学童・生徒の目指すところ
教師を目指す学生の「志」の昂揚を図る : ― 「生徒を構う」教師の育成を目指して ―
... AT の先生から教えていただきました。教え ていただく毎にだんだん分かるようになってきて、試 験の成績も 20 点ぐらい上がりました。今までは、理 解できなければすぐに諦めてしまっていましたが、今 は、少しでも分かるところから解こうとしたり、友達 や先生に質問もするようになり、化学が前よりもずっ と好きになりました。レポート用紙にまとめて書いて もらった解説は、とても分かりやすくて見やすく、本 ...
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幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究
... 究 の 問 題 と 目 的 子 ど も を 取 り 巻 く 環 境 が 大 き く 変 化 し 、 無 気 力 で あ っ た り 、 不 安 を 感 じ た り し て い る 子 ど も や 、 友 達 や 仲 間 の こ と で 悩 む 子 ど も が 増 え る な ど 、 人 間 関 係 の 形 成 が 困 難 か つ 不 得 手 に な っ て い る と い う 現 状 が 20 ...
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幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究
... 12 のカテゴリーが抽出され、うち３つは発達 調査研究で用いられた協働性の尺度には表出しなかった要素が見出された。特に、新たに表 出した「話題を変えたりユーモアでかわす」といった要素が言葉という道具を媒介にして小 集団内の雰囲気を一変させ、協働する仲間を課題達成へと向かわせる作用を持つことが新 たな知見として示唆された。第 6 章では、小学校 5 年生児童 70 ...
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調査結果 1 学童保育数 入所児童数ともに激増 学童保育数は 2 万 5541か所 * 前年比 3445か所増 学童保育の入所児童数は 101 万 7429 人 * 前年比 8 万 3894 人増 10 年間で 学童保育は9683か所増 ( 約 1.6 倍 ) 入所児童は約 33 万人増 ( 約 1
... 民間企業が運営しているところは大都市部を中心に少しずつ増えていますが（2012年323か所→20 15年767か所）、大半は市町村からの委託等であり、公的資金によらずに運営している民間企業運営 （注２） はほとんどありません。なお、塾や鉄道会社などが「学童保育」と自称しているところは（児 ...
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子どもの放課後の未来－学童保育の現状と課題－
... 論される傾向にあります。子どもは大人の側か ら一方的に指導・支援される存在ではないとし、 子どもが自らの意見を持ち放課後の生活を自分 たちで創っていくことが奨励されています。放 課後のそうした経験は、成熟した市民社会を担 う大人を育てることにつながるとされ、また、 子どもの意見を聞いて放課後プログラムを作っ たほうが子どもの満足度が高く、財政面でも効 ...
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学童保育の質の向上5カ年計画 ～子ども安全と安心のために～
... 学童保育の質の向上５ヵ年計画 ～子どもたちの安全と安心のために～ 第１ 策定の背景・目的 現在、すべての小学校区に学童保育クラブが設置され、身近な地域で学童保育クラブを利 用できる環境ですが、施設が小学校から離れている、または老朽化しているなどの課題があ ...
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2 県立山形南高等学校 ( 全日制 ) 理数科 科学や科学技術に興味 関心を持ち 意欲的に学業に取り組むことができ 数学 理科 英語の成績が良好な生徒 理系大学進学を希望し 将来理工系の研究者 医師等を目指す生徒 出席状況が良好で 協調的に集団活動ができる生徒 理数科の学習に対する強い意欲と理数科に
... イ 県の選抜選手や各地区の優秀指定選手であった者 ウ 文化部に所属し、中学校文化連盟の主催または共催するコンクー ル・コンテスト等において、地区大会を経て県大会に出場した者 エ その他、体育的活動や文化的活動において、県大会で優れた成績 を収め、県の代表として東北大会もしくは全国大会に出場した者 ...
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生徒の活動
... たコミュニケーション活動が可能になる。その際、to の後に続く動詞は原形を用いることや、for や want の後に続く人称は目的格になるといった既習事項も再確認することができる。また、日本の国技である相撲 を扱っていることから、本単元を通じ、日本の文化にさらに目を向け、興味・関心を持たせる良い機会にな ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... 父母会内の連絡 ∼メールを使う http://www.geocities.jp/gakudou_fuboren/ 検索「小平学童父母連」 3月11日午後2時46分、三陸沖を震源に国内観 測史上最大のM9.0の地震が発生。津波、火災な どにより広範囲で甚大な被害が、福島第1原発と 第2原発周辺には、避難指示や屋内退避指示が出 されています。そんな各地に甚大な被害をもたら ...
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HOKUGA: 講座（3） 札幌の学童保育と育ちの文化
... つあります。学 の教員とも保育士や幼稚園の先生とも異なる仕事内容であること，地域によっ てはまだまだ経験・知識が必ずしも十 でないパートさんやアルバイトだけでできるかのように 浅く理解されることも見られますが，学童保育の指導員の能力は，先述したとおり子どもの生活 ...
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栄養生化学の目指す道
... 先進国のスーパーマーケットには食品があふれて いる．開発途上国のいくつかの国では，1日か2日 に一度しか食事を摂れない子供たちがいる（6,600 万人とも言われる）．そして地球は73億人の人間で れ，この人たちが日本人の食生活をすると現在の 地球の食糧生産力では44億人しか養えないことが ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... 2 学童をこの 4 年間でいくつか作ってきた。今後とも働くお母さん、お父さ んの支援をしていきたい。関係部署も一生懸命やってくれているので出来るだけ期 待に応えていきたい。子どもの育ち方の中で異年齢との交流は大事だと思っている。 その中で障がいのある子の枠についても考えていきたいと個人的には考えている。 ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... (受付会派順、各会派代表の方に挨拶いただきま した) 松本洋平元衆議院議員、斉藤敦都議会議員、 坂井やすのり市会議員、吉池たかゆき市会議員、 磯山亮市会議員、小野こういち市会議員、佐野 郁夫市会議員、堀浩治市会議員、木村まゆみ市 会議員、末廣進市会議員、小林洋子市会議員、 石毛航太郎議員、岩本博子議員、日向美砂子議 員、平野ひろみ議員、橋本久雄議員、村松まさ み議員、全国学童保育連絡協議会木田保男会長、 ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... 『父母連会長としての 2 年間』 私は 2 年間父母連会長を務めました。会長 1 年目の 2007 年度の目玉は、東京で 15 年ぶ りに全国学童保育研究集会が開催されたこと です。東京は開催地ということで全国からの 参加者を迎えるために東京、三多摩の連絡協 議会を挙げて、また、小平の父母連全力で準 ...
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Microsoft Word - ㈫ 学童保育所入所申請の手引 コメントなし（280327）.doc
... 請 の 手 引 （ 平 成 ２ ８ 年 ３ 月 ２ ７ 日 ） １ 東京学芸大学放課後児童クラブの概要 ・設置目的 附属学校との連携による学童設置が及ぼす周辺地域への貢献の度合いと、貢献度合いを 高める学童運営、業務内容のあり方に関しての研究開発を行いながら、児童の放課後の ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... また、来年度に向けては学童父母連で開催する大運動会の見直しの論議を行っています。 小平で守ってきた「参加したい児童は、みんなで協力して参加を支える」などの精神は引 き継ぎつつ、もっと多くの児童に参加していただけるように改善を図っていきます。ドッ ジボールについては低学年の女子から強いボールが来ると怖い、という意見も出されてい ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... まで の時間延長、障がい児受け入れ枠 2 名の緩和、などを強く求める意見が何人からも出されました。児童 課としては、指導員の先生方とも調整していかなければならない、との回答でした。また、５小学童ク ラブの建て替え問題などは、来年度のところで何とかしたい、現在学校側と具体的に調整をしているが ...
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学童保育指導員の仕事と役割に関する質問紙調査報告
... この調査を貫く問題意識は， 「生活の場」としての学童保育はいかなる内実を持っているのか，持つべきであ るのかという点にある。その内実は， 「生活の場」の施設条件や提供されるサービスの内容にとどまらず，指導 ...
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資料 小平市学童クラブ父母連絡会
... 方からは、現場で子どもたちに接しているからこそわかるきめ細かな対応についてのお話しがあり、 働く保護者の目が届かないところで子どもたちがどのように過しているのか理解を深めることが できました。入学式の開所については、必要性はわかるが、この場ですぐ受入れると答えることは できない、障がい児枠 2 ...
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平成 28 年度大館市立比内中学校学校評価書 ( 前期 年度 ) A 学校教育目標郷土を愛し明るくたくましく生きる生徒の育成 B めざす生徒像 自ら進んで意欲的に学ぶ生徒 謙虚で礼儀正しい生徒 郷土のために奉仕する生徒 情操豊かで思いやりのある生徒 強い意志をもち最後までやり抜く生徒 C 経営重点目
... 「話型」の活用が定着していることが集会の様子から分かった。魅 力ある授業づくりに取り組んでおり、特に３年生の成長が見られ る。更なる伸びを期待する。 自己評価Ｂ 【前期（→年度）】今年度は、年度当初から「話型」を活用した授業づくりや魅力ある学習課題の設定など を各教科で実践しており、生徒も授業に意欲的に取り組んでいる。ただ、学力の向上についてはまだま ...
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