大学教育の成果に関する学生の自己認識
Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置 1 教育に関する目標を達成するための措置 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標を達成するための措置 ) 学士課程教育の内容 成果に関する具体的方策 1 地域社会などで多様に活躍する学生を育成する
... 1 従来の試験方法では測れない能力や適性等を評価する「佐賀大学版CBT」の開発や志願者の 活動・実績等をアドミッション・ポリシーに応じて評価する「特色加点」制度の構築など，多面的・ 総合的に評価する新しい評価・判定方法を全学部に導入する。 2 ...
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大学生の性と性教育に関する認識について これから教育学研究室の鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加が 大学生の性と性教育に関する認識について の発表をさせていただきます 本日はこれまでの研究成果を発表させていただきます 1 保健栄養学科保健養護専攻鈴木麻里 中村めい 芳賀有里加 課題意識 クラミジア感染
... 高等学校卒業までに教える必要があると思うもの 「性教育は学校で行うべきか」という質問をしたところ、 「はい」が173名、「いいえ」が5名という結果になりました。 また、学校で性教育を行う必要があると答えた学生を対 象に、「ピルについて書かれた冊子を配る」、「性器の名称 を教える」、「性交について教える」、「性器のついている ...
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保育実習 II についての学生の認識
... 習をするのが一般的である。ところが，実習後 の報告では 指導案が書けなかった 短大で 指導案を習っていない ということを最近よく 耳にする。ちなみに， 年生の 月に実施する 保育所実習では指導案を書くことは少ない。ま た 年生 月の施設実習では，施設で決めたデ イリープログラムに従って実習することが多い ため，やはり指導案を書くことはあまりない。 そのため， ...
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小学校における保健教育の現状と問題性 : 保健教育に関する学生の認識調査より
... 1.は じめ に 1989年 に戦後 6回 目の小学校 ,中 学校 ,高 等学校 の学習指導要領 D2Dの 改訂が今回初 めて同時に行 われた。改訂 のね らいを示す と次の 4点 である。 ①豊かな心をもち ,た くましく生 きる人間の育成を図ること ② 自ら学ぶ意欲 と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成 を重視すること ③国民 として必要 とされる基礎的 ,基[r] ...
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香川大学教育学部の教職志望学生が教員になるにあたって感じている不安に関する調査-香川大学学術情報リポジトリ
... 本調査では校種や職種によっては質問項目が 該当しない場合があるため，自分には該当しな いという回答の選択肢を設けた。その結果，い くつかの質問項目について該当しないという回 答が見られた。例えば，各教科の指導に関する 不安ついて，幼稚園・保育所を志望する学生で 不安であると回答する者と自分には該当しない と回答する者の両者が確認された。こうした質 ...
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学生生活の手引き 教育情報の公表 | 大学案内 | 大妻女子大学
... 本冊子は、12 の章から構成されています。最初の「Ⅰ 大学情報」のところでは、本学の 設立の目的や校訓、沿革が記されています。また、「こんなときは…Q&A」では、ひょっとし たら直面するかもしれない、さまざまな問題についての対応の指針が示されています。「Ⅲ ...
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教師教育の教材開発に関する基礎的研究 : 教育学部学生の「体育」教科認識について
... 鳥取大学教育学部教育実践研究指導センター研究年報 第3号 1994年3月 35 照）。その理由については，以下の点をあげている。 「未知であるから」，「自分の力不足をどうカバーすれば いいのか判らない」，「自分の力がまだ判らないから」，「上 手く指導できるか不安」，「殴ってしまいそう」，「生徒の 反応が判らない」，「どれだけ子どもを理解できるか不 安］，「教師に向いてい[r] ...
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看護学生における医療安全認識と安全看護活動の重要性に関する研究
... 10％の学生が患児 の〈ケガの危険性〉 〈ベッドの管理〉をあげていた。小児病棟実習を通して、実際に患 児の活発さによるベッド柵や医療器具、遊具などでの打撲やケガを体験したからこそ 損傷予防の重要性を再認識したと考えられる。 ...
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2 項目別評価 Ⅰ. 教育研究等の質の向上の状況 < 評価結果の概況 > 非常に優れている 良好 おおむね良好 不十分 重大な改善事項 (Ⅰ) 教育に関する目標 1 教育内容及び教育の成果等 2 大学院課程の教育内容及び成果等 3 教育の実施体制等 4 学生への支援 (Ⅱ) 研究に関する目標 1 研
... ＜特記すべき点＞ （優れた点） ○ 海外大学との教職員及び学生の交流の促進 短期留学事業として、欧州、米国、韓国、ロシア、中国等の 11校の協定校に、第２期 中期目標期間に学生延べ 83名、教職員延べ96名をそれぞれ10日程度の日程で派遣してい ...
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学生における5Ｓの必要性とその認識に関する実践活動の検討（PDF）
... 5S 教育の実施 5.1. 5S に関する講義の目的と実施 現状の実習では「5S の徹底」のために躾として学生に 活動させている．そのため，学生が教育訓練の中で，5S 活動の必要性や活動の意義を理解する機会がなく，進行 ...
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大学附属病院勤務医師の業務負荷および業務改善に関する認識
... 対面せずに行う臨床業務，③運営は医局会や委員会 の出席や準備等，病院や診療科の運営のための業務， ④研修は学内外の勉強会への出席等，患者の診療の 為に必要な知識や技術の習得の機会，⑤研究は患者 の診療や医学の進歩に役立てるための基礎研究や臨 ...
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目次 自己点検 評価報告書 基準 1 教育理念 目標 基準 2 学校運営 基準 3 教育活動 基準 就学成果 基準 5 学生支援 基準 6 教育環境 基準 7 学生の受け入れ募集 基準 8 財務 基準 9 法令等の遵守 基準 10 社会貢献 地域貢献 の達成 ( 適切 ほぼ適切 3 やや不適切 2
... 近年の美容トレンドや技術のめまぐるしい変化に合わせた柔軟な対応、課題・問題の早期解決に努めている。 平成２４年に学校法人化を行ったことにより、財務の整備、人事、給与に関する規定等が整備された。 情報システム化については、学籍簿等の履修システムの導入がスムーズに行われ機能している。 ...
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香川大学教育学部における教職を志望する学生への支援体制に関する調査-香川大学学術情報リポジトリ
... 育士を含む）としての適性に関して比較的多く の学生が教育学部教員に相談をしていた。しか し，人発環課程，他学部では教育学部教員を主 たる相談相手として挙げる割合は少なかった。 教職関連科目の提供や，教職関連諸機関（教室） の整備といった日常の教職支援についても，教 員養成課程学生は比較的多く活用しているが， ...
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講義ビデオの自己評価を用いた教授能力向上に関する実践 : ―教科教育法Ⅱにおける学生による模擬授業を対象にした取り組み―
... 客観的な視点で自身の姿をとらえることで，評価の客 観性が高められるうえに，他者の評価の確認も可能とな る．授業評価は直接コメントを述べる場合でも，評価用 紙を用いる場合でも，伝達内容は言語的なものに限定さ れる．言語的な評価は，評価者の意図と授業者の解釈が 一致しないと，評価の効果は弱くなる．なぜそのような ...
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国立大学法人小樽商科大学中期計画 Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置 1 教育に関する目標を達成するための措置 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標を達成するための措置 1-ア学士課程について 本学の育成すべき人材及び身につけるべき能力の観点から現行の教育
... ③「基準学生納付金収入」：当該事業年度における入学定員数に入学料標準額を乗じた額及 び収容定員数に授業料標準額を乗じた額の総額。（平成22年度入学料免除率で算出される 免除相当額及び平成22年度授業料免除率で算出される免除相当額については除外。） ④「その他収入」：検定料収入、入学料収入（入学定員超過分等）、授業料収入（収容定員 ...
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自己点検評価書 その1 自己評価｜国立大学法人 北海道教育大学
... ンタ 長 学長 指 す 理事 副理事また 特別補佐 教授 限 を てあて こととして 資料 センタ と関連す 各学長室 室長 理事 副理事 いし 室 所属す 特別補佐 センタ 長と てい 。 し し 前述 と 学長室 法人法第 条 規定す 法人 行う業務 対応す く設置さ て い 対し 法 条第１項第 号 規定す 学生 対し 修学 進路選択及び心身 健康等 関す 相談 そ 援助を行うこと。 業務 対応した ...
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女子大学ビジネス系学部学生の経済分野に関する意識と経済教育 : 椙山女学園大学現代マネジメント学部の場合(投稿原稿(査読付))
... 22） 2013 年度には現代マネジメント学部主催の『ビジネスプ ラン・コンテスト ─ 日本を元気に・地域を元気にするプ ラン ─ 』を実施し，他大学や高校生も合わせて多くの応 募がある中で，現代マネジメント学部の学生が最優秀賞 等を受賞した（2014 年度にも実施を予定している）。また， 学内だけでなく 2013 年度に実施された『一般社団法人日 ...
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韓国における小学校教師の障害認識に関する研究 −統合教育の現状に関して− [ PDF
... 20 ほとんどの障害児は、自分の課題を完成させるために自ら適切な学習活動をしない。 0.77 -0.11 0.05 -0.04 -0.04 0.61 29 障害児が一般学校に就学すると、教室の秩序が難しくなる。 0.76 0.19 -0.02 0.05 0.00 0.62 16 障害児の指導は、教師の時間を多く必要とする。 0.68 0.10 -0.16 0.19 ...
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学生のためのドイツ語教育-香川大学学術情報リポジトリ
... 学生のためのドイツ語教育 羽 白 洋 （大学教育開発センター准教授） はじめに ドイツ語は英語に比して文法体系の定型化が進んでおり、どの教科書でも文法の登場順はほぼ同じ である。ともすれば教師は画一化された教え方を惰性的に続けることとなり、ある文法項目で、 「ど うしてこれが重要なのか？」 ...
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実地教育の側面からみた「未来からの留学生」の意義 : 参加の動機づけに関する学生の意識調査から-香川大学学術情報リポジトリ
... 値を見る限り，全体としては参加学生の未来か らの留学生への意識は高いといえる。 ４）参加への勣機づけが及ぼす影響について どのような動機づけに基づいて参加すると実 地敦育として効果があるのかを検討するため， 参加への動機づけを説明変数とし，「参加によ る満足感」，「別企圓への参加意欲」，「子どもと 関わる自信」，「参加による成長の実感」，［子ど もや敦育への興昧・関心[r] ...
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