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外国語指導助手の効果的な活用に関すること

動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... すべて学習者に浸透していなかった点は反省材料としたい。また、ペア組み合わせに改善 余地があることも指摘した。プロジェクト授業効果遂行ためにペア割り振りは非 常に重要であり、理想には学習者学習スタイルを考慮する必要があるが、授業実践におい ...

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2013 PC-Racingカタログ-2.xdw

可児市外国語指導助手派遣事業

... 生徒英語によるコミュニケーション能力向上と豊か国際感覚を養うことを目的に、 外国活動・外国教育を補助する「外国指導助手(Assistant language Teacher 以 ...

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4 情報教育に関する研究 4 情報教育に関する研究 研究の概要 プログラミング教育の指導方法 指導計画の開発 プログラミング的思考の育成 学校現場では 2020 年度の小学校新学習指導要領全面実施に向けて プログラミング教育の準備を進めていく必要 がある しかし 外国語科 外国語活動 特別の教科道徳

4 情報教育に関する研究 4 情報教育に関する研究 研究の概要 プログラミング教育の指導方法 指導計画の開発 プログラミング的思考の育成 学校現場では 2020 年度の小学校新学習指導要領全面実施に向けて プログラミング教育の準備を進めていく必要 がある しかし 外国語科 外国語活動 特別の教科道徳

... 1 問題所在 近年、人工知能(AI) やビッグデータ、IoT 等 情報技術が急速に発展し続けている。これから社会 を生きていく児童たちにとって、コンピュータ働き を理解し適切に活用していく力を身に付けることは将 来どのよう職業に就くにしても重要である。その中 ...

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小 中学校外国人英語指導助手 学校教育課 平成 28 年 4 月採用予定の小 中学校英語指導助手を募集します 応募資格 英語を常用語とし 英語教育に意欲的で 自家用車で通勤可能な方人員 1 人試験内容 書類審査と面接試験申込 1 月 20 日 まで受付 履歴書を 直接 学校教育課 (

小 中学校外国人英語指導助手 学校教育課 平成 28 年 4 月採用予定の小 中学校英語指導助手を募集します 応募資格 英語を常用語とし 英語教育に意欲的で 自家用車で通勤可能な方人員 1 人試験内容 書類審査と面接試験申込 1 月 20 日 まで受付 履歴書を 直接 学校教育課 (

... 原動機付自転車や軽自動車などをお持ち方へ 市民税課 89-2129 軽自動車税は、4月1日現在で、原動機付自転車や軽自動車など所有者に課税されます。このため、譲渡、 売却、盗難など理由で現在持っていない車両でも、名義変更や廃車手続が済んでいないと、税金が課され ます。手続きが済んでいない方は、必ず3月中に済ませてください。 ...

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資料10 外国語科・外国語活動における目標、指導内容等

資料10 外国語科・外国語活動における目標、指導内容等

... 「コミュニケーション英語基礎」を履修させる場合,「コミュニケーション英語Ⅰ」は「コミュニケーション英語基礎」を履修した後に履修させる ことを原則とすること。 2 内容取扱いに当たっては,次事項に配慮するものとする。 (1) ...

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4 研究成果物 小学校外国語活動学習指導要領 ( 案 ) 1 目標外国語を通じて 言語や文化について体験的に理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り 外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら コミュニケーション能力の素地を養う 2 内容 第 1 学年および第 2 学

4 研究成果物 小学校外国語活動学習指導要領 ( 案 ) 1 目標外国語を通じて 言語や文化について体験的に理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り 外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら コミュニケーション能力の素地を養う 2 内容 第 1 学年および第 2 学

... (2)日本と外国言語や文化について、体験に理解を広げることができるよう、次事項について 指導する。 ア 外国音声やリズムなどに慣れ親しむとともに、日本語と違いに触れ、言葉面白さや豊 かさを感じること。 ...

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外国語科学習指導案

外国語科学習指導案

... また,中学校における英語基礎学習が十分でないまま高等学校に入学してきた生徒も多いため,英 に対する苦手意識が強く,学習事項を用いて英語で表現することに抵抗感を持っている。また,自ら知 識や経験に基づいて他人と意見を交換することを不得意とする生徒が多い。しかし,英語に対する学習意欲 ...

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高等学校学習指導要領解説・外国語/英語

高等学校学習指導要領解説・外国語/英語

... エ 説明や描写表現を工夫して相手に効果に伝わるように話したり書いたりすること。 話すこと及び書くことを中心とした言語活動を行う際には,情報や考えなどを適切に話したり書 いたりするために,生徒が既にもっている知識を駆使して,より豊かで効果表現になるように ...

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外国語活動 ・ 英語 学習指導案(記入例)

外国語活動 ・ 英語 学習指導案(記入例)

... ② 語彙、表現点から 【中学校】中学校2,3年で買い物が題材として取り上げられる。接客基本表現やサイズ、 値段尋ね方まで学習内容は多岐にわたる。助動詞や構文に関する文法説明ととも に、様々場面で使い方に慣れさせる。 ...

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外国語のカリキュラムの改善に関する研究-諸外国の動向-

外国語のカリキュラムの改善に関する研究-諸外国の動向-

... があるという記録がある。しかし現在 流れにつながる最初本格動きは、1989 年にジョスパ ン国民教育大臣によって開始された「外国入門教育」(Enseignement d’initiation aux langues étrangères: EILE)である。これは3年 計画実 験 試みであったが、CM1 と ...

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授業の改善に向けて −グループ・ワークによるリーディング指導− 外国語教育研究(紀要)第1号〜第10号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

授業の改善に向けて −グループ・ワークによるリーディング指導− 外国語教育研究(紀要)第1号〜第10号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... まり、授業は教師側から一方働きかけに終始し、指導が画一となり、学習者授業へ 参加意識は薄く、学習者授業に対する受身・消極姿勢は否めず、教育効果において ...

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言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  本研究は言語遊戯(言葉遊び)を通して外国学習者動機誘発、さらに学習効果を高め ることが目的である。最近、言語遊戯は単純言葉いたずらではなく一つ学問として受 け入れられている。外国教育、幼児教育、文芸作品など幅広く適用されるものになって ...

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中学校学習指導要領解説外国語編

中学校学習指導要領解説外国語編

... この語数増加に伴い,「3 指導計画作成と内容取扱い」(2)にもあるよう に,「聞くこと,話すこと,読むこと,書くことなどコミュニケーション能力を総 合に育成するため,実際言語使用場面や言語働きに十分配慮した」教材で ...

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小学校の新たな外国語教育における新教材関係資料(学習指導案例・第5・6学年)

小学校の新たな外国語教育における新教材関係資料(学習指導案例・第5・6学年)

... ・各ペアで作成したポスターを集めてガイドブックを 作るという単元終末ゴールについて再度確認する。 「ガイドブック」という性質上,読み手が多様事物 について知ることができるよう, 「行事」 「食べ物」 「遊 び」について,ある程度均等に紹介できるよう(つまり 「寿司紹介ばかり」 「けん玉紹介ばかり」などと偏 ...

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外国語指導助手派遣事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

外国語指導助手派遣事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画 112ページ 予算書 156ページ 2018年から段階に先行実施される「グローバル化に対応した英 教育改革実施計画」に向けて,市民英語教育に対する関心は高ま っている。本市では,「小学校英語活動推進事業」とあわせて,英語 教育充実に努める。 ...

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大学生の効果的多読指導法—易しい多読用教材と授業内読書の効果— 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

大学生の効果的多読指導法—易しい多読用教材と授業内読書の効果— 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... なかった。適切レベル教材なしには多読指導は不可能であるので、英語が苦手学生でも 読める教材を確保することが先決であった。GA受講者が多く、図書館本のみでは初期段 階図書は全く足りなかったので、それを緩和するために多読学会図書貸出システムを利用 ...

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学生が効果的に感じる英語発音トレーニングの実践報告 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

学生が効果的に感じる英語発音トレーニングの実践報告 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 往々にして見られた。また,英語を話す際,聞き手に伝えようとするではなく,英語が呪文 ように口から出るといった様子であった。学生全員とはいえないが,多くが音を意識せず英 を話しているように見受けられた。これまで英語授業で発音指導を受けて,習ったことを ...

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モンテッソーリ教育におけるWriting指導を活かした小学校外国語科「書くこと」の指導と課題

モンテッソーリ教育におけるWriting指導を活かした小学校外国語科「書くこと」の指導と課題

... 線に書くと、円滑に行える ではなかろうか。その際も、モンテッソー リ環境に、様々種類用紙が準備され ていたように、教室環境においても、子ど もたち一人一人レベルや書く目的に応じ た用紙を準備しておいて、それを子どもた ち自身が選べるとよい。自分に適した用紙 を自ら選ぶことにより、「書く活動」にさ ...

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外国語としての英語の習得と運用能力向上に効果的なパーソナルコンピューター用学習ソフトウエアの開発

外国語としての英語の習得と運用能力向上に効果的なパーソナルコンピューター用学習ソフトウエアの開発

... これまで特に高校教育における外国教育では, 教材テキスト理解及び語彙,語句,表現や文法に関する学習が教程大部分を占め,言語運用能 力向上ため言語活動を取り入れた練習などは, 生徒個人授業外における努力に期待されることが ...

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小学校の新たな外国語教育における新教材関係資料(学習指導案例・第3・4学年)

小学校の新たな外国語教育における新教材関係資料(学習指導案例・第3・4学年)

... 振り返りカード 2 分 ・挨拶をする。 ・挨拶をする。 シャッフル・ゲーム進め方 ・英語で言い方を確かめながら,順に教師用カード(野菜,果物,動物)を裏返す(3~4枚) 。児童に入れ替えた 順が分かるように,2,3回入れ替える。1枚カードをさし, What’s this?と児童に尋ねる。児童答えに応じて ...

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