大学教育の質保証メカニズムの確立
大学の教育研究等に関する可視化への要請 大学教育の質的転換に向けた 全学的マネジメントによる改革サイクルの確立の必要性 自大学の状況の客観的把握 (IR) 等による内部質保証体制の構築 進学率の上昇等に伴う高大関係の変化 ( 選抜から相互選択へ ) 適切な進路選択のための情報公表の充実 大学教育に対
... ◆「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて（答申）」 （平成24年8月28日中央教育審議会） （略）学長を中心として、副学長・学長補佐、学部長及び専門的な支援スタッフ等がチームを構成し、 ...
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報告「大学教育の分野別質保証のための教育課程上の参照基準 医学分野」
... その後、医学・医療の内容や取り巻く環境の変化を受けて、 「医学教育モデル・コア・ カリキュラム」は改定が行われた。2007 年には、 「地域保健・医療を担う人材の育成」 、横 断的な「腫瘍学教育」 、 「医療安全教育」の充実、等の社会的要請を受けて改訂され、 「医師 ...
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英国における教員の質保証と職能成長
... 局（OFSTED）による査察では，全教育機関 の教育状況を評価するとともに，その結果を web 上に公開している。これらの情報は保護 者の学校選択の基礎資料となるとともに，学校 間の競争的環境を生み出し，結果的に教育の質 が高まり，次代を担う優秀な人材が育成される ...
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なっており 一律に論ずることは難しい 大学は最大規模の高等教育機関であり 学 生数が多く学生のプロフィールも多様である それだけに 学生の成績評価や学習支援をめぐる問題が集中的に現れていると考えられる 2. 大学の質保証システムの特徴高等教育の質を保証するために 多様なシステムが設けられている これ
... しかし、多くの大学では、成績評価をめぐる実態は、必ずしも学生の切実な要求に こたえる状況になっていない。大学の成績評価の実態について調査した教育行政視学 官は、その実態についてきわめて問題の多い状況を的確に指摘している (4) 。 ...
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平成 28 年度文部科学省先導的大学改革推進委託事業 大学教育における分野別質保証の在り方に関する調査研究報告書 2017 年 3 月 大学改革支援 学位授与機構
... このような状況を踏まえ、協力２大学の文学部から現況調査表を任意に提出することを 求め、それを基準や指標の検討の出発点とした。そして、それらの指標が人文学分野におい て、実質的に意味があったのか、適切なデータが提供され、それを解釈することができたの か、といった点から本委員会としてどのような判断（評価）を下せるか等を議論した。また、 ...
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ボーダーフリー大学における学士課程教育の質保証の実現可能性－学部系統による教育の質保証の実態の差異－-香川大学学術情報リポジトリ
... 本稿の分析から、学部系統による差異が顕著にみられたのは学習面での多様性の問題へ の対応であることが明らかになった。すなわち、特に理・工学系では、学習面で問題を抱 えている学生への対応（特に授業）のみならず、学習面で優秀な学生への対応も多く行わ れていることが明らかになった。理・工学系で、学習面で問題を抱えている学生への対応 ...
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諸外国の高等教育分野における質保証システムの概要 Overview of the Quality Assurance System in Higher Education : France 独立行政法人 NIAD-UE 大学評価 学位授与機構 National Institution for Aca
... Network）を管理し、すべての学生に高等教育への公平なアクセスと機会 の平等を提供している。2011 年現在、海外県を含めフランス全土 28 地域にクルースネットワーク（CROUS Network）が、さらに 14 の地方の 12 大学都市にその下部のクルースセンター（CLOUS Center）がある。これ ...
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「教職実践演習」の質保証に向けた模擬授業の意義と課題 : 高等学校の教育実習前の「教科教育法」を中心に
... ④授業者は生徒役が書いた他者評価票、模擬授業と協 議の映像を見て振り返り、自己評価票を作成して指導教 員に提出する。 これら一連の模擬授業実践プログラムで得られた学 習指導案や自己評価票などのデータを筆者が質的研究と して分析する。まず、作成した学習指導案については、 南部のガニエの 9 事象と ARCS モデルを基にした「授業 ...
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ＡＳＥＡＮ諸国の質保証システムの概要
... 高等教育の量的拡大の一方で、高等教育機関の収容能力や質の低下といった問題が出現したことに伴い、 質の確保・改善にむけて高等教育関係法令の整備が図られた。「教育法」（Education Act、1996 年）の ...
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オーストラリアにおける大学国際化の展開と留学生の質保証 ‐中国人留学生を事例に‐ [ PDF
... ESOS の従来から の役割は学生の消費者としての立場を保護することであ るが、時代を追うに従って、ESOS は次第に変化している。 最新版の“ESOS Act 2000”を通じて、ESOS の内容や役 割などを明確し、ESOS には留学生が大学在籍中に起こる 可能性のあるトラブルとその解決策について、詳細に明 ...
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Title 米国における大学教育の質保証と教育改革の動向 : 米国訪問調査の報告 Author(s) 安部 ( 小貫 ), 有紀子 ; 川嶋, 太津夫 ; 山口, 和也 ; 南岡, 宏樹 ; 妹尾, 純子 Citation 大阪大学高等教育研究. 4 P.35-P.42 Issue
... 1．調査目的および概要 本稿は筆者が2015年3月9日（月）～13日（金）に実 施した北米訪問調査の報告である．調査は大学教育にお ける質保証システムの構築，および米国大学における先 駆的な教育改革の事例を収集することを目的とし，現地 ...
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言語と文化 はじめに甲南大学は2009 年度から2011 年度までの3 年間 文部科学省の支援を受け 相互評価に基づく学士課程教育質保証システムの創出 というプロジェクトに取り組み 他の連携校 同志社大学 ( 代表校 ) 北海道大学 大阪府立大学とともに 国公私立 4 大学 IR ネットワーク とい
... 利害関係者の信頼を確立することを指す。国境を越えた教育提供の活発化等による 国際的競争環境下における高等教育の質保証についても重要な要因となってお り、大学設置認可制度等の事前規制、自己点検・評価や認証評価制度等の事後評価 ...
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大学の教育面における国際化と その質保証に関する調査 報告書 平成 24(2012) 年 12 月 独立行政法人大学評価 学位授与機構 研究開発部 金性希 林隆之 森利枝 齊藤貴浩 鈴木賢次郎
... 現在改めて中国への技術・資本の進出を進めている。こうした現状を踏まえ、地域との連携を積極的に進めてきた本学では、中国 の大学との学術交流の成果を基に、双方の周辺連携地域を交える形で、人材・教育の交流、技術移転、国境を越えた中小企業同士 ...
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目 次 はじめに 1 長期ビジョンの概要 2 Ⅰ 長期ビジョン策定の背景 目的 3 Ⅱ AIU 長期ビジョン- 秋田から日本の高等教育の景色変える- 4 Ⅲ 長期ビジョンを実現するための施策 5 1 教育 5 (1) 教育の質の向上及び充実 5 1 世界レベルの質保証 2カリキュラムの進化と深化 (
... ・卒業生の状況調査を行い、本学が目指すグローバル人材の育成につなが っているかを検証し、必要に応じて教育内容・教育方法の見直しを含め たカリキュラム改革を行います。 ・専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科のカリキュラ ム改革を行います。本研究科は、この種の専門職大学院としては我が国 ...
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はじめに 本書は 文部科学省平成 24 年度 大学間連携共同教育推進事業 に採択された 京都産業大学 新潟大学 成城大学 福岡工業大学の四大学による連携事業 産学協働教育による主体的学修の確立と中核的 中堅職業人の育成 に関する2 回目のフォーラム ( 平成 26 年 2 月 7 日 アルカディア市
... す。今の中島様のお話からいけば、冒頭で京産大 の藤岡学長が安西慶應前塾長の話をされましたが、 「フューチャー・スキルズ・プロジェクト研究会」 というものを4年がかりで進めており、5大学と6企 業で、もう4年間研究しています。やはり最後に辿 り着いたのは、大学生に何を身に着けていただき たいかというときのキーワードは「主体性」でし ...
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消費者教育「意思決定論」基準・スタンダードの確立
... 民参加）は，「希少性」，「機会費用」，「トレードオフ」 の「意思決定の基本文法」とともに消費者教育のグ ローバルスタンダード（アメリカンスタンダード）と なり，1986 年東京都消費者センター，日本消費者教 育学会関東支部で翻訳された。1985 年 6 月「消費者教 ...
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大学におけるIRと質保証の現状と今後の展望
... • 本田寛輔（2015），「米国の中規模州立大学における学習成果の診断（Assessment）」，大学評価コンソーシア ム「米国におけるアセスメント実践事例に関する勉強会」． • 文部科学省高等教育局大学振興課大学改革推進室（2015），「平成25年度の大学における教育内容等の改革状況 ...
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質の高い大学教育推進プログラム
... 感覚よりかは、体の調子を整えるための食品として薬用植物を利用されているようであった。一方で、 大学などと協力しておられるだけあって、効能の科学的根拠などにも興味を持たれており、解明して ほしいとおっしゃっていた。また、薬用植物園を見学させていただいたが、多種類の薬草が栽培され ており、それぞれに、名前や効能を記載したプレートがかけられていた。以前は、カオス状態であっ ...
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高等教育行政における看護学教育への期待と質保証の課題
... 入学者受入方針に加えて、 教育の実施や卒業認定・学位授与に関する基本的な方針（カリキュラム・ポリシーやディプロマ・ポリシー） についても、高等教育機関が （必要に応じて分野ごとに）明確にすることで、教育課程の改善やいわゆる「出口管理」の強化を図っていくことが求められる。 ○ ...
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資料7 3つのポリシーの実質化と教育の質保証について
... ふりかえりは、返却された科目のテストやレポート（ルーブリック）等を使って自分の学修成果の修得を確認する。特にベンチマークについては、成果物とともにeポートフォリオに記載。 目標設定は今学期に伸長させたいベンチマーク項目を指定し、どのように伸ばすのかをカリキュラムマップ及びシラバスを参照して確認し、 eポートフォリオに記載。 ...
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