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大学間共有eラーニングシステム

中規模私立大学における総合認証基盤の構築と大学間共有LMSへの発展

中規模私立大学における総合認証基盤の構築と大学間共有LMSへの発展

... 大学共有eラーニングシステム 本学が代表校の戦略的大学連携支援事業 - eラーニングシステム共有共用化に伴う共用教育の大学連携と効率化の促進- 遠隔講義やビデオオンデマンドなどのキーワードも含むが,今回の事例に関連するのは… ...

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平成19年度工学系部局間・大学間交流協定に基づく

平成19年度工学系部局間・大学間交流協定に基づく

... 報告書必須記載事項 1. 派遣大学の概要(所在地、創立、規模など) アーヘン工科大学、RWTH Aachen University(Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen)はドイツのNordrhein-Westfalen州にあるドイツのベルギー・オランダの国境に接しているア ...

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JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2019

JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2019

... 1.1 概要 北陸先端科学技術大学院大学(JAIST)では,全学で共有利用可能な計算サーバは,その利用 者が参加する MPC グループを中心として,MPC グループの取りまとめを行う MPC 管理グル ープと計算機の実務的な運用を担当する情報社会基盤研究センター(以下情報センター)とが親 密な連携をとりながら運用されている.MPC グループは共有計算サーバの利用者から構成され ...

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異文化間における文化的共有性の確保と創出

異文化間における文化的共有性の確保と創出

... 結 局 、国 家 の枠 を越 えた対 抗 策 が必 要 になってくる。ブルデューは、グローバリゼ ーションかナショナリズムかという問 題 の立 て方 は 違 っているという。特 定 の利 益 を 拡 張 しようとする商 業 的 な力 と、国 家 を離 れて世 界 的 に連 帯 する創 造 者 たちによっ て作 られる作 品 の擁 護 を土 台 にした文 化 的 な抵 抗 との の闘 争 である、と主 張 ...

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平成19年度工学系部局間・大学間交流協定に基づく

平成19年度工学系部局間・大学間交流協定に基づく

... Queen’s Lawnでランチ Box Hillへのサイクリング 5. 留学先での住居(寮、ホームステイ等)、申し込み方法、ルームメイトなど 最初の1ヶ月は大学が経営する宿泊施設であった.キャンパスまでは歩いて30分であった.共用の バス,トイレ,コインランドリー,キッチン,駐輪場が使用できた.共用スペースにTVやゲーム,卓球な どができる場所もあったが,ICL関係以外の利用者も多く入れ替わりが激しいためか,ほとんど住居 ...

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Share(共有と共用)-「公(Public)」と「私(Private)」の間で-

Share(共有と共用)-「公(Public)」と「私(Private)」の間で-

... うインセンティブを有効に組み込むことにより、シェアリングエコノミーが発展してきている。 何らかの財・サービスの提供において、Open と Closed を組み合わせることは既存のインター ネットを介して提供されているプラットフォーム上で多く行われている。 ここで注目したいのは、公(Public)と私(Private)ので供される個人や法人の財やサービス ...

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1. 概要 1.1 Moodle の概要 Moodle とは? インターネット上で教育 学習活動を行うために必要な機能を提供し 教員と学生間はもちろん 学生同士の双方向のコミュニケーションを通じて 学生が主体的に学習することを支援するためのeラーニングシステムです Moodle を使った

1. 概要 1.1 Moodle の概要 Moodle とは? インターネット上で教育 学習活動を行うために必要な機能を提供し 教員と学生間はもちろん 学生同士の双方向のコミュニケーションを通じて 学生が主体的に学習することを支援するためのeラーニングシステムです Moodle を使った

... インターネット上で教育・学習活動を行うために必要な機能を提供し、教員と学生はもちろん、学生同士の双方向 のコミュニケーションを通じて、学生が主体的に学習することを支援するためのeラーニングシステムです。 【Moodle を使った授業の概要】  教員は、教材(文書、動画など)や学習活動(小テスト、課題など)で構成されたコースを作成します。  教員と学生は、コースにアクセスして教育・学習活動を行います。 ...

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JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2014

JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2014

... メモリモデルを用いたコード最適化計画の設計及び実装に関しては、メモリ局所性プロファ イラとメモリ性能シミュレータの機能強化を実施し、実アプリケーションからのフィードバッ クに基づきコード最適化計画の策定が可能となるようなユーザーインターフェースの設計を検 討した。本ツール群に関しては Exana ツールとしてとりまとめ[6]、そのプロトタイプをチーム 内やチーム外部の深く性能チューニングに携わっている研究チームに提供し、協力して検証お ...

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JAIST Repository: z/VM仮想計算機におけるDCSSを用いたLinux間メモリ共有

JAIST Repository: z/VM仮想計算機におけるDCSSを用いたLinux間メモリ共有

... Description.. 本論文の貢献は,メモリ共有を前堤としない Linux のカーネルについて V M 間メモリ共有による物理メ モリ使用量の節減効果を定量的に明らかにしたこと, Linux の動作に必要な daemon 類の実行イメージを共 有し, Linux システムとしてのメモリ使用効率を高め たこと,およびそのメモリ利用効率についてサーバ用 途とクライアン[r] ...

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JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2008

JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2008

... 2 チップレベルハイブリッド並列化 本研究では,マルチコアプロセッサを搭載したクラスタにおいて,ノード及びマルチ コアプロセッサチップで MPI ライブラリを用いたメッセージパッシングによる並列化 を行い,チップ内のコアでは OpenMP を用いた共有メモリ並列化を行う,チップレベ ルハイブリッド並列化を提案する.これはマルチコアクラスタのノード内に生まれる複数 ...

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東京都立大学 e ラーニングシステム授業担当者向け操作マニュアル 東京都立大学 e ラーニングシステム 授業担当者向け操作マニュアル ( 第 5.0 版 ) 2020 年 4 月 2 日 - 1 -

東京都立大学 e ラーニングシステム授業担当者向け操作マニュアル 東京都立大学 e ラーニングシステム 授業担当者向け操作マニュアル ( 第 5.0 版 ) 2020 年 4 月 2 日 - 1 -

... ・e ラーニングシステムにログインしクリッカーの問題一覧を表示しておきます。 ・クリッカーを利用する場面になったら、受講生に PC あるいはスマートフォンのクリッ カー画面を表示させるように指示します。 ・授業担当教員は PC 画面をスクリーンに投影、または、中間モニタに表示し、問題を開 始します。 ...

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JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2007

JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2007

... JAIST における計算サーバ利用状況は、高利用率を示している。特に、xt-3 は、2008 年 1 月 以降においては連日フル稼働しており、新規のユーザーが利用できないという問題点が mpc グル ープのメーリングリストにて話し合われた。これは、既にジョブを投入している固定ユーザーが自分 のジョブが終わった直後に再度ジョブを投入するため、新規のユーザーが新しくジョブを投入でき ないことに由来する。この問題を打破するために、mpc ...

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ブロックチェーン適用が向いている業務エリア 複数の事業者間で情報を共有するニーズがあるか? ブロックチェーンは共有台帳 複数の事業者間で情報を共有することで 耐改ざん性を提供可能となる 共有された情報が 改ざんされていない ( 信頼できる ) ことを第三者に証明することに価値はあるか? ブロックチェ

ブロックチェーン適用が向いている業務エリア 複数の事業者間で情報を共有するニーズがあるか? ブロックチェーンは共有台帳 複数の事業者間で情報を共有することで 耐改ざん性を提供可能となる 共有された情報が 改ざんされていない ( 信頼できる ) ことを第三者に証明することに価値はあるか? ブロックチェ

... コンセンサス マイニング(PoW) マイニング(PoW) スケーラビリティのある 方式 当事者での合意 Ripple プロトコル ネットワーク パブリック パブリック プライベート(許可制) プライベート(許可制) プライベート(許可制) プライバシー 参加者全員に公開 参加者全員に公開 限定された参加者に公開 限定された参加者に公開 参加者全員に公開 ...

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工事施工中における受発注者間の情報共有システム機能要件 (Rev.5.3) 要件編 工事施工中における受発注者間の情報共有システム機能要件 (Rev.5.3) 要件編 令和 3 年 3 月国土交通省 1.1

工事施工中における受発注者間の情報共有システム機能要件 (Rev.5.3) 要件編 工事施工中における受発注者間の情報共有システム機能要件 (Rev.5.3) 要件編 令和 3 年 3 月国土交通省 1.1

... なお、本書は「工事施工における受発注者の情報共有システム機能要件平成 26 年 7 月版 (Rev.4.0)」の改定版である。Rev.4.0 からの改定は、国土交通省情報セキュリティポリシー(平 成 29 年 3 月版)の改正にともなうセキュリティ要件の追加、i-Construction、BIM/CIM への取 り組みを推進するために、図面サムネイル表示機能、3 次元データ等表示機能、コンカレント支 ...

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JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2009

JAIST Repository: 北陸先端科学技術大学院大学 共有計算サーバ使用成果報告2009

... Cray XT5 における数値流体プログラミングの Hybrid 並 列による高速化について 情報科学研究科 西條晶彦 使用計算機 Cray XT5 並列計算機のアーキテクチャは変化している.大規模な計算を高速に行うには並列計算 機による並列処理が欠かせない.並列計算機の能力を決める要素にはコアプロセッサの性 能やネットワーク構造など様々なものがあるが,メモリアーキテクチャは影響の大きいも ...

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... 多忙さを理由に e ラーニングを嫌う教員の減少にも貢献すると思われる。 しかし、もっと大切なことは、教育関係者全体において著作権に対する意識が高まり、これま でもしかすると無意識で利用していた著作物を、意識してより慎重に取り扱うようになることが 予想される。これは、e ラーニングに限らず、通常の対面授業でも言えることである。また、最終 ...

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新しいeラーニングシステムiBELLEsの可能性について

新しいeラーニングシステムiBELLEsの可能性について

... 新しい E ラーニングシステム iBELLEs の可能性について いわゆる学習スタイルに対する好みが教材を搭載する媒体の差に反映されていると考えることもできる。 1 0 テステイングと動的評価の問題に関しては図 2 中の教育プログラム開発チームで研究中である。 謝辞 ・この論考は日本学術振興会科学研究費(基盤研究 B 課題番号 26284075) の交付を受けて行わ れ[r] ...

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香川大学における大学連携用e-Learning 環境の負荷テスト調査-香川大学学術情報リポジトリ

香川大学における大学連携用e-Learning 環境の負荷テスト調査-香川大学学術情報リポジトリ

... る単位互換制度の運用を開始し,四国における国公 私立大8校が連携して「四国学」などのeラーニン グ科目を用いて地域人材育成を行っている。ただし, 単位互換制度の場合,大学によっては,他大学から 提供される科目を履修する手続きが複雑であること や,自大学のシラバスに掲載されないため科目提供 されても学生が気づきかないこと等,他大学からの 受講生が増えにくいという欠点があった。 ...

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JAIST Repository: Cafe OBJ のラーニングシステムのデザインに関する研究

JAIST Repository: Cafe OBJ のラーニングシステムのデザインに関する研究

... 学習内容の説明の後、学習課題が提示され、それに応じた回答群がしめされ、学習者がそのひとつを選 ぶと、それに応じて正誤やヒント、次の問題などが続き、個人の理解に応じて学習を進めることができるも ので、ほぼ現在のラーニングシステムの原型となるシステムである。 解説指導型コースウェアと呼ばれるものでは、完全に教授側が学習者のたどりうる道筋を決めてしまわ ...

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アンケート調査とeラーニングシステムによるプログラミング教育の効果の評価

アンケート調査とeラーニングシステムによるプログラミング教育の効果の評価

... 開発を目指すものである。プログラミング系科目ではeラーニングシステムを用いてきた。e ラーニングシステムには学習履歴データが記録できるため、学習者の到達度の把握や将来的 な活動予測、問題点などの情報が得られる可能性があるが、これまで十分に活用されていな かった。そこでeラーニングシステムの履歴データ活用方法の検討を実際のデータを用いて ...

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