• 検索結果がありません。

大学院生に対する経済的支援

発達障害児に対するペアレント・トレーニング参加を通した大学院生への研修の効果―教師に対する保護者支援研修プログラムの検討―

発達障害児に対するペアレント・トレーニング参加を通した大学院生への研修の効果―教師に対する保護者支援研修プログラムの検討―

... 定に変化した。さらに、大学院生が担当したグループにおける、すべての母親の精神健康度が改善し、各子どもの標 行動は達成された。母親による社会妥当性の結果も肯定であった。グループワークが子どもや母親の行動改善の ために良好に機能したと考えられる。これらの結果から、家庭場面における発達障害児の適切な行動を高めるために教 ...

8

心理学教育に関する学生ニーズの検討 : 学部学生・大学院生を対象とした調査から

心理学教育に関する学生ニーズの検討 : 学部学生・大学院生を対象とした調査から

... 2.大学院生を対象としたインタビュー調査から 研究 2 においては,学部学生と大学院生では求める学びに違いがあること,大学院生になれば 学部時代の学びの捉え直しが生じる可能性があること,臨床の専門職コースに進んだ大学院生で あっても,学問な興味関心よりも「資格取得のための受身動機」が強いといった点について ...

17

JAIST Repository: 外国人大学院生を対象とする英語による技術経営特論授業に関する検討

JAIST Repository: 外国人大学院生を対象とする英語による技術経営特論授業に関する検討

... Japan Advanced Institute of Science and Technology JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 外国人大学院生を対象とする英語による技術経営特論 授業に関する検討 Author(s) 山口, 佳和 Citation 年次学術大会講演要旨集, 33: 821-824[r] ...

5

記者発表「大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査」(平成29年12月26日)|労働政策研究・研修機構(JILPT)

記者発表「大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査」(平成29年12月26日)|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 2. 就職活動開始時の限定正社員に対する応募意向 2.1 全般 学生合計で見ると、約 72.6%が地域限定正社員、約 58.0%が職務限定正社員、約 51.8%が勤務 時間限定正社員への応募意向がある( 「是非応募したい」および「 (限定のない一般の正社員と)処 遇に大きな差がなければ応募したい」の割合の合計。たとえば、地域限定正社員への応募意向があ る学生の割合(約 ...

16

第3章 おわりに 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第3章 おわりに 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 」.現在 ュ 学業 支 あ 䢳䢳䢸䢷 䢸䢵䢰䢶 䢶䢰䢹 䢴䢰䢷 䢲䢰䢳 䢴䢹䢰䢸 䢳䢰䢴 䢲䢰䢷. 『.海外留学を 帰国 容易 就職活動[r] ...

5

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 近年 大卒就職内定率 上昇し 若年層 用関連指標 改善し い し し一方 大学生 大学院生 地元 就職を希望し い 企業 受け皿 十分用意さ い い いう う 指摘 あ 仮 大学生 大学院生 企業 間 い 採用 関わ ッチ 存在す そ を解消す こ 若年層 就業を通し さ 活躍 環境を整備す こ 要 課題 あ ...

5

在学生向け 大学院生 平成 31 年度 < 社会人大学院生対象 > 長期履修の申請について 本学では 社会人の大学院生の様々な学習需要に対応するために 長期履修制度 を導入しています この制度は 標準の修業年限を超えて計画的に教育課程を履修し修了することにより学位を取得することができる制度です 対象

在学生向け 大学院生 平成 31 年度 < 社会人大学院生対象 > 長期履修の申請について 本学では 社会人の大学院生の様々な学習需要に対応するために 長期履修制度 を導入しています この制度は 標準の修業年限を超えて計画的に教育課程を履修し修了することにより学位を取得することができる制度です 対象

... 熊本県立大学大学院長期履修規程 (目的) 第1条 この規程は、熊本県立大学大学院学則(以下「学則」という。)第8条第3項の規定に基づき、標準 修業年限を超えて一定の期間にわたり計画に教育課程を履修すること(以下、「長期履修」という。)に 関し必要な事項を定めるものとする。 ...

7

臨床心理士を目指す大学院生に対するがんや緩和ケアに関する教育プログラムの作成の試み : 医学部学生との意識の違いを比較して

臨床心理士を目指す大学院生に対するがんや緩和ケアに関する教育プログラムの作成の試み : 医学部学生との意識の違いを比較して

... We considered the necessity of an education program consisting in: 1.lesson on medical knowledge required to cancer care (general medical knowledge, knowledge for cancer and[r] ...

20

調査シリーズNo.178全文 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

調査シリーズNo.178全文 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 目 方 法 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 第 1 節 調 査 目 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ...

232

初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(11) : 現職教員大学院生を対象とした「美術テキスト」の試案

初等教育教員として児童の造形活動を支援するために求められる能力に関する考察(11) : 現職教員大学院生を対象とした「美術テキスト」の試案

... 「絵はうまくなければならないものだという考えがす でに頭にあり、自分の描いているものなんか、まずくて、 人前に出せないようなものだと思いこんでいるからです。 もし、ほんとうに絵はまずくてもいい、むしろまずいほ うがいい、ということになっていれば、平気で描くこと ができるし、安心して人に見せられるでしょう」11。 ある意味で、上手い絵、下手な絵の区別をつくりだし ているの[r] ...

17

調査票 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

調査票 調査シリーズNo.178『大学生・大学院生の多様な採用に対するニーズ調査』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 1.希望業種 拡 䢺䢴䢴 䢹䢹䢰䢸 䢸䢰䢵 䢳䢰䢲 䢯 䢳䢶䢰䢶 䢲䢰䢷 䢲䢰䢴 「.希望業種を絞 䢶䢳䢶 䢺䢲䢰䢴 䢶䢰䢳 䢵䢰䢳 䢲䢰䢴 䢳䢳䢰䢸 䢲䢰䢷 䢲䢰䢴 」.大 変 い 䢸䢴䢳 䢹䢸䢰䢴 䢶䢰䢵 䢴䢰䢹 䢲䢰䢴 䢳䢷䢰䢺 䢲䢰䢷 䢲䢰䢵 『.非 当 䢵䢹䢶䢶 䢸䢶䢰䢸 䢴䢰䢻 䢴䢰䢹 䢲䢰䢳 䢴䢺䢰䢺 䢲䢰䢸 䢲䢰䢵.. い 䢵䢵䢻䢷 䢹䢳䢰䢲 䢶䢰䢷 䢴[r] ...

105

龍谷大學論集 481 - 006児玉龍治「大学院生に対するファシリテーター研修グループの試み」

龍谷大學論集 481 - 006児玉龍治「大学院生に対するファシリテーター研修グループの試み」

... 緊張もあったが,メンバーの手や口もとの動きを見ていたら,「次この人が話 し出すのではないか」ということが気になり,自分が話すタイミングを自分で つくることができなかった。 ③担当教員について ク勺レープワークの研究もされている先生から,具体的なアドバイスをいただ けたことが非常に勉強になった口もっとビシパシ胃ってくださってもいいと思 いますロ/ファシリテーターが闘ってい[r] ...

18

平成17年度大学院生国際学術会議参加計画書の記入及び添付資料について

平成17年度大学院生国際学術会議参加計画書の記入及び添付資料について

... 参 加 者 氏 名 松本 めぐみ を専門にして研究を普段行っており、シダ植物の化石も少しだけ研究材料として扱っている Kevin Boyce 教授にディスカッションをお願いしていました。ディスカッションをする際に使用する資料を 作る際にも、前日の Plug&Play で発表した内容やプレゼンの仕方が生きてきました。また、リバネス 社長の丸さんが研究室訪問の際にご同行してくださる予定だったため、プレゼン資料を作る際のアド ...

24

特集・社会人入学女性大学院生.indd

特集・社会人入学女性大学院生.indd

... 本稿では 19 世紀末から 20 世紀初頭にかけての、フランスのフェミニズムの特徴を紹介し、 政治権利獲得に対するサフラジストの意識を検討する。 フランスにおけるフェミニズム 19 世紀フランスのフェミニズムは、男性社会への対等な統合を望む方向と、「女性の特殊性」 を守り発展させることを求める方向の、2 つの流れに分かれた。また、フェミニズムの進展は ...

31

大学院生における精神的健康と不登校傾向との関係

大学院生における精神的健康と不登校傾向との関係

... 神 健 康 状 態 に の み 着 目 す る の で は な く , そ の 精 神 健 康 の 問 題 が 不 登 校 傾 向 に つ な が り う る こ と を ま ず は 理 解 す る 必 要 が あ る 。 そ し て , 精 神 健 康 の 問 題 が 見 ら れ る 場 合 , 不 登 校 を 予 防 す る た め に も , 保 健 管 理 施 設 の 中 だ ...

10

研究倫理調査申請書 様式1 2号(大学院生用)テンプレート2020

研究倫理調査申請書 様式1 2号(大学院生用)テンプレート2020

... 指導教員が共著者となる場合 は様式 1−1 号を用いること 。 「研究における倫理配 慮」①〜⑤は、チェック リストに対応した記入例 である。研究内容に合わ せ、適宜加筆修正するこ と。 ...

3

大学生・大学院生の就職活動において自我同一性の探求を阻害する要因

大学生・大学院生の就職活動において自我同一性の探求を阻害する要因

... ているのではないかと考える。一般に「激務」 と称されるような会社へ就職した場合には結婚生 活・出産・育児との両立は困難かもしれず、キャ リアを中断して退職したり、子育て中の女性でも 働くことのできる昇進とは無縁のコースへ移動さ せられたりすることが考えられる。村松(2000) は、将来のライフコース展望として女子学生の約 4 割は、学校を卒業した後についた職業を継続し て働き続けるキャリアパターンを選択するが、夫 ...

20

人間関係と接続詞のスタイルシフト ―大学生・大学院生世代の雑談時の接続詞の使い方―

人間関係と接続詞のスタイルシフト ―大学生・大学院生世代の雑談時の接続詞の使い方―

... 本稿は、大学生・大学院生世代の雑談時の接続詞の い方に焦点をあて、人間関係と接続詞のスタ イルシフト との関係について議論する。調査資料は、宇佐美(2005) 「BTS による多言語話し言葉コー パス:日本語会話1」に収録されている4つの異なる人間関係(初対面・友人・親しい女性同士の友 人・親しい男性同士の友人)で 用された接続詞で、2通りの見出し語規定を設定し調査した。その ...

21

副読本作成経験の「意味」 : 大学院生による副読本作成を通して-香川大学学術情報リポジトリ

副読本作成経験の「意味」 : 大学院生による副読本作成を通して-香川大学学術情報リポジトリ

... らない。そのことが分かってから,中国の著作 権法について調べた。ところが,日本語に訳さ れているのはごくわずかなうえに調べるうち に中国の著作権は整備途中で,どのように対応 して良いか結論が出せなかった。しかも,この 時点で中国の著作権について調べる時間が十分 にはなかった。今回は,転載の必要があれば, 日本で発行された中国に関する文献から,引用 することにした。著作権[r] ...

14

資料6 学生への経済的支援の在り方について(学生への経済的支援の在り方に関する検討会 中間まとめ)

資料6 学生への経済的支援の在り方について(学生への経済的支援の在り方に関する検討会 中間まとめ)

... なっているとして延滞金の負担の軽減等、より柔軟な返還への要望が寄せら れるケースが増えている。 この点、平成 24 年度から導入された現行の「所得連動返還型の無利子奨学 金制度」は、卒業後の本人の年収が 300 万円を下回る場合にのみ適用される ものであること、本人の年収が 300 万円以下の場合は返還期限を猶予される が 300 万円以上の場合は返還額が本人の年収と連動するわけではないこと、 ...

17

Show all 10000 documents...

関連した話題