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外国語を学

交流授業 ― ドイツ語とロシア語― 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

交流授業 ― ドイツ語とロシア語― 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... るわけではない。中学・高校で英語入試の課目として学んできた多くの大学生は、外国 学ぶことのおもしろさや、異文化の習慣や思考法の違いといった、本来、外国学ぶことか ら得られる気づきや学びひとまず横に置いて、入試に必要な文法知識詰め込み、読解力 ...

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杉谷眞佐子教授のご退任に際し感謝をこめて 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

杉谷眞佐子教授のご退任に際し感謝をこめて 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 外国学部紀要 第 8 号(2013 年 3 月) 2 ようです。こうした研究杉谷先生と遂行できたことは私にとって大変名誉なことで、またそ の成果私たちの活動拠点である関西大学の刊行物に発表できたことはしごく幸いでした。 そ の 他 に も、2 巻 合 わ せ て 2500 ペー ジ に も な る 大 著 Deutsch als ...

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友常勉(東京外国語大学大学院国際日本学研究院)

友常勉(東京外国語大学大学院国際日本学研究院)

... Ⅱ 本学大学院国際日本研究院と日本伝統文化振興財団との協働事業 東京外国語大学国際日本研究院「戦前 SP 盤総合カタログ構築プロジェクト」は、2016 年度から開始された。歴史的音源のメタデータのリソースとなったものに、ビクターが作 成し、日本伝統文化振興財団が保持している音源目録のデジタルデータおよび「手書きデ ータ」約 23000 ...

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多言語平行コーパスのための「言語学的におもしろい100の文」 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

多言語平行コーパスのための「言語学的におもしろい100の文」 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... ある筆者は,このコーパスに収録するデータの一種として,「言語的におもしろい100の文」 選定した。「おもしろい」とは,この「100の文」種々の言語に翻訳し対照させたデータは, 統語構造の対照言語的研究や言語類型論的研究にとって興味深いデータ提供できる(と思 ...

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河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 歳年上だが、現場の教師した後、英語学ぶため、神戸市外国の大学院に入学した。そのため、ちょうどその時期に私も大学院にいたので、ほとんど同級 生だと言っていいくらいである。ただし、河合先生の指導教官は増山節夫先生で、私の方は小 ...

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小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック

小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック

... 外国科においては、コミュニケーション図る基礎となる資質・能力として 3 点挙げられてい るが、外国活動と同様に、外国科においても目標きちんと把握し、目標に準拠した学習評価 行うことが重要である。また、外国科において、英語の目標として、「聞くこと」、「読むこと」、「話 ...

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『外国語学部紀要』発刊に際して 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

『外国語学部紀要』発刊に際して 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 2 展開しておられる本学部の先生方のこのような日々の教育研究活動は、特筆に値する。 2009 年 4 月、既存の外国教育研究機構母体にして新たに外国学部が誕生した。これ 機に、本誌も『外国学部紀要』として生まれ変わった。専任教育職員の専門領域もこれまで ...

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小学校「外国語活動・外国語」の英語を点検する

小学校「外国語活動・外国語」の英語を点検する

... 学年からは「外国」が教科として導入されることが決まったが、今後も児童は誤り 繰り返しながら英語学習していくであろう。他方、授業で使用される教材、あるいは 教員がしばしば参照する指導書や教え方に関する解説書は、影響力の大きさから正確かつ 適切な内容でなければならない。中学校や高等学校の教科書や指導書の場合、誤りや不適 ...

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故河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

故河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  私は1979年(昭和54年) 4 月に近畿大学教養部に専任講師として赴任したが、翌年河合先生 も近大の専任講師になられた。私は1991年(平成 3 年) 4 月に関西大学文学部英文学科に異動 したが、河合先生も1999年(平成11年)に関西大学文学部に移ってこられた。そして河合先生 には翌年創設の外国教育研究機構のためにご尽力いただいた。感謝の念に堪えない。 ...

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マルチメディアを利用した外国語教育と情報ネットワークの展開 外国語教育研究(紀要)第1号〜第10号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

マルチメディアを利用した外国語教育と情報ネットワークの展開 外国語教育研究(紀要)第1号〜第10号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  外国人留学生(以下、留学生とする)が日本でコンピュータ利用して外国としての日本 学習する場合、日本語環境のなかでのコンピュータ操作法習得する必要があるのは言う までもないが、日本語教育として考慮要する側面がいくつかある。 ...

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同時通訳はなぜ可能なのか ~同時通訳の認知・言語学的メカニズム~ 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

同時通訳はなぜ可能なのか ~同時通訳の認知・言語学的メカニズム~ 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... そういう養成機関ができてきて、そこで組織的な養成が始まります。大 では当時、国際基督教大学(ICU) で斉藤美津子先生が通訳教育すでに始めておられまし たが、全国的に広まっていったのは 1970 年代以降のことになります。それからおよそ 30 年後 の 2005 年度の調査(染谷・斎藤他 2005)によると、全国で 105 校の大学で通訳の授業が開設 ...

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有余年の大学生活を振り返って 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

有余年の大学生活を振り返って 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 外国学部紀要 第 16 号(2017 年 3 月) 28 良きこと、悪しきこと、後悔すること、また理不尽さ感じることも少なからずあった。し かし、人もそれぞれ、生き方もそれぞれ、価値観もそれぞれである。私個人の価値観では到底 考えられないような人や出来事も経験したが、それもまたよしである。 ...

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グループ活動を取り入れた初級スペイン語教育の試み 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

グループ活動を取り入れた初級スペイン語教育の試み 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  実際、グループ活動については外国教育に限らず様々な分野において先行研究がなされて おり、たとえば英語教育についてのものだが(高橋、2008)では、グループによる学習は学ん だ内容の理解深めるだけでなく、学習者が活気づき高い意欲持って授業に取り組むと報告 されている。多くの場合、授業に参加する学生は互いに知らないため、緊張していることが多 ...

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碩学 平田 渡先生へ感謝を込めて 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

碩学 平田 渡先生へ感謝を込めて 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 気づいたもの、日本への意識高めたもの、新たな視点得たものがいること見ると、人 育てる際の「対話の大切さ」、他の誰よりも認識されていたのではないかと思えてくる。 また、先生は人に感謝する言葉惜しまない方でもある。作業ご一緒させていただいた 8 ...

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小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック

小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック

...  また、外国においては、「知識・技能」使って思考・判断・表現する中で、当該知識・技能が「生き て働く知識・技能」になるものと考えられる。この考え方単元計画に当てはめると、「第1時:知識・技能」 →「第2時:知識・技能」…→「第8時:思考・判断・表現」という一方向的ではなく、両者行き来する ようなスパイラルな計画にするとよい。 Unit 5 ...

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動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... YouTube 活用したドイツ授業について、発音テストの実践事 例技術的側面中心に紹介してきた。発音は外国学習の重要なファクターでありながら、 学習意欲が高くないという背景がある。この点踏まえ、学習者の興味関心維持する目的で YouTube ...

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フランス語タンデムコミュニケーションクラスについて 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

フランス語タンデムコミュニケーションクラスについて 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 問題点としては、教師間の連絡に時間がとられることであろうか。この連絡がうまくいかな いと学生は混乱することになるであろうし、授業の内容も、同じことの繰り返しであったり逆 に説明が不十分だったりして、授業効率上大きな問題が生じるであろう。お互いの授業がまっ たく関連なく平行線で進む場合(たとえば、日本人教員は文法日本語で教え、フランス人教 ...

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日本大学生汉语学习意识调查及问题所见 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

日本大学生汉语学习意识调查及问题所见 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 欧 外国学習に対する学習者の動機付けが学習の成否握り、その重要性は多くの研究によ って明らかにされている。しかし、大学においては他の外国と比べて中国学習者の学習 の動機付けに関する研究が遅れている。そこで、本稿では、著者が2013年度春学期の期首と 期末に三大学で行ったアンケート結果に基づき、中国学習に対する学習者の意識と学習状 ...

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言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究(紀要)第11号〜第17号|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  本研究は言語遊戯(言葉遊び)を通して外国学習者の動機誘発、さらに学習効果高め ることが目的である。最近、言語遊戯は単純な言葉のいたずらではなく一つの学問として受 け入れられている。外国教育、幼児教育、文芸の作品など幅広く適用されるものになって いる。日常生活の対話の中でも人々の壁なくしたり緊張感癒したりするものが言語遊戯 ...

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日本大学生汉语学习语法实例偏误分析 ―以初级学习阶段为中心 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

日本大学生汉语学习语法实例偏误分析 ―以初级学习阶段为中心 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... ― 以初级习阶段为中心 A Study On Error Analysis of Chinese Grammer Errors Made by Japanese College Students 张 轶 欧 中国に関する誤用研究は、第二外国としての中国教育における最要な研究分野の一 ...

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