大 学 進 学 の た め の
I. ユビキタス ID とは ユビキタス ID(uID)は 東 京 大 学 大 学 院 情 報 学 環 教 授 坂 村 健 氏 によって 提 唱 された すべての モノ に 付 与 する ID 体 系 である 現 在 ユビキタス ID の 研 究 はユビキタス ID センターにて 進 められている
... ID の 研究はユビキタス ID センターにて進められている。ユビキタス ID センターは、 あらゆるものにコンピュータが入りネットワークでつながれるユビキタス・コ ンピューティング環境の中核となる開発プラットフォーム「T-Engine」の開発 を行う団体「T-Engine フォーラム」内に設置されている。T-Engine は TRON ...
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凡 例 1. 本 目 録 は 慶 應 義 塾 大 学 古 文 書 室 が 所 蔵 する 史 料 のうち 農 村 文 書 ( 武 蔵 国 )を 収 めた 本 史 料 は 故 野 村 兼 太 郎 経 済 学 部 教 授 が 収 集 したものである 2. 本 目 録 は 高 度 情 報 化 推 進 特 別
... 凡 例 １．本目録は、慶應義塾大学古文書室が所蔵する史料のうち、農村文書（武蔵国）を収めた。本史料は、故野村兼太郎経済学部教授が収集 したものである。 ２．本目録は、高度情報化推進特別経費・教育学術コンテンツ―教育学術情報データベース等の開発計画（平成 15 年度～ 19 年度）による ...
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活 動 メンバー 会 員 賛 助 会 員 ( 富 士 通 ) 氏 名 機 関 / 所 属 (2014 年 7 月 31 日 現 在 ) 担 当 幹 事 西 村 浩 二 広 島 大 学 まとめ 役 只 木 進 一 佐 賀 大 学 吉 田 和 幸 大 分 大 学 笠 原 義 晃 九 州 大 学 武 蔵
... IPv6 の RA を IPv4 サブネッ ト側に送出することがあります。無線・有線の両方に接続している場合、2 つの有線に同時接続し ている Windows 7 (SP なし) 場合で、まれにインストール直後にこのような事例が発生すること があります。このとき、その他の機器がこの RA により、グローバル IPv6 アドレスを意図せず取 得してしまい、かつ IPv6 ...
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埼 玉 学 園 大 学 紀 要 ( 人 間 学 部 ) 第 12 号 167) 筋 立 ての 脆 弱 な 機 会 作 品 が 10 年 以 上 も 同 じ 形 のまま 上 演 され 続 けるということは 考 え 難 い そこで 本 稿 では 作 品 の 改 訂 に 焦 点 をあて 論 考 を 進 め
... を考察する。第Ⅱ・Ⅲ景の構造を表３に示し た。これらの情景は、元来「第２景」として 統合されていたが、第２回公演以降に、第Ⅱ 景「Das Volk und seine Lieder（民衆と彼ら の歌）」と第Ⅲ景「Das goldene wiener ...
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め 活 動 余 録 岐 阜 大 学 地 域 資 料 情 報 センター 運 営 委 員 ( 地 域 科 学 部 准 教 授 ) 朴 澤 直 秀 地 域 資 料 情 報 センターで 教 育 学 部 郷 土 博 物 館 収 蔵 貴 重 地 域 史 料 再 整 理 情 報 発 信 事 業 を 進 め 郷 土
... 村山田家文書には、俊蔵だけでなく、次 ・ 右衛門・治 ・ 右衛門・政次郎らが関わった訴訟関係史料も残され ています。また、幕府が編集した法令集『公 く 事 じ 方 かた 御 お さだめ 定 書 がき 』の写などもあります。俊蔵個人だけではなく、 山田家としても訴訟や内済への関わりが深かったようです。 ...
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れている 学 校 の 教 科 書 の 電 子 書 籍 化 などが 進 められればさ らに 電 子 書 籍 の 利 用 の 拡 大 が 進 むとが 予 想 される[4][5].ま た 一 方, 個 人 がすでに 所 有 している 紙 の 本 や 資 料 もスキャ ナーなどでデジタル 化 して 保 存
... pdf のリーダー や関連するアプリケーションが提供されている．それぞれ のリーダーには，単に文書を読むだけではなく，いくつか の編集用の機能が付いている．電子書籍では，しおりをつ ける，デバイス間でページを同期する，辞書を使う，メモ を貼り付ける，マーカーを引く，SNS で共有する等が可能 である．pdf ファイルの編集方法としては，ノート注釈， ...
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きを 進 めてください 大 学 の 留 学 ビザから 就 労 ビザへの 変 更 ワーキングホリデ-ビザから 配 偶 者 ビザへの 変 更 といった ビザの 種 類 の 変 更 や 期 間 延 長 などに 関 する 手 続 きについては 滞 在 地 を 管 轄 する 外 国 人 局 に 直 接 問 い
... iv. 日本の金融機関の残高証明書（EUR 建て）（原本・英語のもの）を受け付けている外国人局もあり ますが、詳細については管轄の外国人局に可否を含めて事前に確認してください。 v. 1 年以上にわたる留学等の場合、ドイツ銀行に国外の学生を対象とした口座を開設することで、費 用担保を証明することができます。この場合、滞在期間１年につき ...
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目 次 1. 東 北 大 学 の 概 観 2. 東 北 大 学 の 知 財 マネジメントに 係 る 実 態 東 北 大 学 における 知 財 マネジメントの 基 本 方 針 TLO( 東 北 テクノアーチ)と 連 携 しての 技 術 移 転 の 進 め 方 ( 業 務 モデル 実 績 効 果 ) 知
... • 100%民間拠出によるサイエンスパーク型産学連携拠点。 • 我が国大学初の300mmプロセスラインを整備、宮城県・仙台 市の民間投資促進特区指定も受ける。 • 共通のミッション・ビジョンのもと、①東北大学の先端的コア 技術、②優れた施設・装置、③柔軟な契約（プログラム・コント ラクト方式等）、知財の一元管理・戦略運用等を結集。 ...
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チーム 医 療 徳 育 : 守 礼 敬 人 産 官 学 地 域 連 携 研 究 医 学 部 の 基 本 理 念 人 間 性 豊 かで 優 れた 医 師 の 養 成 学 際 領 域 を 含 む 医 学 研 究 の 推 進 国 際 貢 献 の 推 進 と 地 域 医 療 への 協 力 予 防 医 学 の
... ておりましたが、２年間でワンセットと後に聞かされまし た。早いもので、あっという間の２年間でした。５年生時 代は臨床実習のために、夜遅くまで残っているみなさんと 廊下ですれ違ったものです。その度に元気良くあいさつを してくれました。夏を過ぎた頃より、みなさんが廊下のど 真ん中を大勢でがやがや歩く姿から、患者さんを気遣うよ ...
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鹿 児 島 大 学 歯 学 部 とエアランガ 大 学 歯 学 部 との 国 際 交 流 2 鹿 歯 紀 要 34:83~87, 鹿 児 島 大 学 歯 学 部 とエアランガ 大 学 歯 学 部 との 国 際 交 流 2 山 﨑 要 一 鹿 児 島 大 学 大 学 院 医 歯 学 総 合
... 問題点２ 鹿児島大学には本部に国際交流課があるが，残念な がら実施までの進行過程のノウハウを持ち合わせてお らず，今回のように各部局で国際交流事業を計画して も，適切で具体的な助言はほとんど得られない。この ため，英語版の招聘状の参考例や，招聘に関係する英 語版の事務書類について支援が得られず，医歯学総合 ...
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まえがき 教 育 人 間 学 科 非 常 勤 講 師 齋 藤 知 明 本 書 は 大 正 大 学 で 理 想 の 僧 侶 になるべく 修 行 や 学 問 に 日 々 精 進 している かっこよいお 坊 さんの 卵 = 美 微 坊 主 の 図 鑑 です 2012 年 上 半 期 話 題 になった 本
... 上の写真でもわかるとおり、学生さんたちのある意味遠慮のないインタビュー項目に対して、 美微坊主たちは笑顔で快く（たまには戸惑いながら）答えてくれました。美微坊主たちの生活や 考え方の一端を知ることができ、学生さんたちもさらに仏教に興味を持ってくれたようです。 今回お話を聞いた 4 名は、4 ...
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趣 意 書 千 葉 大 学 学 長 徳 久 剛 史 千 葉 大 学 工 学 部 工 学 部 長 関 実 千 葉 大 学 工 学 部 情 報 画 像 学 科 学 科 長 須 鎗 弘 樹 千 葉 大 学 工 学 部 画 像 科 学 科 学 科 長 久 下 謙 一 千 葉 大 学 工 学 部 画 像 工
... これまで、画像系学科の教育・実験等で活用してきた「印刷工場」が耐震補強されます。その後、千葉大学工学部画像工 学同窓会の支援により、工場内の一部に「イメージング教育ラボ」（仮称）を設置する企画が進んでいます。 ...
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Match Preview 試 合 の 見 どころ ヤンマースタジアム 長 居 15:30 KICKOFF Reported by 関 西 学 連 貞 永 晃 二 (サッカーライター) 明 治 大 学 vs 大 阪 体 育 大 学 明 治 大 学 栗 田 大 輔 監 督 は 東 海 学 園 大 学
... 試合は序盤から大阪体育大学ペースで進む。まずFW２６、古城優（２年）のヘッド が関東学院大学ゴールを襲うが、GK１、古屋俊樹（２年）がファインセーブ。関東学 院大学はロングボールで大阪体育大学DFの背後を突くがDF３、羽田昇平（３年）と DF４、菊池流帆（２年）が対応しスキを与えない。そして１８分、DF２、太田賢吾（３ ...
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ご 入 学 お め で と う ご ざ い ま す 桃 山 学 院 大 学 へ 就 職 活 動 採 用 情 報 の 収 集 会 社 説 明 会 の 予 約 企 業 との 連 絡 大 学 生 活 では 自 分 専 用 のパソコンをまず 持 ちましょう 今 日 社 会 ではパソコンを 使 って 仕 事
... いずれの分野に進むにせよ、第一に求められるのは国際コミュニケーション能力、すなわち語学力です。改 めていうまでもなく、現在世界の共通言語は英語です。 日本以外の非英語圏の国・地域では、日常生活のいろいろな面で英語を使うようになってきています。 すでに多くの国では「英語プラス」（English ...
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目 次 1.はじめに 学 校 規 模 適 正 化 の 背 景... 2 (1) 小 中 学 校 の 現 状 学 校 規 模 適 正 化 の 基 本 的 な 考 え 方... 7 (1) 適 正 化 の 必 要 性... 7 (2) 適 正 化 を 進 める 基 本 的
... ～24 学級については標準を上回っていても大規模校に分類されません。 学校が教育効果を発揮できる適正な学校規模として、クラス替えができ、人間関係の固定化を 防ぎ、多様な集団の形成が図れるという観点を重視して、以下の学級数を設定します。 加えて、一時的に増減する場合や地域の実情に応じて弾力的な運用も必要と考えられることか ...
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< 国 際 交 流 活 性 化 の 推 進 > 学 術 交 流 協 定 締 結 調 印 2014 年 4 月 26 日 本 学 経 済 学 部 とチェンマイ 大 学 経 済 学 部 との 学 術 交 流 協 定 に 関 する 覚 書 2014 年 7 月 28 日 本 学 工 学 部 及 び 大 学
... 平成 27 年 2 月 17 日（火）、インターナショナルオフィス主催 FD・SD ワークショップ「海外渡航者・教 職員向け 危機管理セミナー」を開催しました。ジェイアイ傷害火災保険株式会社リスクソリューション 担当部長・城戸克斉氏と同社中国四国支店の長沼康行氏を講師としてお招きしました。 城戸様には、「留学生のための海外リスクマネジメン ...
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出 身 高 校 と 合 格 大 学 内 は 学 部 学 科 名 西 武 台 千 葉 高 校 慶 応 義 塾 大 学 環 境 情 報 学 部 県 立 柏 高 校 同 志 社 大 学 商 学 部 県 立 柏 高 校 明 治 大 学 情 報 数 理 学 部 県 立 柏 中 央 高 校 明 治 大 学 情
... 早稲田大学（文化構想学部） 進学 （県立柏高校 現役合格） 僕の場合、オンフットの先生方には中学生の時からお世話になっていました。授業のレベルが上がっても 先生方の教え方は変わらないため、混乱せずに次のステップへ進むことができました。また、中学生の時か ...
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1.Web 履 修 登 録 とは 大 学 では 同 じ 学 科 の 学 生 であっても 全 員 が 同 じ 科 目 を 受 けるわけではなく 各 自 が 選 択 した 科 目 を 履 修 しますので 学 生 ごとに 履 修 科 目 が 異 なります 学 生 は 毎 学 期 の 始 めに その 学 期
... エラーメッセージの中に、「……申請できませんでした……再度申請をやり直してください。」という表現があり ますが、画面上で選択した科目については正常に履修登録されていますので、最初から申請を全てやり直す必要は ありません。 履修登録訂正期間終了時までは、「特別再履修許可願」や「他学科開講科目群履修届」、「履修登録訂正願」等、 ...
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博 士 論 文 北 宋 の 文 学 者 梅 堯 臣 曾 鞏 蘇 軾 の 妻 に 対 する 観 念 大 阪 府 立 大 学 大 学 院 人 間 社 会 学 研 究 科 人 間 科 学 専 攻 林 雪 云
... 梅堯臣は一般の封建時代の文人とは異なり、詩の中で妻を人格を持つ女性として描い た。彼らは夫婦であるだけでなく、友人知己であった。妻に対する愛情以上に、妻の 才智、人格に対する尊敬と敬慕の念が彼の詩に見て取れる。梅堯臣は妻たちの聡明さ ...
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Ⅰ. 進 学 需 要 調 査 ( 集 計 結 果 ) 調 査 対 象 等 筑 紫 女 学 園 大 学 では 平 成 27 年 4 月 より 既 設 の 人 間 科 学 部 人 間 科 学 科 人 間 形 成 専 攻 の 収 容 定 員 変 更 を 計 画 しており この 人 間 科 学 部 人 間
... ＜人材需要全般に関する質問事項＞ ２．学部教育の必要性 福岡県に所在する幼稚園及び保育所を中心に、教育や保育に関する学部教育の必要性につ いて質問したところ、回答件数 257 園の約 71.60％にあたる 184 園が「非常に必要性を感じ る」と回答しており、 「必要性を感じる」と回答している約 22.18％にあたる 57 園と「ある 程度必要性を感じる」と回答している約 ...
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