あ る 児 童 生 徒 の 就 学 に つ い て ( 通 知 ) 」 ( 平 成 1 4 年 5 月 2 7 日 付 け 文 科 初 第 2 9 1 号 初 等 中 等 教 育 局 長 通 知 ) ○ 「 学 校 教 育 法 施 行 規 則 の 一 部 改 正 等 に つ い て ( 通 知 ) ( 平 成 1 8 年 3 月 3 1 日 付 け 文 科 初 第 1 1 7 7 号 初 等 中 等 教 育 局 長 通 知 ) ○ 「 通 級 に よ る 指 導 の 対 象 と す る こ と が 適 当 な 自 閉 症 者 、 情 緒 障 害 者 、 学 習 障 害 者 又 は 注 意 欠 陥 多 動 性 障 害 者 に 該 当 す る 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 」 ( 平 成 1 8 年 3 月 3 1 日 付 け 文 科 初 第 1 1 7 8 号 初 等 中 等 教 育 局 長 通 知 ) 3 通 級 指 導 教 室 設 置 校 に つ い て ( 1 ) 学 習 障 が い 、 注 意 欠 如 ・ 多 動 性 障 が い 、 自 閉 症 ス ペ ク ト ラ ム 障 が い 、 情 緒 障 が い 等 ・ 小 学 校 … 高 松 第 一 小 学 校 、 一 宮 小 学 校 、 屋 島 西 小 学 校 、 川 島 小 学 校 ・ 中 学 校 … 高 松 第 一 中 学 校 、 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー サ テ ラ イ ト 教 室 ( 2 ) 言 語 障 が い 、 難 聴 ・ 小 学 校 及 び 中 学 校 … 香 川 県 立 聾 学 校 の 通 級 指 導 教 室

(7)

5

Ⅱ 「 通 級 に よ る 指 導 」 の 実 施 に あ た っ て

1 校 内 体 制 づ く り ( 1 ) 校 内 の 共 通 理 解 通 級 に よ る 指 導 の 概 要 や 学 校 全 体 で の 支 援 体 制 等 を 教 育 計 画 に 位 置 づ け る な ど 、 学 校 経 営 に お け る 「 通 級 指 導 教 室 」 の 役 割 を 明 確 に し 、 学 校 の 全 教 職 員 が 共 通 理 解 を す る こ と が 大 切 で あ る 。 通 級 指 導 教 室 へ の 児 童 生 徒 の 受 け 入 れ 人 数 、 時 間 に つ い て は 、 あ ら か じ め 保 護 者 や 学 級 担 任 と 連 携 す る 時 間 を 確 保 し た 上 で 設 定 す る な ど 、 通 級 指 導 担 当 教 員 の 負 担 を 考 慮 し て 計 画 を 立 て る 必 要 が あ る 。 巡 回 指 導 校 に お い て は 、 特 別 支 援 教 育 コ ー デ ィ ネ ー タ ー や 管 理 職 が 中 心 に な っ て 、 通 級 指 導 担 当 教 員 と 学 級 担 任 が 相 互 の 連 携 協 力 が 深 め ら れ る よ う 配 慮 す る 。 ま た 、 校 内 研 修 等 で 通 級 指 導 教 室 開 設 の 意 義 や 目 的 等 に つ い て 、 全 職 員 で 共 通 理 解 す る こ と は も ち ろ ん の こ と 、 職 員 へ の 紹 介 の 機 会 や 教 材 教 具 の 保 管 場 所 、机 、く つ 箱 、駐 車 場 の 提 供 、学 級 担 任 と 連 携 す る 時 間 の 計 画 的 な 設 定 な ど 、 通 級 指 導 担 当 教 員 が 十 分 な 成 果 を あ げ ら れ る よ う に 配 慮 す る 。 ( 2 ) 児 童 生 徒 へ の 指 導 や 保 護 者 と の 相 談 等 の 情 報 共 有 通 級 に よ る 指 導 の 成 果 を 十 分 に 生 か し て い く た め に は 、 通 級 指 導 教 室 、 在 籍 校 、在 籍 学 級 、保 護 者 、関 係 機 関 等 が 連 携・協 力 す る 必 要 が あ り 、具 体 的 に は 、 以 下 の よ う な こ と が 考 え ら れ る 。 ・ 定 期 的 に ケ ー ス 会 議 等 を 開 き 、 対 象 児 童 生 徒 へ の 指 導 内 容 、 方 針 を 伝 え 合 う な ど 、 通 級 指 導 担 当 教 員 と 学 級 担 任 が 連 携 を 深 め る 。 ・ 対 象 の 児 童 生 徒 の 指 導 記 録 を 、 指 導 ・ 支 援 す る 教 職 員 で 回 覧 す る 。 ・ 在 籍 学 級 担 任 と 通 級 指 導 担 当 教 員 が 互 い の 授 業 を 見 合 い 、 そ こ で の 児 童 生 徒 の 様 子 を 観 察 す る 。 ・ 通 級 に よ る 指 導 の 経 過 等 を 保 護 者 と 情 報 共 有 し 、 通 級 に よ る 指 導 が 通 常 の 学 級 や 日 常 生 活 の 場 で も 生 か せ る よ う に す る 。 ・ 他 校 通 級 ( サ テ ラ イ ト 教 室 を 含 む ) の 場 合 は 、 通 級 指 導 担 当 教 員 の 在 籍 校 訪 問 を 年 間 計 画 に 位 置 づ け て 実 施 す る 。 ( 3 ) 教 室 の 場 所 通 級 に よ る 指 導 の 教 室 は 、 情 緒 的 に 落 ち 着 か な い 、 音 に 敏 感 、 人 目 を 気 に す る な ど の 児 童 生 徒 に 配 慮 し 、 落 ち 着 い て 学 習 に 取 り 組 め る 場 所 に 設 定 す る 必 要 が あ る 。 例 と し て 保 健 室 の 近 く や 職 員 室 の 近 く な ど が 候 補 と し て 考 え ら れ る 。

(8)

6 ( 4 ) 教 材 教 具 の 確 保 障 が い の 種 類 や 程 度 な ど 一 人 ひ と り の 状 態 に 応 じ た 様 々 な 教 材 教 具 が 必 要 と な る た め 、 各 学 校 の 予 算 ( 通 級 指 導 教 室 は 学 級 数 と し て 計 上 さ れ て い る ) か ら 必 要 に 応 じ て 、 消 耗 品 や 備 品 と し て 教 材 教 具 を 購 入 し た り 、 教 材 教 具 を 保 管 す る 場 所 を 確 保 し た り す る な ど の 配 慮 を す る こ と が 必 要 で あ る 。 ま た 、 購 入 し た 教 材 教 具 は 、 効 果 的 な 指 導 を 行 う た め に 、 同 じ 担 当 教 員 が 他 校 で も 使 用 で き る よ う に 配 慮 す る こ と が 望 ま し い 。 巡 回 指 導 校 に お い て は 、 通 級 指 導 担 当 教 員 が 円 滑 に 通 級 指 導 教 室 の 運 営 を 行 う た め 、 教 材 教 具 だ け で な く 、 T E N S パ ソ コ ン 、 印 刷 機 、 各 種 備 品 等 の 利 用 に つ い て 協 力 す る 必 要 が あ る 。 2 通 級 指 導 担 当 教 員 に つ い て ( 1 ) 勤 務 に つ い て ア 校 務 分 掌 指 導 が 放 課 後 に 及 ぶ こ と や 、 本 務 校 の 会 議 や 行 事 に 参 加 し に く い 状 況 が 想 定 さ れ る こ と を 踏 ま え 、 分 掌 を 割 り 当 て る こ と 。 イ 勤 務 時 間 他 の 教 員 と 同 様 の 勤 務 時 間 と す る が 、 放 課 後 等 の 指 導 が あ る 場 合 は 、 適 正 に 勤 務 の 割 り 振 り を 行 う こ と 。 ウ 旅 費 通 級 指 導 担 当 教 員 の 旅 費 に つ い て は 、 通 級 指 導 教 室 設 置 校 が 旅 費 を 支 給 す る 。 ( 2 ) T E N S パ ソ コ ン の 利 用 に つ い て 巡 回 指 導 校 に お い て 、 通 級 指 導 担 当 教 員 が T E N S パ ソ コ ン を 利 用 す る 場 合 は 、 自 身 の I D を 利 用 す る 。 た だ し 、 本 務 校 の 環 境 に し か 入 れ な い こ と に 留 意 す る 。 な お 、 デ ー タ を 保 存 す る 際 は 、 フ ァ イ ル に パ ス ワ ー ド を か け る な ど 、 セ キ ュ リ テ ィ の 保 持 に 努 め る こ と 。 ( 3 ) 通 常 の 学 級 へ の 支 援 に つ い て 通 級 指 導 担 当 教 員 は 、 通 級 に よ る 指 導 の 中 だ け で は な く 、 必 要 に 応 じ て 以 下 の よ う な 支 援 を 行 う こ と も 重 要 で あ る 。 ・ 通 常 の 学 級 に 入 っ て 授 業 場 面 で の 対 象 児 童 生 徒 の 様 子 を 観 察 し 、 通 常 の 学 級 の 授 業 場 面 で の 支 援 を 一 緒 に 考 え た り 、 助 言 し た り す る 。 ・ 通 常 の 学 級 の 授 業 の 中 で 、 実 際 に 対 象 の 児 童 生 徒 を 支 援 す る こ と 。

(9)

7 ・ 普 段 、 特 別 支 援 教 育 サ ポ ー タ ー 等 が 対 象 児 童 生 徒 に つ く 場 合 は 、 そ の 特 別 支 援 教 育 サ ポ ー タ ー 等 と も 十 分 な 連 携 を 図 る 。 た だ し 、 管 理 職 は 、 通 級 担 当 教 員 に 過 重 な 負 担 が か か り す ぎ な い よ う に 配 慮 し な が ら 、 校 内 委 員 会 な ど で 十 分 検 討 し た 上 で 実 施 す る 。 3 留 意 事 項 ( 1 ) 他 校 通 級 の 交 通 手 段 に つ い て 通 級 に よ る 指 導 は 、 該 当 児 童 生 徒 が 在 籍 す る 学 校 の 教 育 課 程 に 位 置 付 け ら れ て い る た め 、 他 校 及 び サ テ ラ イ ト 教 室 へ の 通 室 は 在 籍 校 の 管 理 下 に あ る 。 交 通 手 段 に つ い て は 、 原 則 、 保 護 者 に よ る 送 迎 と す る が 、 中 学 生 に 限 り 在 籍 校 と 保 護 者 の 協 議 の 上 で 自 立 通 室 を 可 と す る 。 ( 2 ) 巡 回 指 導 校 で 通 級 指 導 教 室 を 実 施 す る に あ た っ て 高 松 市 教 育 委 員 会 と 通 級 指 導 教 室 設 置 校 、 巡 回 指 導 校 希 望 校 が 協 議 の 上 、 高 松 市 教 育 委 員 会 が 決 定 す る 。 決 定 し た 場 合 は 、 香 川 県 教 育 委 員 会 が 兼 務 発 令 を 行 う 。 ( 3 ) 県 立 学 校 、 附 属 学 校 か ら の 通 級 指 導 教 室 の 受 け 入 れ に つ い て 県 立 学 校 、 附 属 校 、 私 立 学 校 か ら 、 高 松 市 小 ・ 中 学 校 の 通 級 に よ る 指 導 の 要 望 が あ っ た 場 合 、 県 教 育 委 員 会 が 相 談 窓 口 と な っ て 、 高 松 市 教 育 委 員 会 と 協 議 の 上 、 指 導 を 開 始 す る か 否 か を 検 討 す る 。 そ の 際 、 高 松 市 立 小 ・ 中 学 校 の 児 童 生 徒 を 優 先 し 、 以 下 の 条 件 を 満 た す 場 合 に 、 県 教 育 委 員 会 が 開 始 に 向 け て 手 続 き を 開 始 す る 。 ① 就 学 指 導 委 員 会 で 通 級 に よ る 指 導 の 判 定 が 出 て い る が 指 導 を 受 け て い な い 児 童 生 徒 が い な い 。 ② 対 象 と な る 通 級 指 導 教 室 に お い て 時 間 割 上 指 導 が 可 能 で あ る 。 ( 4 ) 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー サ テ ラ イ ト 教 室 に つ い て 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー サ テ ラ イ ト 教 室 の 通 級 指 導 教 室 を 希 望 す る 場 合 に は 、 在 籍 校 が 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー 支 援 係 に 連 絡 を し て 、 高 松 第 一 中 学 校 と 打 ち 合 わ せ る 。 サ テ ラ イ ト 教 室 に お け る 教 材 等 は 、 必 要 に 応 じ て 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー で 用 意 す る 。

(10)

8

Ⅲ 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 手 続 き

1 「 通 級 に よ る 指 導 」 開 始 ま で の 流 れ ① 保 護 者 か ら 「 通 級 に よ る 指 導 」 の 希 望 が 学 校 に あ る 。 学 級 担 任 は 、 学 校 や 家 庭 で の 様 子 、 保 護 者 の 願 い な ど を 、 保 護 者 と 共 通 理 解 を 図 る 。 担 任 の 判 断 で 、 安 易 に 通 級 に よ る 指 導 を 保 護 者 に 勧 め る こ と の な い よ う に す る 。( 学 校 か ら 保 護 者 に 提 案 ( 紹 介 ) す る 場 合 も あ る ② → ① → ③ ) ② 校 内 委 員 会 を 開 き 、 通 級 指 導 教 室 が 適 当 で あ る か を 検 討 す る 。 通 級 に よ る 指 導 を 行 う に 際 し て は 、 必 要 に 応 じ 、 校 長 、 教 頭 、 特 別 支 援 教 育 コ ー デ ィ ネ ー タ ー 、 学 級 担 任 、 学 年 主 任 等 で 構 成 す る 校 内 委 員 会 で そ の 必 要 性 を 検 討 す る 。 学 習 障 が い 又 は 注 意 欠 如 ・ 多 動 性 障 が い の 児 童 生 徒 に つ い て は 、 通 級 に よ る 指 導 の 対 象 と す る ま で も な く 、 通 常 の 学 級 に お け る 教 員 の 適 切 な 配 慮 や テ ィ ー ム・テ ィ ー チ ン グ の 活 用 、学 習 内 容 の 習 熟 の 程 度 に 応 じ た 指 導 の 工 夫 等 に よ り 、 対 応 す る こ と が 適 切 で あ る 者 も 多 く 見 ら れ る こ と に 十 分 留 意 す る 。 ま た 、 通 常 の 学 級 の 教 育 課 程 に 加 え た り 、 一 部 を 替 え た り し て 実 施 す る こ と と な る 通 級 に よ る 指 導 が 、 対 象 児 童 生 徒 に と っ て 負 担 と な る こ と も 考 え ら れ る 。 ま ず は 、 特 別 支 援 教 育 コ ー デ ィ ネ ー タ ー を 中 心 に 、 在 籍 す る 学 級 、 学 校 で 必 要 な 手 立 て を 講 じ た 上 で 通 級 に よ る 指 導 の 対 象 で あ る か ど う か を 検 討 す る 。 ( 香 川 県 通 級 指 導 リ ー フ レ ッ ト よ り ) ③ 在 籍 校 か ら 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー 支 援 係 担 当 に 連 絡 後 、 通 級 指 導 教 室 設 置 校 ( 高 松 第 一 小 、 屋 島 西 小 、 一 宮 小 、 川 島 小 、 高 松 第 一 中 、 サ テ ラ イ ト 教 室 ) に 空 き 状 況 を 確 認 す る 。

(11)

9 近 隣 校 の 通 級 指 導 教 室 に 空 き が な い 場 合 は 、空 き 教 室 が あ る 学 校 に 連 絡 し て も よ い 。 ④ 通 級 に よ る 指 導 が 可 能 で あ る 場 合 は 、通 級 指 導 教 室 担 当 者 と 保 護 者 の 面 談 日 時 を 設 定 す る 。 ⑤ 保 護 者 と 通 級 指 導 教 室 担 当 者 と 面 談 、 授 業 参 観 等 を 実 施 し て 、 最 終 的 に 在 籍 校 が 保 護 者 、 本 人 に 希 望 を 確 認 す る 。 ⑥ 在 籍 校 か ら 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー 支 援 係 担 当 に 連 絡 後 、【 様 式 1 指 名 通 知 】 と と も に 、【 就 学 判 定 資 料 】 を 提 出 す る 。 通 級 指 導 に 関 す る 様 式 等 は 、【 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー 提 供 情 報 フ ォ ル ダ 】 内 に あ る の で 活 用 す る 。 質 問 が あ る 場 合 は 、 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー 支 援 係 ま で 連 絡 す る 。 ⑦ 高 松 市 就 学 指 導 委 員 会 で 判 定 す る 。( 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー ) 高 松 市 就 学 指 導 委 員 会 の 判 定 が 出 る に は 、1 か 月 程 度 時 間 が か か る 場 合 が あ る た め 、 判 定 が 出 る ま で 、 通 級 指 導 教 室 担 当 者 と 相 談 の 上 、 体 験 的 に 通 級 指 導 を 受 け る こ と も 可 能 で あ る 。 ⑧ 【 様 式 2 承 認 通 知 】を 在 学 校 、【 様 式 3 決 定 通 知 】を 通 級 指 導 教 室 設 置 校 に 送 付 す る 。( 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー ) ⑨ 通 級 指 導 教 室 設 置 校 は 、【 様 式 5 指 導 内 容・ 時 間 】を 在 籍 校 に 通 知 し 、在 籍 校 は 、 市 教 委 に 【 様 式 6 教 育 課 程 】 を 通 知 す る 。 ⑩ 高 松 市 総 合 教 育 セ ン タ ー は 、【 様 式 7 保 護 者 通 知 】を 在 籍 校 経 由 で 、保 護 者 に 送 付 す る 。

(12)

10 2「通級による指導」に係る手続き (1) 指導を始めるとき ※自校通級は【様式 3-1】のみ

校内委員会・教育相談

高松市総合教育センター支援係へ

通知

高松市就学指導委員会(審議)

承認・開始決定

指導時間・教育課程決定

保護者へ通知

指導開始

【様式1】氏名通知 就学判定資料 【様式2】承認通知(在籍校)※ 【様式 3-1】決定通知(設置校) 【様式5】指導内容時間 【様式6】教育課程 【様式7】保護者通知

(13)

11 (2) 指導を始めるとき(特別支援学校の場合)

校内委員会・教育相談

高松市総合教育センター支援係へ

通知

高松市就学指導委員会(審議)

開始決定

指導時間・教育課程決定

保護者へ通知

指導開始

【様式1】氏名通知 就学判定資料 【様式2】承認通知(在籍校) 【様式4】依頼通知(県教委) 【様式5】指導内容時間 【様式6】教育課程 【様式7】保護者通知

承認・県教育委員会に依頼

【様式 3-2】決定通知(設置校) 【様式 3-3】決定通知(市教委)

(14)

12 (3) 指導を終了するとき

校内委員会・教育相談

高松市総合教育センター支援係へ

通知

高松市就学指導委員会(審議)

終了決定

保護者へ通知

【様式8】氏名通知 【様式9】終了通知 【様式10】保護者通知

(15)

13 (4) 指導を終了するとき(特別支援学校の場合)

校内委員会・教育相談

高松市総合教育センター支援係へ

通知

高松市就学指導委員会(審議)

保護者へ通知

県教委から設置校へ通知

【様式8】氏名通知 【様式9】終了通知 【様式10】保護者通知

在籍校・県教委に通知

【様式11】終了通知

(16)

14 3 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 様 式 に つ い て ( 1 ) 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 氏 名 等 の 通 知 校 長 は 、在 籍 児 童 生 徒( 来 年 度 就 学 予 定 者 を 含 む 。)の う ち 、校 内 就 学 指 導 委 員 会 等 に お い て 、 通 級 に よ る 指 導 を 受 け さ せ る 必 要 が あ る と 判 断 さ れ た 者 が い た 場 合 、〔 様 式 1 氏 名 通 知 〕 で 高 松 市 教 育 委 員 会 に 通 知 す る 。 * 本 人 、 保 護 者 の 同 意 が 得 ら れ て い る こ と 。 * 校 内 就 学 指 導 委 員 会 で の 判 断 に 当 た っ て は 、 特 別 支 援 教 育 コ ー デ ィ ネ ー タ ー 、特 別 支 援 学 級 担 任 、関 係 機 関 等 の 意 見 を 参 考 と す る こ と が 望 ま し い 。 〔 様 式 1 氏 名 通 知 〕 平 成 年 月 日 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 殿 高 松 市 立 ( 在 学 ) 学 校 校 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 1 4 0 条 に 該 当 し ま す の で 、 氏 名 等 を 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 学 年 性 別 住 所 保 護 者 氏 名 障 害 の 状 況 指 導 を 受 け た い 学 校 名

(17)

15 ( 2 ) 児 童 生 徒 氏 名 及 び 通 級 指 導 校 等 の 通 知 高 松 市 教 育 委 員 会 は 、 校 長 か ら ( 1 ) の 通 知 を 受 け た 児 童 生 徒 に つ い て 、 通 級 に よ る 指 導 を 受 け さ せ る こ と が 適 当 と 認 め る 時 は 、 当 該 児 童 生 徒 の 在 籍 す る 学 校( 以 下「 在 学 校 」と い う 。)の 校 長 に 当 該 児 童 生 徒 の 氏 名 及 び 通 級 に よ る 指 導 を 受 け さ せ る 学 校( 以 下「 通 級 指 導 校 」と い う 。)等 を〔 様 式 2 承 認 通 知 〕で 、 ま た 通 級 指 導 校 の 校 長 に 当 該 児 童 生 徒 氏 名 及 び 在 学 校 等 を〔 様 式 3- 1 決 定 通 知 〕 で 通 知 す る 。 こ の 通 知 に 当 た っ て は 、 高 松 市 就 学 指 導 委 員 会 の 意 見 を 聴 取 す る も の と す る 。( 自 校 通 級 に つ い て は 〔 様 式 3- 1 決 定 通 知 〕 の み 通 知 す る ) な お 、 通 級 指 導 校 が 県 立 学 校 の 場 合 に は 、 高 松 市 教 育 委 員 会 は 県 教 育 委 員 会 と 事 前 に 協 議 し 、〔 様 式 4 依 頼 通 知 〕で 通 知 す る 。こ の 通 知 を 受 け た 県 教 育 委 員 会 は 、そ の 旨 を〔 様 式 3- 2 決 定 通 知 〕で 通 級 指 導 校 に 通 知 し 、〔 様 式 3- 3 決 定 通 知 〕 で 高 松 市 教 育 委 員 会 に 通 知 す る 。 〔 様 式 2 承 認 通 知 〕 高 総 教 セ 第 号 平 成 年 月 日 高 松 市 立 ( 在 学 ) 学 校 校 長 様 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 1 4 0 条 に 該 当 し ま す の で 、 氏 名 等 を 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 在 学 校 名 学 年 性 別 住 所 保 護 者 氏 名 通 級 指 導 校 名

(18)

16 〔 様 式 3- 1 決 定 通 知 〕 高 総 教 セ 第 号 平 成 年 月 日 高 松 市 立 ( 通 級 指 導 校 ) 学 校 校 長 様 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 1 4 0 条 に 該 当 し 、 貴 校 で 通 級 に よ る 指 導 を 受 け る こ と が 適 当 と 判 断 し ま す の で 、 当 該 児 童 生 徒 氏 名 及 び 在 学 校 等 を 、 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 〔 様 式 3- 2 決 定 通 知 ( 県 立 )〕 第 号 平 成 年 月 日 県 立 ( 在 学 校 ) 学 校 校 長 様 香 川 県 教 育 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) こ の こ と に つ い て 、 高 松 市 教 育 委 員 会 よ り 別 添 ( 写 ) の と お り 通 知 が あ り ま し た 。 つ い て は 、 下 記 の 児 童 生 徒 は 、 貴 校 で 通 級 に よ る 指 導 を 受 け る こ と が 適 当 と 判 断 し ま す の で 、 当 該 児 童 生 徒 氏 名 及 び 在 学 校 等 を 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 在 学 校 名 学 年 性 別 住 所 保 護 者 名 備 考 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 在 学 校 名 学 年 性 別 住 所 保 護 者 氏 名 障 害 の 状 況 備 考

(19)

17 〔 様 式 3- 3 決 定 通 知 ( 県 立 )〕 第 号 平 成 年 月 日 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 殿 香 川 県 教 育 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 平 成 年 月 日 付 け 第 号 で 通 知 の あ っ た 児 童 生 徒 に つ い て 、 下 記 に よ り 受 け 入 れ ま す の で 通 知 し ま す 。 記 児 童 生 徒 名 性 別 生 年 月 日 在 学 校 名 学 年 保 護 者 氏 名 現 住 所 通 級 指 導 校 指 導 開 始 期 日 〔 様 式 4 依 頼 通 知 ( 県 立 )〕 高 総 教 セ 第 号 平 成 年 月 日 香 川 県 教 育 委 員 会 教 育 長 様 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 1 4 0 条 に 該 当 し ま す の で 、 当 該 児 童 生 徒 氏 名 及 び 在 学 校 等 を 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 在 学 校 名 学 年 性 別 住 所 保 護 者 氏 名 指 導 を 受 け た い 学 校 名 障 害 の 状 況

(20)

18 ( 3 ) 特 別 の 教 育 課 程 の 編 制 及 び 通 知 通 級 に よ る 指 導 を 受 け る 児 童 生 徒 の 特 別 の 教 育 課 程 は 、 届 け 出 な け れ ば な ら な い 。 ① 在 学 校 及 び 通 級 指 導 校 の 校 長 は 、 2 の 通 知 を 受 け た 時 、 当 該 児 童 生 徒 に 係 る 教 育 課 程 の 編 制 ( 指 導 内 容 及 び 指 導 時 間 等 ) に つ い て 協 議 を 行 う 。 ② 通 級 指 導 校 の 校 長 は 、 前 項 の 協 議 が 終 了 し た 時 は 、 当 該 児 童 生 徒 に 係 る 当 該 学 校 に お け る 指 導 内 容 及 び 指 導 時 間 を 在 学 校 の 校 長 に 〔 様 式 5 指 導 時 間 〕 で 通 知 す る 。( 自 校 通 級 の 場 合 は 必 要 が な い た め ③ へ ) ③ 在 学 校 の 校 長 は 、 前 項 の 通 知 を 受 け た 時 は 、 当 該 児 童 生 徒 に 係 る 特 別 の 教 育 課 程 を 編 制 し 、 高 松 市 教 育 委 員 会 に 〔 様 式 6 教 育 課 程 〕 で 通 知 す る 。 ④ 高 松 市 教 育 委 員 会 は 、 校 長 か ら の 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 伴 う 特 別 の 教 育 課 程 を 取 り ま と め 、〔 様 式 7 保 護 者 通 知 〕 で 保 護 者 に 通 知 す る 。 〔 様 式 5 指 導 時 間 〕 平 成 年 月 日 高 松 市 ( 在 学 ) 学 校 校 長 様 高 松 市 立 ( 通 級 指 導 校 ) 学 校 校 長 印 通 級 に よ る 指 導 に つ い て ( 通 知 ) こ の こ と に つ い て 、 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 在 学 校 ・ 学 年 高 松 市 立 学 校 年 児 童 生 徒 氏 名 指 導 開 始 日 平 成 年 月 日 通 級 を 受 け る 曜 日 ・ 時 間 及 び 指 導 時 間 曜 日 時 分 ~ 時 分 指 導 時 数 時 間 曜 日 時 分 ~ 時 分 指 導 時 数 時 間 曜 日 時 分 ~ 時 分 指 導 時 数 時 間 指 導 内 容

(21)

平成  年度「通級による指導」に伴う特別の教育課程

(1)児童生徒氏名等 学校名 校長名 印 1 2 3 (2)教育課程 通級による指導 合計 * 授業時数の通常の教育課程の欄には、障害のない児童生徒の授業時数を、特別の欄には当該児童生徒の授業時数(特別の教育課程)を記入する。 * 通級による指導時数の自立活動の欄には、自立活動に係る時数を、教科補充には、各教科の補充指導に係る指導時数を記入する。 図工 美術 生活 番号 学年 氏名 音楽 国語 社会 算数 数学 理科 番号 児童生徒氏名 学年 授業時数 (週当たり) 通級指導校名 (指導開始日) ふ り が な 氏  名 (生年月日) 住   所 保護者名 心身の障害の状況 平成 年 月 日 平成 年 月 日 平成 年 月 日 技術 家庭 外国語 1 2 3 通常の教育課程 特別の教育課程 通常の教育課程 道徳 特別の教育課程 特別の教育課程 通常の教育課程 保健 体育 総合 学活 自立活動 〔様式6〕 通級指導を受ける曜日 及び時間帯  ( )  :  ~    :      例 (月)9:30 ~10:15自立活動  ( )  :  ~    :     

(22)

20 〔様式7 保護者通知〕 高総教セ第 号 平成 年 月 日 (保護者氏名) 様 高松市教育委員会 教育長 (公 印 省 略) 通級による指導について(通知) 下記のとおり、通級による指導を実施する旨通知します。 記 在学校・学年 高松市立 学校 年 児童生徒氏名 通級を受ける学校 高松市立 学校 通級による指導の 開始年月日 平成 年 月 日 通級を受ける 曜日・時間 及び指導時間 曜日 時 分~ 時 分 曜日 時 分~ 時 分 曜日 時 分~ 時 分

(23)

21 ( 3 ) 通 級 に よ る 指 導 を 終 了 す る 場 合 の 通 知 ① 在 学 校 の 校 長 は 、 他 の 小 学 校 等 に お い て 通 級 に よ る 指 導 を 受 け て い る 児 童 生 徒 に つ い て 、 通 級 指 導 校 の 校 長 の 意 見 を 聴 い た 上 で 、 当 該 指 導 を 受 け さ せ る 必 要 が な く な っ た も の と 判 断 す る 時 は 、 高 松 市 教 育 委 員 会 に そ の 旨 を 〔 様 式 8 氏 名 通 知 〕 で 通 知 す る 。 ② 高 松 市 教 育 委 員 会 は 、 ① の 通 知 を 受 け た 児 童 生 徒 に つ い て 、 通 級 に よ る 指 導 を 受 け さ せ る 必 要 が な い と 認 め る 時 は 、 在 学 校 及 び 通 級 指 導 校 の 校 長 に 対 し そ の 旨 を 〔 様 式 9 終 了 通 知 〕 で 通 知 し 、 当 該 児 童 生 徒 の 保 護 者 に 対 し て は そ の 旨 を 〔 様 式 10 保 護 者 通 知 〕 で 通 知 す る 。 ③ 県 立 特 別 支 援 学 校 で 通 級 に よ る 指 導 を 受 け て い た 場 合 は 、 高 松 市 教 育 委 員 会 は 香 川 県 教 育 委 員 会 に 、〔 様 式 9 終 了 通 知 〕 で 通 知 す る 。 ま た 、〔 様 式 9 終 了 通 知 〕 の 通 知 を 受 け た 香 川 県 教 育 委 員 会 は 、 そ れ ぞ れ の 該 当 す る 通 級 指 導 校 校 長 に そ の 旨 を 〔 様 式 11 終 了 通 知 〕 で 通 知 す る 。 〔 様 式 8 氏 名 通 知 〕 平 成 年 月 日 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 殿 高 松 市 立 ( 在 学 ) 学 校 校 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 1 4 0 条 に 該 当 し な く な っ た の で 、 氏 名 等 を 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 性 別 学 年 住 所 保 護 者 氏 名 通 級 指 導 校 名 指 導 終 了 日 年 月 日 年 月 日

(24)

22 〔 様 式 9 終 了 通 知 〕 高 総 教 セ 第 号 平 成 年 月 日 ( 市 町 ) 立 ( 在 学 校 ) 校 長 様 ( 市 町 ) 立 ( 通 級 指 導 校 ) 校 長 様 ( 県 ・ 他 市 町 ) 教 育 委 員 会 教 育 長 様 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、 学 校 教 育 法 施 行 規 則 第 1 4 0 条 に 該 当 し な く な っ た の で 、 氏 名 等 を 下 記 の と お り 通 知 し ま す 。 記 〔 様 式 10 保 護 者 通 知 〕 高 総 教 セ 第 号 平 成 年 月 日 ( 保 護 者 氏 名 ) 様 高 松 市 教 育 委 員 会 教 育 長 印 「 通 級 に よ る 指 導 」 の 終 了 に つ い て ( 通 知 ) 下 記 の 児 童 生 徒 は 、 通 級 に よ る 指 導 が 終 了 し た の で 通 知 し ま す 。 記 在 学 校 ・ 学 年 立 学 校 年 児 童 生 徒 氏 名 通 級 を 受 け て い た 学 校 立 学 校 通 級 に よ る 指 導 の 終 了 年 月 日 平 成 年 月 日 番 号 ふ り が な 氏 名 ( 生 年 月 日 ) 在 学 校 名 学 年 性 別 住 所 保 護 者 氏 名 通 級 指 導 校 名 指 導 終 了 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日

(25)

23 〔 様 式 11 終 了 通 知 〕 第 号 平 成 年 月 日 香 川 県 立 ( 通 級 指 導 校 ) 学 校 校 長 様 香 川 県 委 員 会 教 育 長 印 通 級 に よ る 指 導 の 児 童 生 徒 に つ い て ( 通 知 ) こ の こ と に つ い て 、 香 川 県 教 育 委 員 会 教 育 長 よ り 別 添 ( 写 ) の と お り 通 知 が あ っ た の で 通 知 し ま す 。

(26)

24

Ⅳ 「 通 級 に よ る 指 導 」 に 係 る 出 席 簿 、 指 導 要 録 の 記 載 に つ い て

1 出 席 簿 へ の 記 載 に つ い て ・ 通 級 に よ る 指 導 を 行 っ て い る 時 間 は 、 出 席 簿 に 【( 通 )】 と 記 入 す る 。 ・他 校 通 級 等 で 放 課 後 に 通 級 に よ る 指 導 を 行 っ て い る 場 合 は 、「 帰 り の 会 」の あ と 欄 に 【( 通 )】 と 記 入 し 、 記 入 す る 欄 が な い 場 合 に つ い て は 「 7 」 の 欄 に 【( 通 )】 と 記 入 す る 。( す べ て ペ ン 書 き ) ( 記 載 例 ) 2 指 導 要 録 へ の 記 載 に つ い て 通 級 に よ る 指 導 に 関 す る 指 導 要 録 の 記 載 事 項 に つ い て は 、「 小 学 校 、中 学 校 、高 等 学 校 及 び 特 別 支 援 学 校 等 に お け る 児 童 生 徒 の 学 習 評 価 及 び 指 導 要 録 の 改 善 等 に つ い て 」( 平 成 2 2 年 5 月 1 1 日 付 け 2 2 文 科 初 第 1 号 初 等 中 等 教 育 局 長 通 知 )に お い て 、「 指 導 要 録 に 関 す る 記 録 」の〔 総 合 所 見 及 び 指 導 上 参 考 と な る 諸 事 項 〕に 、 「 通 級 に よ る 指 導 を 受 け て い る 児 童 に つ い て は 、通 級 に よ る 指 導 を 受 け た 学 校 名 、 通 級 に よ る 指 導 の 授 業 時 数 、 指 導 期 間 、 指 導 の 内 容 や 結 果 等 を 記 入 す る 」 と し て お り 、 通 級 に よ る 指 導 の 記 録 等 に 基 づ き 、 指 導 要 録 へ 必 要 事 項 を 記 載 す る こ と と す る 。 ( 指 導 要 録 記 入 例 ) ・ ○ ○ 立 ○ ○ 小 学 校 ( 又 は 本 校 ) 通 級 指 導 教 室 に お け る 授 業 時 数 : 7 0 時 間 ( 指 導 期 間 : 平 成 ○ 年 ○ 月 ○ 日 ~ 平 成 △ 年 △ 月 △ 日 ) ・ ○ ○ 立 ○ ○ 小 学 校 通 級 指 導 教 室 に よ る 巡 回 指 導 授 業 時 数 : 3 5 時 間 ( 指 導 期 間 : 平 成 ○ 年 ○ 月 ○ 日 ~ 平 成 △ 年 △ 月 △ 日 ) ・ 興 奮 し た 場 合 に は 、 自 分 で 自 分 を 落 ち 着 か せ る こ と を 目 標 に 、 一 人 に な れ る 場 所 で の 過 ご し 方 を 学 習 し た 。 興 奮 し た と き に は 、「 個 室 に 行 っ て き ま す 。」 と 自 分 で 言 い 、 手 順 表 を 見 て 深 呼 吸 を し た り 、 自 分 に 言 い 聞 か せ た り し て 、 2 ~ 3 分 で 教 室 に 戻 れ る よ う に な っ た 。 ・日 常 的 に よ く 使 わ れ る 友 達 同 士 の 言 い 回 し や 分 か ら な い と き の 尋 ね 方 等 を 少 人 数 の 集 団 の 中 で 学 習 し た こ と に よ っ て , 集 団 に 自 分 か ら 参 加 で き る よ う に な っ た 。

・WISC-Ⅳ 知 能 検 査 の 結 果 、 全 検 査 FIQ○ ( VCI○ 、 PRI○ 、 WMI○ 、 PSI○ ) ( 平 成 ○ 年 ○ 月 ○ 日 実 施 ) ( 高 松 市 教 育 委 員 会 「 指 導 要 録 記 入 の 手 引 き 」 よ り ) 一 部 改 編

(27)

25 ※ 留 意 事 項

通 級 に よ る 指 導 の み を 受 け て い る 場 合 の 出 席 簿 、 指 導 要 録 へ の 記 載 に つ い て ・ 自 校 通 級 、 巡 回 指 導 の 場 合 ・ ・ ・ 出 席 簿 - 出 席 、 指 導 要 録 - 出 席

参照

関連したドキュメント

○本時のねらい これまでの学習を基に、ユニットテーマについて話し合い、自分の考えをまとめる 学習活動 時間 主な発問、予想される生徒の姿

入札説明書等の電子的提供 国土交通省においては、CALS/EC の導入により、公共事業の効率的な執行を通じてコスト縮減、品

①血糖 a 空腹時血糖100mg/dl以上 又は b HbA1cの場合 5.2% 以上 又は c 薬剤治療を受けている場合(質問票より). ②脂質 a 中性脂肪150mg/dl以上 又は

「職業指導(キャリアガイダンス)」を適切に大学の教育活動に位置づける

小学校学習指導要領総則第1の3において、「学校における体育・健康に関する指導は、児

①タービン入口温度は、 1980 年代には 1,100℃級であったが、現状では 1,500℃級のガス