基本目標２ 子どもが元気に育つまち
アクションプラン 2 生涯学習グループ 市民全体で子育てするまちづくり 子ども 若者の減少が大きな問題で 教育や子育て環境の充実が課題 豊富な知識 経験を持つ元気な高齢者が多い 目的 子ども達の将来のために 市民全体で子どもの健全育成をサポートする ねらい 子どもの育成と 高齢者の生きがいづくりを一
... ○人口減少、特に若者の減少が大きな問題で、雇用・仕事の確保が重要課題 ○企業誘致は、業種などを絞り込んだ方が効果的と思われる ○ＡＩなどＩＴ産業は、成長分野であり、若者に比較的人気の職種 ○小樽には、地場産業のさまざまな技術の集積がある ...
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No.12 平成 29 年度業務棚卸表 ( 個表 ) 担当課 : 福祉課 基本目標 政策名 2. 健康で元気に暮らせるまち 保健 福祉 医療 社会教育 3. 地域のなかで 互いに支え合うまちづくり 施策名 ( 大分類 ) 事業名 ( 中分類 ) 詳細事業名 ( 小分類 ) 事務名 ( 小小分類 )
... ファミリーサポートセンターの利用斡旋・利用拡大 Ｎｏ.2 平成29年度業務棚卸表（個表） 担当課：福祉課 基本目標 １.子どもがいきいき育つまち【子育て・教育】 政策名 １.安心して子育てができ、子どもが健やかに育つまちづくり ...
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1 静岡県が中学校外国語科 ( 英語 ) で目指すもの (1) 育てたい子どもの姿 静岡県は, 小学校で育てた子どもの姿に加え, 子どもたちが英語の学習を通して, 次のア ~ ウの ように育つことを目指します アコミュニケーションの広がりや深まりを 魅力的 だと感じる子ども中学校の英語の学習では,
... 子どもの言語運用能力を高めるために，本時を通して付けたい力を明確にしましょう。その際 には，学習内容や単元ごとのつながりを考慮し，４技能に軽重を付けて扱ったり，定着させたい 言語材料を繰り返し扱ったりすることが大切です。 コミュニケーションの本質は｢価値のある情報のやり取り｣であり，｢聞く｣｢読む｣という｢受け ...
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２ １ 都市計画の目標 基本理念 愛知の都市づくりビジョン 平成 29 年 3 月 の都市づくりの理念である 時代の波を乗りこなし 元気と暮らしやす さを育みつづける未来へ の考え方を受け 元気 と 暮らしやすさ に対応した本区域の基本理念を定めます 広域からヒトやモノが集まるとともに 歩いて暮らせ
... ２ 目標年次に配置されるべき人口および産業の規模 ●本区域と名古屋都市計画区域、知多都市計画区域で構成する尾張広域都市計画圏における将来の概ねの人 口および愛知県全域の産業の規模を次のとおり想定します。 ●人口は平成 32 年（2020 年）頃にピークに達しますが、世帯数は増加する見込みであり、現市街化区域に収容 ...
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基本目標５ 安心して快適・安全に住み続けられるまち 三原市長期総合計画 三原市ホームページ
... ● 東日本大震災を受けて，防災に対する市民の意識が向上しており，災害時におけ る給水体制の強化が求められています。 ● 少子高齢化社会の進展，住民の節水意識の定着や産業構造の変化による節水型社 会への移行などにより，今後の水需要の伸びは期待できない中，給水区域の拡張 期に布設した配水管が耐用年数を迎えつつあり，更新には膨大な費用が見込まれ ...
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将来の青梅市のために実現に向け検討していく取り組み事業アイデア ( とんがり事業案 ) 基本目標 1. 子どもを生み 育て 将来にわたり暮らし続けたいまちを実現 2. 青梅に暮らし 働き 訪れる人々にとって魅力あふれるまちを創出 3. 将来を見据えた 安全 安心なまちづくりを推進 資料 3 本資料に
... 青梅版SDGｓとして、推進のための取り組み過程を積極的に発 信することで、シティーセールスにつなげていく。また、各取組 を行うに当たり、可能な限り民間資金の導入（広告費、先進事 例への民間業者の協力、クラウドファンディングなど）を検討 し、財政負担の軽減および民間との連携による更なる話題性を 創出する。複数の取り組みを個別で考えるのではなく、青梅版 ...
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資料1－5 基本目標に付随する数値目標の評価シート つくば市 | つくば市まち・ひと・しごと創生有識者会議
... H29.6 Ｂ：成果・費用対効果の向上に努めつつ継続実施 つくばライフスタイルセミナー等を実施し，今 後就職等を迎える若者世代に対するつくば での生活イメージのプロモーション事業を実 施する。加えて，一度市外に転出した若い世 代も，結婚や子育てなどを迎える際につくば 市に戻ってきてもらえるよう，子育てや教育 等の施策とも連携し，効果的に施策を展開し ていく。 ...
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子どもを共に育むまち 基本計画答申｜豊島区公式ホームページ
... これからの先行き不透明の時代のなか、未来を担う子どもたちが主体的に生きていくために は、子どもたちのより一層の基礎学力の充実・向上、豊かな人間性やたくましく生きる体力の 育成をめざした学校教育の充実が求められています。 こうしたなか、 本区の区立小・中学校は、 少子化による児童･生徒数の減少による統合が進み、 平成 18 ...
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37 付属資料第1編基本構想第 1 章第 2 章第 3 章序第 1 章第 2 章第 3 章第 4 章第2編基本計画第 1 章計画の主要指標第2 章行政経営方針第3 章政策 1 子どもがすこやかに育つまちを目指します政策 2 健康長寿で暮らしを楽しむまちを目指します政策 3 快適で魅力あるまちを目指し
... 利用者が必要とする情報等を円滑に提供できる体制を構築するとともに、図書館機能の充実 に向けて、必要な設備や機器などを整備し、快適で利便性の高い図書館を運営します。また、 各世代の市民が読書に親しみ、読書習慣を身につける活動を推進します。 主な事業 図書館運営事業、読書活動推進事業、新たな図書館整備検討 ...
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基本目標４ 健やかに暮らせる人に優しいまち 三原市長期総合計画 三原市ホームページ
... ● 少子化，核家族化の進行により，子どもを生み，育てる世代を社会全体で支える 仕組みづくりが求められており，平成27（2015）年度から子ども・子育て新制 度がスタートします。 ● 子どもを地域で見守り，地域で育てる体制づくりとともに，仕事と家庭の両立に 対する支援を進め，子育てをしながら働き続けられる環境を整備する必要があり ます。 ...
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子どもを共に育むまち 豊島区基本計画2016 2025｜豊島区公式ホームページ
... における達成率（５教科平均）（中３） 78.8％ 80.0％ 80.0％ 出 典 ①②豊島区基礎的・基本的な内容の定着に関する調査 設定理由 ①②区独自の学力調査であり、児童・生徒が確かな学力を身につけているかを把握する指標であるため ※１ 各小・中学校が放課後や長期休業期間に実施している補習授業を支援するため、大学生等を補習支援チューターとして配置する事業のこと。 ...
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13 第２章 基本目標Ⅲ
... 意識調査では、「女性が職業を持つこと」については、「子どもができてもずっと働きつ づけるほうがよい」が 23.0％と最も高く、 「そのためにはどのようなことが重要か」の問い には、 「パートナー（男）の理解や家事・育児等への参加」 「保育や介護施設の充実」 「企業 等事業所内の理解」 ...
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基本目標2 安全・安心で快適に暮らせるまち 65～78ページ 第2次観音寺市総合振興計画 観音寺市ホームページ
... 背景 ● 地方都市の中心市街地をとりまく環境は、人口減少や高齢化の進行をはじめ、まちの郊外化によるドーナ ツ化の進行とそれによる中心市街地の店舗の減少など、大変厳しいものとなっています。 ● 本市においては、「都市計画マスタープラン」に基づき、中央七間橋線の整備など、計画的な市街地の整 備に取り組んでいます。また、近年では商工会議所や地元商店街と連携し、市街地活性化のイベントを開 ...
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3 目指すべき将来像と目標 3.1 背景と趣旨 本市は 将来像として 人も元気まちも元気新鮮都市いとしま を基本構想に掲げる 第 1 次糸島市長期総合計画 に基づいて その実現に向けて各種施策を展開しています 平成 24 年 3 月には 本市の資源であるバイオマスを最大限に活用し 市全体の活力向上と
... 5.1 経済波及効果 本構想における短期計画の 2 つの事業化プロジェクト（家畜排せつ物等バイオガス化プ ロジェクト） を実施した場合に想定される事業費がすべて地域内で需要されると仮定して、 福岡県産業連関分析シート（平成 27 年、電力・ガス・熱供給部門）を用いて試算した結果、 計画期間内（平成 37 年度までの 10 年間）に以下の経済波及効果が期待できます。 ...
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2 基本理念と基本目標 本市のまちづくりの指針である 第 2 次柳井市総合計画 は 平成 29 年 3 月に策定 されました この総合計画では すべての市民が健康で安心して暮らせる 人にやさ しいまちづくり を健康 福祉分野の基本目標に掲げ その実現を目指しています これは 高齢者も含めた全ての市民
... ２ 基本理念と基本目標 本市のまちづくりの指針である『第２次柳井市総合計画』は、平成２９年３月に策定 されました。この総合計画では、 「すべての市民が健康で安心して暮らせる、人にやさ ...
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第６章 基本構想の実現に向けた第１歩 ２. 住民の活動を支える仕組みと場づくり モデル地区でのまちづくりワークショップを通じて 元気で豊かなコミュニティを実現してい くには 住民が活動し まちづくりの主体となっていく仕組みと お互いの活動を知り 交流す るための場がとても重要であることがわかりました
... 住民がまちづくりの主役となり、行動を起こし、元気で豊かなまちやコミュニティを実現して いくには、住民が“自分のまちに愛着を感じ、誇りをもつ”ことが、何よりも重要と考えています。 「次世代郊外まちづくりリーディング・プロジェクト」のひとつ目は、このシビックプライドを実 ...
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04施策評価（基本目標4 人が集い活力を生むまちづくり） 平成29年度行政評価結果（事後評価）｜盛岡市公式ホームページ
... ②「産学官金連携と新事業育成の支援」については，岩手大学構内に平成19年８月に開設した産学官連携研究セン ター（通称コラボＭＩＵ）を連携推進拠点として同施設入居企業の研究開発支援や大学・公設試験研究機関との共同研 究を行う企業への助成のほか，盛岡市・岩手大学連携推進会議を開催するなど産学官連携の強化を図った。 ...
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01施策評価（基本目標1 人がいきいきと暮らすまちづくり） 平成29年度行政評価結果（事後評価）｜盛岡市公式ホームページ
... 【高齢者の健康・生きがい対策の充実】 高齢者人口が急速に増加する中，特にも団塊世代の高齢化に対応するためにも，老人のための明るいまちづくり推進 事業などの現行事業について参加者数の増を目指す。 また，盛岡市高齢者保健福祉計画・第６期介護保険事業計画において，高齢者にとって身近な施設である老人福祉 ...
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DSpace at My University: Ⅰ2011年度活動報告 実践紹介：「元気の出る授業～子どもたちが活動を通して『気づく』『学ぶ』授業を目指して～」 枚方市立第２中学校教諭 岡順二
... ●いきなり音読 授業のスタートは必ず音読から。 毎時、 子どもたちを起立させ、 教科書の音読から授業をスタートする。 いわゆる、 体育の授 業で言えば、 準備体操である。 これを習慣化し、 ３年で英語の基礎体力を養成することを目指している。 ●授業は生徒主体 ...
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施策目標と方針 第 4 章基本計画 01 個性あるまちづくりの推進 I 人が集い育つまちづくりへの挑戦 I-1 自然と調和した快適な田園都市の形成 都市的 自然的土地利用が調和した秩序ある土地利用を推進します 少子高齢化 人口減少社会にマッチした拠点づくりを推進します 自然環境や歴史を活かした美しい
... 地域情報化の推進 ンによるサービスの充実及び、市ホームページやＳＮＳ どこでも、何でも、誰でも」必要な情報が入手できるよう な環境（公衆無線ＬＡＮ*等）及び公共端末の充実を の恩恵が等しく受けられるよう、市民の情報通信機器 づくりを進めます。 ...
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