子どもの遊び
中国の子どもの遊びの変遷
... 図 13: 扇 卡 片 シャンカーペン 出典:「経典童年遊戯大集合(二)」『張家港日報』2010 年 01 月 22 日 29 一つ参考として、今の十代の子どもが遊ぶ内容について紹介したい。私の弟 ぐらいの世代では、二十代の人にとってポピュラーだった「 過 家 家 グォージャージャー 」をして ...
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福井大学審査 学位論文 [ 博士 ( 工学 ) ] 子どもの遊び にみる人間と空間の相互作用に関する調査研究 - ひみつきち遊び と きょうだい保育 における事例的検証 年 9 月 粟原知子
... 豊かな人間関係で得られる様々な経験や知識の不足を補う生活環境が求められると考える。本来、 子ども（とりわけ乳幼児から学童期にかけて）は、もっとも身近な生活環境である住まいやそれ を取り巻く地域社会の中で、遊びによって身の回りの環境を理解することを通して、生活環境を ...
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独自に作成した遊びのプログラムを通じて, 子どもたちの運動能力の向上と豊かな体験ができる環境を提供することにより, 多くの子どもたちの 健全な心と体 の育成をサポートした テーマ : あそびはカラダづくり ~ げんきにあそぼう!in グリーンアリーナ ~ 子どもの遊びを応援するプログラム あそびはカ
... 遊びを通じて，子どもたちの体力・運動能力の向上と「健全な心と体」を 育成するために，豊かな体験ができる環境を提供し，遊びを中心とした運 動能力向上プランを実施した。また，親子で体を動かしながらスキンシッ プを図り，親子のつながりを大切にした体力つくりプログラムやエコ活動 等を実践し，新しい取り組みも行った。 ...
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子どもの群れ遊びと運動能力 行動特性 養育態度との関係について ~ 年長児を対象とした共分散構造分析による因果関係モデルの構築 ~ 長谷川勝一 美作大学 美作大学短期大学部紀要 ( 通巻第 64 号抜刷 )
... 今回の結果から、現代における子どもの群れ遊び活 動の場であることが期待される幼稚園などでは、 「従 属性の因子」を構成している「自ら主体的に遊べない」 という子どもが発するサインを見逃すことなく、子ど もの遊びを活発化させることが肝要である。年長児で ...
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理念 子どもたちが 人との関わりの中で自分らしさを見つけ 生活していくために必要な力を習得するための 総合的な支援を行います バンビ目的〇私たちは 子どもたちの発達がどの段階にあるか見極め 遊びを提供し やってみたい気持ちを引き出しながら できたことを喜び合う支援を行います 〇子どもたちが将来 家族
... 子どもたちの発達課題に合った集団での仲間づくりや遊びを行います。 子どもによって課題が違うの でグループで療育時間と内容が異なります。 バンビの療育は「 子どもたちの心を動かす遊び 」を毎回考えています。 ...
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わくわくデスク スペースアスレチック (2) ギャラクシティ構想と特色あるマルチメデ ィア環境 1ギャラクシティ構想ギャラクシティは 体験活動や遊びを通じて子どもたちが成長できる施設 子どもへの支援を通じて大人も成長できる施設 といった方向性を持っている その方向性を目指して ギャラクシティの施設で
... 」「食育・クッキング」の４つのテーマを中心に実施する。プログラム の構成は、 「体験する」→「自ら創る」→「発表する」という流れを踏まえ、ステップアップでき るものとする。プログラムの実施にあたっては、ものづくりガレージ、ホワイトあとりえ、わく わくデスク、デジタルきゃんばす、とんがりキッチン、わーくしょっぷスタジオ、デジタルらぼ、 ちゃれんじコート等を活用する。 ...
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土間収納 失敗しない土間収納の計画ポイント ポイント 1: 外と室内の境界となる玄関スペースは意外とモノがあふれやすい場所子どもが小さいときはベビーカーや子どもの自転車 遊び道具など また 傘や長靴などの雨具も外には置きたくないけれど 室内には入れたくないものです ゴルフバックや釣り道具 野球やサッ
... 1：外と室内の境界となる玄関スペースは意外とモノがあふれやすい場所 子どもが小さいときはベビーカーや子どもの自転車、遊び道具など、また、傘や長靴などの雨具も外 には置きたくないけれど、室内には入れたくないものです。ゴルフバックや釣り道具、野球やサッカー ...
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第 4 学年 1 組理科学習指導案 指導者 1 単元名とじこめた空気や水 2 授業づくりの視点 子どもの興味 関心の実態 本学級の子どもたちは ボール遊びが好きで休み時間に は ドッジボールやサッカーボールをよく使用し ボール が弾まなくなると 空気が抜けているから 空気を入れて こよう 入れ過ぎる
... ○ 子どもの興味・関心の実態 本学級の子どもたちは、ボール遊びが好きで休み時間に は、ドッジボールやサッカーボールをよく使用し、ボール が弾まなくなると、 「空気が抜けているから、空気を入れて こよう。 」 「入れ過ぎると、かたくて痛いから、パンパンに しないでね。 」などの会話をしている。また、菓子袋を両手 ...
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子どもの読書活動推進事業スキルアップ講座 ( 第 2 回 ) 11 月 13 日 ( 木 )14:00~15:30 兵庫県立図書館 演題 : 言葉のチカラ イメージのチカラ 講師 : コピーライター田中有史 兵庫県立図書館 木遊び in 明石公園 11 月 15 日 ( 土 )11:00~14:00
... ちいさなおはなし会 10月18日（土）11：00～11：15 スタッフによる絵本の読み聞かせや手遊び えほんおはなし会 10月25日（土）10：30～11：00 スタッフによる絵本の読み聞かせ 図書館ツアー 11月3日(月・祝）10：00～11：00 須磨図書館を活用するための利用法、書架案内、 OPACの使い方等を学ぶ 図書館ツアーぷらす ...
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加住小学校放課後子ども教室 スマイル ~ 遊び 学びがいっぱい ~ 主に加住小学校の空き教室 校庭 体育館 年間を通して 水曜日の放課後 説明会参加のうえ申込み書による 基本的な活動内容は 室内での自由学習 自由遊び ( 校庭 体育館 ) 月に1 回 地域のお年寄りの方たちとの交流会の開催 年間に
... ●毎週水曜日はイベントを実施。将棋、工作や手芸、ソフトバレーボール、ダンス、昔遊びなど。 子ども達がチャレンジし、「できた！」と感じてもらえる内容を企画している。 ●休日イベントを年に数回実施。高尾山登山、夏祭りと宿泊体験、クリスマスパーティーでは 小中一貫校の陵南中学校吹奏楽部を招いてミニコンサートを行っている。児童、保護者、卒業生、 ...
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1 歳児ねらい内容子どもの姿援助 配慮< つもり遊び > 保育者を仲立ちとして簡単なつもり遊びを楽しむ 遊びを通して言葉のやりとりを楽しむ 健康 周囲の大人や友達がすることに興味をもち なりきって遊ぶ 人間 つもり遊びをすることで さまざまな人 物に関係興味をもつ 保育者と一緒に簡単な見立てや つも
... ・どんなお店にしたいのか、何の素材や用具が必要なのか子ども同士で意見交 換できる機会を作り、必要に応じて保育者も一緒に考える。 ・遊びの様子や展開の仕方にあわせて、モール、花紙、自然物等の素材や、ガム テープ、セロテープ、ボンド等の用具を用意したり追加したりしながら、イメ ージが膨らむようにする。 ...
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極低出生体重児の相互交渉に関する研究 −自由遊び場面における同年齢の子どもとの関わりを中心に− [ PDF
... 少ない。そのため、極低出生体重児は、子ども同士 の相互交渉場面で、自分から遊びを始めようと関わ っていくことがみられない。また、共有や伝達的な 行動が少なく、やり取りの中で、同じおもちゃで遊 ぼうと物のやり取りをしたり、相手に自分の興味あ ることを伝えたりすることがみられない。そのため、 相互交渉場面で、極低出生体重児からやり取りを続 ...
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保育者養成課程における学生の実習経験によるイメージ変化の検討 : 遊びイメージと子ども観について
... 続いて、四つの質問内容において３回の調査時期で の変化を見るため、①子ども観・概念体系（６因子）、 ②子ども観・価値体系（４因子）、③具体的な遊び（４ 因子）、④遊びに対するイメージ評価のそれぞれの因 子において、１要因（調査時期）３水準（第一回、第 二回、第三回）の分散分析を行った。その結果、①子 ...
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子どもの自己表現を促す遊び
... デザイン学研究特集号 Special Issue of Japanese Society for the Science of Design Vol.24-1 No.93 2016... ３．“遊び”の中で子どもの自己表現を促すには 入院生活や治療は子どもにとって非日常的であり、子ども自 ら選択・決定できる機会が限られた環境である。そうした環境 下で子どもはコントロール[r] ...
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1 小学校入学前の子どもの学びとは 幼児期の生活のほとんどは 遊びによって占められています 子どもは遊びを中心として 頭も心も体も動かして様々な対象と直接関わりながら 総合的に学んでいます (1) 幼児教育と子どもの学び 幼稚園の遊びの一場面子どもたちがものを転がす遊びに集中しています 子どもたちは
... 平成２７年１月） 遊びや生活を通して総合的に学んでいく幼児期の教育課程と、各教科等の学習内容を系統的に配列した 児童期の教育課程は、内容や進め方が大きく異なります。 そこで、入学当初は、幼児期の学び方と児童期の学び方を行きつ戻りつしながら、幼児期の豊かな学び ...
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子ども同士で遊び 様々な体験をすることは 子どもたちが成長していくうえで非常に重要なことです 子どもが豊かな感性を磨くことのできる地域環境を周囲の大人が皆でつくっていけるよう 地域の子どもたちの顔がわかる関係づくりを進め 地域コミュニティを醸成させていく必要があります 利用ニーズ把握のための調査 (
... 【25 年度実績】子どもの事故予防啓発リーフレット発行：60,000 部 保育所訪問運動指導：４区 20 園で実施 ○だれにもやさしい福祉のまちづくりの推進 【健康福祉局】 ｢横浜に関わる全ての人がお互いを尊重し、助け合う、人の優しさにあふれたまちづくり｣を実現す ...
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幼児の素材遊びの検討：ダンボール遊びと布遊びを比較して
... ｢安定性｣ の動作では，ダン ボール・布ともに，｢敷いてその上に座る・寝る｣ ｢から だに掛ける｣ という動きが多く出現した。ただし，ダン ボールでは，床に敷いてその上に乗って立ち ｢からだを ねじる｣ 等の動作がみられたのに対し，布においては ｢ 布の上に立つ｣ という動作自体がほとんどみられず，一 瞬立つが次の動作が続くため，安定性としての ...
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Ⅲ 体力の向上に向けた具体的な取組の考え方 1 いまの子ども達の育ちをどうとらえるか いまからわずか30 年ほど前まで, 日本の子ども達は自然の中でさまざまな遊びにのめり込み, 思う存分からだを動かし, たくさんの仲間と関わっていました また, からだを動かした後はおいしくご飯を食べ, ぐっすり眠る
... ○ 子ども達の実態をふまえ，できるところからやってみることです。そしてさまざまな実践や 働きかけを提供し，それらを評価する仕組みをつくっていかなければなりません。まず，目標 に向かっての取組を始め，その結果をもとにより良い取り組みに改善したり，新しいアイディ ...
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0 歳児ねらい内容子どもの姿援助 配慮第 Ⅳ 部保育 教育の具体的な取り組み < ボール遊び > ボール遊びを通し 様々な人との関わりを楽しむ 物の感触やボールを追いかけることで 自分なりの遊び方を楽しむ 健康 ボールに手を伸ばし 握ったり なめたりし感触を楽しむ 転がっていくボールに興味を示し 何
... ・のりの使い方を丁寧に知らせたり、保育者も一緒に行ったりする。 ・のりの使い方や画用紙の貼り方を保育者がやってみせることで、手順に見通し をもったり、出来上がりに期待をもったりできるようにする。 ・子どもの表現したい思いをくみ取り、それに関連する様々な言葉も知らせる。 ・「まる」「大きい」「赤だね」など、形や大小、色を表す言葉を意識してなげか ...
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点として算出した 研究方法 群れ遊びに関する質問紙の調査項目の回答は 園内 研究対象 岡山県北部Ｔ市内の公立 私立幼稚園５園 での自由遊び中での子どもの様子に関するもの 8項 の年長児名 男児8名 女児名 目 については 当てはまらないもの から よく当 調査時期 平成年月から0月にかけて実施 ては
... が、今回の調査対象児の中には「不明」と回答したも のはなかった。 因子分析には主因子法によるプロマックス回転を用 い、固有値１以上で因子を抽出した後、因子得点を 算出した。Kaiser-Meyer-Olkinの統計量は0.798を示 し、分析の妥当性を確認した。因子の解釈に用いる項 目はパターン行列の値が0.4以上を示すものとした。 ...
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