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大学生における自己変容に対する志向性の諸側面

Kiecolt 2 intention for selfchange 自己変容に対する志向性の多面性 p. 現在の自己の参照 2 c.f. 将来や過去の自己の参照 Taylor, Neter, & Wayment, Sedikides, Oettingen, Mayer, Thorpe, Janet

Kiecolt 2 intention for selfchange 自己変容に対する志向性の多面性 p. 現在の自己の参照 2 c.f. 将来や過去の自己の参照 Taylor, Neter, & Wayment, Sedikides, Oettingen, Mayer, Thorpe, Janet

... 正 関 連 を 示 し て い る( 順 に r = .15, p < .01;r = .20, p < .01)。これら知見不一致 は,自己変容に対する志向側面を考慮に入 れることによって解決されうると考えられる。先 行研究では,Kiecolt & ...

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演習場面における大学生の理想自己・現実自己の差と発言行動との関連 : 評価懸念という視点を取り入れて

演習場面における大学生の理想自己・現実自己の差と発言行動との関連 : 評価懸念という視点を取り入れて

...  演習場面は,親しい友人場面とは異なり複数他者が 存在すること,その中には多様な価値観を有する者もお り,自分が意見を言うことで雰囲気が冷めてしまうこと を恐れ,相手を傷つけないかという意識が評価を気にす る人には生じやすいと考えられる。また,演習場面では 数値を伴った評価が下されることが明らかであり,教員 という明確な評価者がおり,自己志向的な発言抑制も起 ...

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大学生における日常実感のあり方と未来イメージが自己形成意識に与える影響

大学生における日常実感のあり方と未来イメージが自己形成意識に与える影響

...  ところで,自己形成意識を強く持つことや時間的展望 に関して,それらが本当に自分こととして捉えられて いるかという新たな視点が必要だと思われる。そのため にはまず,もっとも身近な活動である日常生活に対して も自ら主体的な取り組みを実感できているかどうかが 重要な指標となるであろう。吉良(1998)は,心理的困 難さを抱える人は, ...

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青年期の知的障害者に対する自立支援に関する事例的研究 : 3年間の自己信頼感・他者信頼感の変容

青年期の知的障害者に対する自立支援に関する事例的研究 : 3年間の自己信頼感・他者信頼感の変容

... 実践2では,A撮った写真や,その写真語りに出てきたエピソードや感情などを,支援者を 含めた複数他者に語る活動を行う。Aは高等部時代,写真部に所属し,写真を撮りに行く活動を しており,支援者Bとこれまで活動でも,写真部活動を楽しみにしているような言葉が聞か ...

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大学適応と個人志向性・社会志向性との関連

大学適応と個人志向性・社会志向性との関連

... 9) 3 つ尺度から構成された。学校へ適応 感尺度は 30 項目であった。下位尺度は,居心地良さ 感覚,課題・目的存在,被信頼・受容感,劣等感な さ 4 つであり,5 件法で実施した。個人志向・社会 志向尺度は 17 ...

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大学生における不適応的な自己抑制 : 抑制行動に影響を与える要因の検討

大学生における不適応的な自己抑制 : 抑制行動に影響を与える要因の検討

... とが望ましいと主張している。 一方で、自己抑制には不適応的な側面も含まれる。小 澤・下斗米(2014)は、自己抑制を自己抑制前・自己抑 制中・自己抑制後 3 段階に分け、それぞれ自己制御 困難、目的欠如、利他的行動負債感が不適応に導く ...

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名古屋文理大学紀要高校生の時間的展望と自己評価の関連第 11 号 (2011) - 全体的自己価値, 具体的側面の自己評価, 具体的側面の重要度の観点から - 高校生の時間的展望と自己評価の関連 - 全体的自己価値, 具体的側面の自己評価, 具体的側面の重要度の観点から - The Relation

名古屋文理大学紀要高校生の時間的展望と自己評価の関連第 11 号 (2011) - 全体的自己価値, 具体的側面の自己評価, 具体的側面の重要度の観点から - 高校生の時間的展望と自己評価の関連 - 全体的自己価値, 具体的側面の自己評価, 具体的側面の重要度の観点から - The Relation

... らない.また全体的自己価値と同様に,具体的側面 自己評価も将来明確化にはそれほど影響していな い.現在努力しているかどうかについてのみ,知的能 力自己評価が影響しており,知的能力を肯定的に評 価している高校生ほど,将来に向けて努力している. 具体的側面重要度についても,将来明確化にはそ ...

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HOKUGA: 日本の大学生における異文化受容態度に対する犯罪被害リスク認知と異文化接触の関連性の検討

HOKUGA: 日本の大学生における異文化受容態度に対する犯罪被害リスク認知と異文化接触の関連性の検討

... とは,異文化受容とは単純に好意的で積極的な態度であるではなく,その異文化をそ まま形で自身文化に受け入れていくという形受容へ態度を指していると言える。 また,向井・金児(2006)は,実際に異文化受容行動が行われるためには,異文化へ関 ...

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HOKUGA: 日本語スピーチ授業における自己評価活動 : 中国の大学生によるポートフォリオから

HOKUGA: 日本語スピーチ授業における自己評価活動 : 中国の大学生によるポートフォリオから

... 本稿では、顕著とは言えないが、学習者が自己評価をする際に、学習者 重視する視点が徐々にスピーチ外面から内面へと移行していったと 推察される。自己評価別にみると、第 1 回発表自己評価Ⅱでは音声に 関する評価が最も増加し、第 2 回発表自己評価Ⅱでは、全体に占める ...

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中国と日本における大学生の自己開示と対人ストレスの関連 [ PDF

中国と日本における大学生の自己開示と対人ストレスの関連 [ PDF

... 自己開示とは自分考えや気持ちを他者に伝える行動 と定義され(安藤,1986),他者と関わり方一つとして 対人関係質を反映する。適切な相手に対する適切な水 準自己開示が不可欠である(Jourard,1974)ことが強 調された一方で,不適切な自己開示が,対人ストレスを ...

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大学生における不適応的な自己抑制 : 甘えに焦点を当てて

大学生における不適応的な自己抑制 : 甘えに焦点を当てて

... ~ factor of amae ~ Ayako Konishi・Nozomi Jyubashi 問題と目的 人は対人場面において様々な自己抑制を行っており, 親密な関係であっても,必ず自己抑制を行っている(小 澤・下斗米,2014)。他者と関わる場合や課題を達成す る場合に,自己抑制は必要である。柏木(1988)は子ど ...

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保育者・教育者養成におけるピアノ学習に対する意識変容に関する調査と分析

保育者・教育者養成におけるピアノ学習に対する意識変容に関する調査と分析

... かった経験者にとっては,当然結果といえる.成績下位経験者は,過去にピアノ経験があるにも 関わらず成績が思わしくないことで落胆し,あるいは過去苦手意識がよみがえるなど,ピアノや音 楽に対する嫌悪感が増長する可能がある.この場合,技術指導他に,指導者による精神面支え ...

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大学生の自己理解の発達とキャリア意識の関係

大学生の自己理解の発達とキャリア意識の関係

... 就職活動に関わる自己理解側面として用いたは、 『性格面』(自分性格を自分なりによく知っているか 否か、その性格は就職活動において有利に働くと思うか 否かなど)、『能力面』(自分能力を自分なりに大体 わかっているか否か、その能力を仕事に活かす自信有 無など)、『社会成熟度』(成熟した大人として自 ...

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DSpace at My University: 女性大学生における性役割意識

DSpace at My University: 女性大学生における性役割意識

... 6)年学校基本調査において、女子 高等学校へ進学率は9 7. 8%、男子高等学校へ進学率は9 7. 2%と男子を上回った結 果となっている。また女子大学へ進学率は短期大学へ進学率と併せて4 8. 7%、男子 大学へ進学率は短期大学へ進学率と併せて5 1. ...

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大学生の就職活動時における自己理解の多面的人格特性に関する因子分析的研究

大学生の就職活動時における自己理解の多面的人格特性に関する因子分析的研究

... (はい)・否同意(いいえ)択一的選択により、側面 傾向スコアを算出して検討を行ったものである。しか しながら、このような選択法には分析上限界があり、特に、 個々項目を 8 つ特性(性格・能力・社会的成熟度・感 情統制成熟度・大人社会理解度・適応・協調・不安) ...

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青年期におけるにおける自他自他へのへの攻撃性攻撃性と自己愛傾向自己愛傾向の関連 山崎俊輔 ( 九州大学大学院人間環境学府 ) 本研究の目的は, 青年期における自他への攻撃性の相違を明確にし, 自己愛傾向との関連を検討することであった 第 Ⅰ 研究では大学生 45 名を対象として, 自由記述の質問紙を

青年期におけるにおける自他自他へのへの攻撃性攻撃性と自己愛傾向自己愛傾向の関連 山崎俊輔 ( 九州大学大学院人間環境学府 ) 本研究の目的は, 青年期における自他への攻撃性の相違を明確にし, 自己愛傾向との関連を検討することであった 第 Ⅰ 研究では大学生 45 名を対象として, 自由記述の質問紙を

... 本研究目的は,青年期における自他へ攻撃相違を明確にし,自己愛傾向と関連を検討することであった。第Ⅰ研究では 大学生 45 名を対象として,自由記述質問紙を施行し,自他へ攻撃における様相違いを明らかにした。第Ⅱ研究では,自他へ ...

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他者志向性への自己肯定感とソーシャルサポートとの関連-香川大学学術情報リポジトリ

他者志向性への自己肯定感とソーシャルサポートとの関連-香川大学学術情報リポジトリ

... 2005)。こ ように,ソーシャルサポートは,青年自尊 感情や自己受容に影響を与える要因ひとつで あると言える。本研究で検討する他者志向自己肯定感にも,家族や友人など身近な人か らソーシャル・サポートが影響を及ぼしてい るではないだろうか。つまり,空気を読むた ...

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大学生における沈黙に対する捉え方尺度の作成

大学生における沈黙に対する捉え方尺度の作成

... Cl 沈 黙増加が連動すること、沈黙間 Cl は自分内面 により注意を向けるようになること、この間二者間に ラポールが築かれ心理的融合感を Cl が感じているこ と、そして長い沈黙を経て Cl は内的に整理がつくと いう望ましい状態に変化することが示されている。 実証的な研究が行われ始めた沈黙研究であるが、沈 ...

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ishii 石井 洋(広島大学) ザンビア授業研究における教師の技術的側面・資質的側面の変容

ishii 石井 洋(広島大学) ザンビア授業研究における教師の技術的側面・資質的側面の変容

... おわりに 授業研究サイクルにおいて、授業後検討会が教師技術的側面変容場として 極めて重要な段階となっていることが明確となった。授業研究から学びとして、「同 僚や校長、研究者から批判・助言から学び」及び「生徒実態・反応から学び」 ...

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青年期における自己志向的完全主義と攻撃性の関連

青年期における自己志向的完全主義と攻撃性の関連

... 青年期における自己志向的完全主義と攻撃関連 要約 本研究では,青年期心理的不適応と関連深い,自己志向的完全主義と攻撃関連について, ...

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