学術情報リテラシー教育の現状
平成 28 年度大学図書館職員短期研修 平成 28 年度大学図書館職員短期研修 学術情報リテラシー教育の現状 : 東京大学の活動から 平成 28 年 10 月 4 日 ( 京都会場 ) / 11 月 29 日 ( 東京会場 ) 東京大学情報システム部情報基盤課 学術情報チーム須賀井理香 1 / 32
... 東京大学の講習会さまざま • オーダーメイド講習会 要望を確認、講習内容等のすり合わせ • 会場、時間、参加者数、実習／講義形式 • 受講対象者の層は？ 求めるレベルは？ • 分野の近い講習会教材を例示 ...
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地方における金融教育の現状と金融リテラシー
... 調査結果の特徴点 1. 地域別（都道府県別）にみた家計の貯蓄保有額や有価証券保有は、 収入と密接に関係（中国地方・山口県でも同様の傾向）。 2. これに加え、都市規模別の金融資産構成をみると、都市規模が小さくなる ほ ど 、 ① 有 価 証 券 比 率 の 低 下 と 生 命 保 険 等 の 比 率 の 上 昇 、 ...
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015.- 本部情報基盤課 [ 学術情報リテラシー担当 ] 検索キーワードの英語での語彙 表現を調べる JapanKnowledge Lib 学内から GACoS 定番データベース から 学外から SSL-VPN Gateway サービス ( 要学生共通アカウント )
... 【学内から】 GACoS データベース名の先頭文字ボタン「L」から 【学外から】 SSL-VPN Gateway サービス （要学生共通アカウント） ⇒ http://www.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/gacos/faq/gakugai.html ◆ New York Times、Japan Times、Daily Yomiuri（=2013/4/1 から Japan ...
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情報科学リテラシー
... 絶対パスと相対パス • C:¥Users¥r20191234ab¥ や ¥Windows¥ 等，ド ライブもしくは，ファイルシステムの頂点である ¥ から フォルダを指定する方法を，絶対パスと呼びます． • 一方，現在の作業ディレクトリからの相対位置を指定 ...
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日本のメディア・リテラシー教育実践の到達点と課題 －エンパワーメントの学びを目指して－
... 再構築する可能性について触れ，現在まで行われてきたメディア・リテラシー教育実践をエンパワーメントの学び の観点から分析し，課題を明確にするという本論文の基本的な枠組みが提示されている。 第１章では，エンパワーメントの学びとしてのメディア・リテラシー教育とはどのようなものか，これまでのメ ...
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教科書 参考書等文化系のためのコンピュータリテラシー太田忠一編, サイエンス社大学新入生のための情報リテラシー, 学術図書出版 購入の義務はありませんが以下を参考書として指定します 久野靖, 佐藤義弘, 辰己丈夫, 中野由章監修 : キーワードで学ぶ最新情報情報トピックス 016, 日経 BP 社
... 授業の概要 経済学部1年生を対象とし、早期に身につけるべき情報リテラシーの講義をする。情報リテラシーとは、コンピュー ターが使えるというだけではなく、その技術を利用して、さまざまな情報を収集・分析し、適切に判断する能力、そ ...
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児童の感情リテラシーは教育しうるか─発達のアウトラインと支援のありかた─ エモーション・スタディーズ
... ドラッグ，アルコールといった臨床的な問題の予防 教育や健康教育が盛んであった。行政主導のもと薬 物乱用防止教育（Drug Abuse Resistance Education: DARE）が警官によって全国的に展開され，スクール ワイドの取り組みがはじまった。1994年には，学校 ...
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情報リテラシー
... PC やソフトの使用方法を学んだ皆さんは、次に、身につけるべき能力は、代 替不可能な能力です。 「セキュリティへの理解」 、 「文章作法」 、 「グラフの見方」 、 「プレゼンテーションの技術」 、 「アルゴリズムの作成」などは代替不可能な能 力を相手にアピールする一つの手段です。情報リテラシーを獲得し、専門的知 ...
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日本のパーソナル・ファイナンス・リテラシーの現状と課題 : 高校生と大学生及び2時点間の比較分析(投稿原稿(査読付))
... ー の 現 状 と 課 題 を 調 査 す る 目 的 で 2004 年 と 2010-11 年の 2 時点で「パーソナル・ファイナンス基 礎テスト」実施したが，第 1 回目，第 2 回目ともに全 体的な正答率において高校生と大学生の間に有意差は 認められなかった。つまり，高等学校の教育課程を修 了した大学生においては，高校生と比較してもパーソ ...
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情報リテラシー
... ・日本図書館協会図書館利用教育委員会編『情報リテラシー教育の実践』日本図書館協会 2010 ・藤田節子著『図書館活用術－情報リテラシーを身につけるために－新訂第3版』 日外アソシエー ツ 2011 ・リチャード・ワーマン著 ; 松岡正剛訳『情報選択の時代 : ...
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本部情報基盤課 [ 学術情報リテラシー担当 ] ALESA プログラムのための 英語文献の探し方 検索例 ALESA プログラム受講者に役立つその他の資料 ( すべて にリン
... ■ ALESA プログラム受講者に役立つその他の資料 （すべて http://www.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/gacos/gacos_alesa.html にリンクあり） 「レポート・論文支援ブック：ここから始めよう」Web 版 「自宅からデータベースや電子ジャーナルを使うには？」 Web of Science クイック・レファレンス・ガイド ...
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本部情報基盤課 [ 学術情報リテラシー担当 ] ALESA プログラムのための 英語文献の探し方 検索例 ALESA プログラム受講者に役立つその他の資料 ( すべて にリン
... ■ ALESA プログラム受講者に役立つその他の資料 （すべて http://www.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/gacos/gacos_alesa.html にリンクあり） 「レポート・論文支援ブック：ここから始めよう」Web 版 「自宅からデータベースや電子ジャーナルを使うには？」 ...
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情報科学リテラシー
... • コンピュータへの命令に変換できる程度にあいまい性が無 いものでないと困る． • コンピュータは「空気」よめない．「ヤバイ」の一言で全てやりすごせない． • メモリとCPUを用いた現代のコンピュータ(ノイマン型コン ピュータ)の構造を想定したものだとうれしい． ...
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みずほ情報総研 ： 化学物質のリスクに関するリテラシーを育てる初等・中等教育の現状と課題
... DDTの生物濃縮について紹介されている。ま た、酸とアルカリの性質に関する項目では、ナ ショナルカリキュラム上では記述はないが、教 科書では、身の周りにある酸の例としてレモン や炭酸飲料があること、また酸の中にはやけど をするほどの刺激性、腐食性を有するものがあ り、それらは（図表15）のようなGHSに基づく 絵表示 （16） ...
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HOKUGA: 21世紀リテラシーの探求 : ファイナンシャル・リテラシー教育に焦点をあてて
... ことになる。正確なデータでは検証できないものの，多くの日本人の間に暗黙のうちに浸透し ていると考えられるお金に対する思考は，「お金＝汚い」，「お金儲け＝悪」というようなネガ ティブ表現に見出すことが出来る。その理由をさぐることは本稿の目的ではない。 では正しいマインドセットとはいかに。答えは，歴史の中に求めることが出来る。これまで ...
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教育ICT環境の現状
... コンテンツ事業者 教育クラウドプラットフォーム上で利用できるコンテンツ を作成する際に有益な情報をまとめたもの アクセシビリティ・ ガイドブック プラットフォーム事業者 コンテンツ事業者 教育クラウドプラットフォームの提供に当たり、考慮すべ きアクセシビリティに関する事項をまとめたもの ...
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Microsoft PowerPoint - 学術情報流通の現状03.pptx
... – 知的所有実体（intellectual property entities）相互の関係トラッキング – タイムスタンプや電子署名の認定 • OPOCE (Office des publications EU) – あらゆるEU 配下組織の出版物のためのDOI 管理を通じ、EU の公式パブリッシャーとして機 ...
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0329 情報リテラシー教育研究フォーラム GK 配付資料 v2
... 校 書館活用教育 改善＋ ＆仁 幸治＇ （午前 部 鎌 和宏先生 講義 (1)(2) 共通 現行学習指 要領 生 力 育 言語活 動 充実 求 書指 学校 書館 活用 期 待 い 学校現場 そ 趣旨 十分 理 解 実践 い 言い難い そ 学習指 要 領 先進校 事例 書指 学校 書館活用 意 義 方法 い 講義 演習 通 学 現在 書館 ICT 活用 書籍以外 多様 資料 活用 う い 書館 現在 知 ICT 活用 ...
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Microsoft PowerPoint - 01 学術情報流通の現状03.pptx
... – 知的所有実体（ intellectual property entities）相互の関係トラッキング – タイムスタンプや電子署名の認定 • OPOCE (Office des publications EU) – あらゆるEU 配下組織の出版物のためのDOI 管理を通じ、EU の公式パブリッシャーとして機 ...
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第 1 節キャリア教育の理解 6) 情報リテラシー ( コンピュータリテラシー 情報処理 ネット利用の方法とリスク ) 7) 自校教育 ( 建学の精神 教育目標 ) 8) キャリアデザインなど ( 出典 : 川島啓二 大学と学生 2008 年 5 月号 ) 2 初年次教育で重視されていること 1)
... ６） 教育課程内外の活動を効果的に組み合わせて実施する （出典：中教審「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」（答申）2011年１月） （3）初年次教育 ◦高等学校や他大学からの円滑な移行を図り、学習及び人格的な成長に向け、大学での学問的・ ...
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