大勢で活発に意見が交わせる
2 番目の催しには 菅家会津若松市長 片山丸亀市長 川田上野村村長 石川久留米教育長 岩橋習志野副教育長が参加され 助言者のプライジンガー ドイツ連邦共和国大阪神戸総領事を加えて 活発な意見が交わされた 最後に司会の溝上鳴門教育大学長が 地元の亀井市長の発言などをもとにまとめられたとおり これを機会
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はじめに 1995 年の阪神 淡路大震災により 約 6,400 名の尊い人命が失われました 地震により 建築物に大きな被害をもたらす原因として 日本の周辺には 4 つのプレート境界があり 地殻変動が激しく 地震活動が活発であることが背景にあります そのため 世界で起こるマグニチュード 6 以上の地震
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御意見の全体像がわかるように 代表的な意見を抽出し 整理しております パブリックコメントに寄せられた御意見の概要及び御意見に対する考え方 該当箇所寄せられた御意見の概要御意見に対する回答 全体 1 原賠制度の見直しにあたっては 原賠法及び補償契約法 原賠 廃炉機構法を一体として議論が進められるべきで
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(3) 生徒観 本学級の学習に対する姿勢は概ね良好であるが, 積極的に発言や挙手をする生徒は限られているので, すべての生徒が活発に発表できるような手立てが必要である また, 英語の学力に関しては個人差が かなり大きく, ペア学習やグループ学習で学び合う機会を確保したり, ヒントカードなどを活用した
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はじめに 日本企業の韓国進出 特に食品 流通業など中小企業の参入が活発になっている昨今 現地に進出して初めて冒認商標を発見したという事例がしばしば発生している また 韓国では 日本語の発音を韓国語表記にしたり 同じ漢字でも別の意味をもつものとして商標登録している事例が少なくなく 対応が困難であること
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物研通信, No.89: 1-32 (2017)). アカヒアリの分布拡大と防除アカヒアリが, 世界規模で被害を与え, かつ防除が著しく困難である原因は, 侵入先での繁殖力が並外れて大きく, 極めて高密度になることと, 働きアリの行動が極めて活発で攻撃的である点であろう. 通常の防除法で個体数を減少
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参考 ブレーンストーミングと KJ 法 ブレーンストーミング について 集団でアイデアを発想する方法です ブレーンストーミングとは 頭脳に嵐を起こす とい う意味で 集団のメンバーが自由に意見を出し 出された意見から新しい意見を連想して多く のアイデアを引き出そうとする発想法です 方法 司会者を決め
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寄稿 3 イギリスの大学における技術移転の現状について 審査第一部光デバイス 中澤真吾 抄録 イギリスでは 日本と比較して早い時期から大学における技術移転が活発化しました これに伴い 大きな成果を挙げる技術移転機関 (TLO) も多く出てきています 本稿では イギリスの大学において技術移転が活発化し
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はじめに 1995 年の阪神 淡路大震災により 約 6,400 名の尊い人命が失われました 地震により 建築物に大きな被害をもたらす原因として 日本の周辺には 4 つのプレート境界があり 地殻変動が激しく 地震活動が活発であることが背景にあります そのため 世界で起こるマグニチュード 6 以上の地震
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2. 主要な政策課題領域原子力発電の利用に関する意見が分類 Ⅰ Ⅱ Ⅲのいずれに分類されるものであっても 国民に安心をもって原子力発電の利用を受け入れていただくことを目指す必要がある このためには以下の10 領域における政策課題に取組む必要がある また 分類 Ⅳに分類される意見に基づく場合であっても
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待ち時間が長い などである エ裁判所職員の対応については, 丁寧で親切 などの意見がある一方, 言葉が聞き取りづらかった との意見もあった ⑹ 意見交換 ( テーマ 子を巡る紛争の解決に向けた家事調停充実の取組について ) 事務担当者から, 子を巡る紛争の解決に向けた家事調停充実の取組についてパワー
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好天に恵まれた十月十日 東市来 伊集院 日吉地域の各施設で地域運動会が開催されました それぞれ工夫を凝らした競技や応援が行われ グラウンドでは大勢の市民の歓声が響きわたりました またスポーツ優秀選手や体育振興に功績のあった個人 団体に各体育協会から功労者表彰が行われました 表彰者
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広島とをセットで楽しめるような取組を行ってはどうかとの提案があるなど 活発な意見交換が行われた 最後に 両市長による 経済観光交流の促進に関する確認書 への署名が行われ 両市における今後の経済観光交流の一層の促進が確認された ウホノルル市議会議長表敬訪問ホノルル市議会の議場を訪問し アーネスト マー
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進めることができる児童の育成のために 学習計画作りと 読みシート を活用した意見交流の設定が有効であることを 実践を通して明らかにする Ⅲ 研究の見通し学習計画作りと 読みシート を活用した意見交流の設定により 学び合いながら叙述を基に想像して読み進めることができる児童を育てることができるであろう
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(3) 児童観 本学級の児童数は 36 人で, 素直で学習意欲が高く, 学習課題に熱心に取り組み, 多くの児童が積極的に発表することができる 各教科の学習で取り組んでいるペアやグループ学習では, それぞれの意見を意欲的に伝え合うことができる しかしながら, 自分の考えや意見になかなか自信が持てない児
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< 児童の実態 > 男子 23 名, 女子 12 名, 計 35 名の学級である 男女の仲がよく, 休み時間など活発に遊んでいる様子が見られる いろいろなことに興味を持ち, 集中して努力することができる 最上級生として, 学校の中での活躍も見られるようになっている 学習に対する意欲は高くなってきてい
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前回委員会での主な意見と対応 主な意見対応資料 自由記述 (P14 P16) にまちづくりという区分があるが道路を作るには地域の住民が携わる産業 生活が持続されていくことが大前提であるが まちづくりという分類では産業と生活それぞれの意見がわかりにくいのでは 産業と生活について詳細に分析を行うため ま
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不動産投資の活発化を梃子に不動産価格の回復に弾みがつけば 資産効果による消費拡大や投資の活発化につながり 実体経済への好循環が期待される 一方 行き過ぎた価格上昇など資産市場の変調が先んじて現れやすいのも 不動産投資市場である 不動産ミニバブルといわれた 年代半ばには海外からの投資資金流入などにより
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ハ)本庁舎の移転または建替えに反対、あるいはその意思が受け取れる意見
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門真市教育大綱 ( 案 ) に対する意見意見の概要 1 基本的視点の (1) に 世代間で支えあう事が必要かつ重要である というような内容が あってもよいのではと思う 意見に対する市の考え方基本的視点の (1) には 子どもから高齢者まで 人生の各ステージで 縦につながる視点を重視し という文言を入
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