Top PDF 学習指導要領（解説）の分析

中学校学習指導要領解説

... 名に注意して書き，また，活用についての意識をもつこと。」の事項及び第１学年の単語に関する事項を踏まえて指導する。単語の類別と関連付けながら，自立語で活用があり単独で述語になる単語，自立語で活用がなく主語になる単語，自立語で活用がなく主語になれない単語，付属語で活用がある単語，付属語で活用がない単語などについて理解 ...

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学習指導要領

... エ現代の経済社会と経済活動の在り方現代の経済社会の変容などに触れながら、市場経済の機能と限界、政府の役割と財政・租税、金融について理解を深めさせ、経済成長や景気変動と国民福祉の向上の関連について考察させる。また、雇用、労働問題、社会保障について理解を深めさせるとともに、個人や企業の経済 ...

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特別支援学校学習指導要領解説総則等編（高等部）比較対照表

... - 2 - 及び回復の促進」，「保健医療福祉とあん摩マツサージ指圧，はり及びきゆうの理念」である。エ専門分野は，「基礎あん摩マツサージ指圧学」，「基礎はり学」，「基礎きゆう学」，「臨床あん摩マツサージ指圧学」，「臨床はり学」，「臨床きゆう学」，「社会あん摩マツサージ指圧学」，「社会はり学」，「社会きゆう学」，「実習」，「臨床実習」及び「総合領域」である。オ ...

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学習指導要領

... 学習指導要領都立瑞穂農芸高校学力スタンダードウ現代からの探究現代の社会やその諸課題が歴史的に形成されたものであるという観点から、近現代の歴史にかかわる身の回りの社会的事象と関連させた適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その解決に向けた考えを表現する活動を通して、歴史的な見方や考え方を身 ...

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学習指導要領

... 現代の社会やその諸課題が歴史的に形成されたものであるという観点から、近現代の歴史にかかわる身の回りの社会的事象と関連させた適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その解決に向けた考えを表現する活動を通して、歴史的な見方や考え方を身につけさせる。 ...

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学習指導要領

... ・現代の民主社会においては、国民の代表者からなる議会によって法が定められており、国民には法を遵守する義務があることを理解する。・自由権的基本権と社会権的基本権の相違を踏まえながら、その成立の背景や具体的な権利の内容について理解する。例えば、生存権の保障が、夜警国家から福祉国家への転換や福祉政策に関わる立 ...

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学習指導要領

... ウ課題を解決したり考えを深めたりするために、相手の立場や考えを尊重し、表現の仕方や進行の仕方などを工夫して話し合うこと。エ話したり聞いたり話し合ったりしたことの内容や表現の仕方について自己評価や相互評価を行い、自分の話し方や言葉遣いに役立てるとともに、ものの見方、感じ方、考え方を豊かにすること。 ...

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学習指導要領

... 説明や描写の違いなどを知り、相手や目的を意識した表現の仕方で書くことができる。《具体的な設定例》・事実や事柄などを具体的に説明したり、手順や理由などを順序立てて説明したりすることができる。自他の文章への評価を通して、自分の表現を見直し、自分とは異なるものの見方、感じ方、考え方に気付くことができる。 ...

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高等学校学習指導要領解説・外国語/英語

... エ説明や描写の表現を工夫して相手に効果的に伝わるように話したり書いたりすること。話すこと及び書くことを中心とした言語活動を行う際には，情報や考えなどを適切に話したり書いたりするために，生徒が既にもっている知識を駆使して，より豊かで効果的な表現になるように工夫することができるように指導することが必要である。例えば，誤解を招くような表現の曖昧さ ...

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高等学校学習指導要領解説　地理歴史編

... 「内容の取扱い」などに示された留意事項については，次のとおりである。道路や線路，港湾，空港，通信施設などの施設とともに，自動車や鉄道，船舶や航空機といった交通機関や通信手段を介した貿易や情報通信ネットワークなどの結び付きなどに関わる諸事象を取り扱う（内容の取扱い）の中の「道路や線路，港湾，空港，通信施設な ...

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【音楽編】中学校学習指導要領（平成29年告示）解説

... ２校長は，前項の規定により個別の教育支援計画を作成するに当たつては，当該児童等又はその保護者の意向を踏まえつつ，あらかじめ，関係機関等と当該児童等の支援に関する必要な情報の共有を図らなければならない。第百三十八条小学校，中学校若しくは義務教育学校又は中等教育学校の前期課程におけ ...

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年新教育課程　学習指導要領　ポイント解説（数...

... 式で割る除法及び簡単な一次式の乗法の計算に公式を用いる簡単な式の展開と因数分解について学習し，文字を用いた式で数量や数量の関係を捉え説明する力などを養っている。これらを踏まえ，「数学Ⅰ」では，式を，目的に応じて一つの文字に着目して整理したり，一つの文 ...

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高等学校学習指導要領解説　国語編

... 学校第３学年で「社会生活における人との関わりの中で」としていたものを受け，他者との関わりの中でと発展させている。他者とは，広く社会生活で関わりをもつ，世代や立場，文化的背景などを異にする多様な相手のことである。実社会で活躍していくためには，こうした相手と言語を通して円滑に相互伝達，相互理解を進めていく必要があり，他者との ...

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学習指導要領

... 解させる。［市場経済のグローバル化］・1970 年代のドル危機と、石油危機を打開するために、先進諸国は産業構造を転換し、新興工業地域では欧米や日本などから技術や資本を導入して工業化を進めるなど、市場経済のグローバル化が進展したことを理解する。 ...

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学習指導要領

... 科学技術の発達や生産力の著しい発展を背景に、世界は地球規模で一体化し、二度の世界大戦や冷戦を経て相互依存を一層強めたことを理解させる。また、今日の人類が直面する課題を歴史的観点から考察させ、21 世紀の世界について展望させる。ア帝国主義と社会の変容 ...

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学習指導要領

... ・工業化の進展に伴う変化と、資本主義経済の特質について理解する。 [自由主義・ナショナリズムの進展] ・19 世紀ヨーロッパ、アメリカの主要な国々(列強)のナショナリズムと工業化の進展について、フランスの２つの革命と第二帝政、ドイツ・イタリアの統一、 ...

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学習指導要領

... ウヨーロッパ・アメリカの工業化と国民形成産業革命と資本主義の確立、フランス革命とアメリカ諸国の独立、自由主義と国民主義の進展を扱い、ヨーロッパ・アメリカにおける工業化と国民形成を理解させる。 ...

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学習指導要領

... ・ 20 世紀に入るとアフリカの分割が進み、南アフリカのアパルトヘイトのように、公然と人種差別が行われるようになったことを理解する。・大戦の合間、あるいは第二次世界大戦後に試みられた世界平和への取り組みを理解する。・帝国主義や世界大戦に関する基本的事項を答えることができる。 ...

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DSpace at My University: 中学校英語検定教科書における音声指導項目の分析 : 新旧学習指導要領での扱いの変化について

... 4. 分析方法と分析結果 4. 1 発音 4. 1. 1 分析方法「発音」指導とは、母音・子音の音素指導において学習指導要領で述べられている「現代の標準的な発音」を教えることである、と本研究では理解した。また、この項目につい ...

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学習指導要領

... 頂点を調べ，グラフをかくことができる。一般の２次関数 y＝ax 2 ＋bx＋c のグラフについて，頂点，軸の式を考察しようとする。グラフの平行移動や対称移動について理解している。放物線を平行移動や対称移動して得られる放物線の方程式に ...

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学習指導要領（解説）の分析

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