専門家としての職業責任
JAIST Repository: 地域づくりにおける専門家にかんする研究 : 「ゆるやかな専門性」と「有限責任の専門家」の提案
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HOKUGA: 2000年代のサハリン州「有益な鉱物資源の採掘業」発展に対応する職業分野の高等専門家養成の課題 : 中高等専門教育の「連邦国家教育スタンダード」に対する一考察
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非科学的知識の広がりと専門家の責任: 高校副教材「妊娠のしやすさ」グラフをめぐり可視化されたこと
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HOKUGA: 2000年代のサハリン州「有益な鉱物資源の採掘業」発展に対応する職業分野の高等専門家養成の課題 : 中高等専門教育の「連邦国家教育スタンダード」に対する一考察
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( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 平成 29 年 7 月 31 日 1 ( 前回公表年月日 : 平成 28 年 10 月 31 日 ) 工業工業専門課程建築設計科 建築 住宅 インテリアの専門家の育成をめざし それぞれの分野に関する総合的な知識 専門的な技術 技術者として必要な理
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目次 ミラサポ派遣システムの注意事項等... 1 よくある質問... 2 専門家派遣の流れ... 3 ミラサポ専門家登録 専門家登録について... 3 就任承諾と支払通知書用情報 ( 謝金受取口座 ) 等の登録について... 4 ミラサポ専門家登録の更新手順... 8 専門家活動日等の登録について.
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HOKUGA: サハリン州経済の急成長期における職業教育の現状と課題(上) : 「サハリンI」プロジェクトと職業技術学校, 中等技術, 専門学校, 及び, サハリン国立大学の役割を事例として
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専門家登録申請書・専門家登録誓約書
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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(別紙様式4)職業実践専門課程の基本情報について
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HOKUGA: サハリン州経済の急成長期における職業教育の現状と課題(下) : 「サハリンI」プロジェクトと職業技術学校,中等技術専門学校,および,サハリン国立大学の役割を事例として
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日本における「シニア演劇」の現状と展望:演劇の専門家が主導するシニア演劇を事例として
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