園児や保護者への防災教育
3 保護者の防災意識の向上と連携地震 津波発生時に園児を安全に避難させ 保護者に引き渡すためには 保護者にも高い防災意識をもってもらうことが大切です 避難場所や避難方法 保護者への連絡 引き渡し方法など 各園と保護者が共通認識をしておくことが重要です そのためには 日頃から次のような取組が考えられま
... 地震・津波発生時の緊迫した状況で保護者等の対応に追われれば、それだけ 園児を守るための貴重な時間がなくなります。混乱を防ぎ迅速な避難を行うた めにも、あらかじめ避難場所（複数）や引き渡し方法を決めておき、園便りや 懇談会等を通じて保護者に繰り返し周知し、理解を得ておくことが重要です。 ...
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簡易保育所通園児の保護者の皆様へ
... ※保護者とは、「同居している父、母」又は「内縁の夫、妻」等通園児を現に監護する方をいいます。 保護者が負担した保育料月額の２分の１の額です。保育料月額には入学金やおやつ代も含みま す。ただし２２,０００円が上限となります。 （１００円未満は切り捨て） ...
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資料14 葛飾区子ども・子育て支援ニーズ調査報告書 幼稚園園児保護者の就労状況等に関する調査・幼稚園における預かり保育の利用に関する調査
... 目 次 第１部 幼稚園園児保護者の就労状況等に関する調査 ．調査概要 ······················································· 1 ．調査目的 ········································································· 1 ...
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第 2 第 3 第 4 食育の推進 環境及び衛生管理並びに安全管理 災害への備え 第 4 章第 1 第 2 第 3 子育ての支援子育ての支援全般に関わる事項幼保連携型認定こども園の園児の保護者に対する子育ての支援地域における子育て家庭の保護者等に対する支援 - 2 -
... 第４ 教育及び保育の実施に関わる配慮事項 １ 満３歳未満の園児の保育の実施については、以下の事項に配慮するも のとする。 (1) 乳児は疾病への抵抗力が弱く、心身の機能の未熟さに伴う疾病の発 ...
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私立幼稚園就園奨励費補助金、私立幼稚園等園児保護者負担軽減補助金、私立幼稚園等の入園に伴う補助金の交付に関する事務
... 豊島区は、私立幼稚園就園奨励費補助金、私立幼稚園等園児保護者負担 軽減補助金、私立幼稚園等の入園に伴う補助金の交付に関する事務にお ける特定個人情報保護ファイルの取扱にあたり、特定個人情報ファイルの 取扱が個人プライバシー等の権利利益に影響を及ぼしかねないことを認識 ...
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(1) 別表第 1に掲げる園児の属する世帯の区分に応じ 同表に掲げる補助限度額を限度として市長が定める額とする (2) 別表第 に定める額 2 別表第 1の保育料等減免措置階層区分が2の項からの項までの世帯に該当する場合で園児の保護者又は保護者と同一の世帯に属する者が次に掲げる者に該当する場合におい
... (1) 別表第１に掲げる園児の属する世帯の区分に応じ、同表に掲げる補助限度額を 限度として市長が定める額とする。 (2) 別表第３に定める額 ２ 別表第１の保育料等減免措置階層区分が２の項から４の項までの世帯に該当する ...
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簡易保育所通園児の保護者の皆様へ
... ※保護者とは、「同居している父、母」又は「内縁の夫、妻」等通園児を現に監護する方をいいます。 保護者が負担した保育料月額の２分の１の額です。保育料月額には入園金や延長保育料等も含 みます。ただし 30,000 円が上限となります。 （１００円未満は切り捨て） ...
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学校法人武蔵学園認定こども園 平成 31 年度東菅幼稚園園児募集要項 平成 31 年 4 月 1 日から 幼稚園型認定こども園 に移行いたします そのため 入園に際し保護者の方の希望する保育時間や就労状況に応じて 教育標準時間認定及び保育時間認定を選択していただきます それにより手続き 費用に関する
... 東菅幼稚園 園児募集要項 平成３１年４月１日から『幼稚園型認定こども園』に移行いたします。 そのため、入園に際し保護者の方の希望する保育時間や就労状況に応じ て、教育標準時間認定及び保育時間認定を選択していただきます。 それにより手続き、費用に関する内容が異なりますので、記載されて ...
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当園は 地域の子育て支援事業として 次の事業を実施する (1) 未就園児親子支援事業 (2) 子育て相談事業 (3) 特別支援の必要と思われる親子支援 (4) 放課後学童サポート 第 6 条当園は 園の保護者と常に密接な連携を保ち 園児の教育保育方針 成長及び園の運営について 個人別の連絡帳 クラス
... 第４条 当園に入園することができる者は、満３歳から小学校就学の始期に達するまでの 子ども及び満３歳未満の保育を必要とする子どもとする。 （提供する教育・保育の内容） 第５条 当園は、就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法 律（平成 18 年法律第 77 号） ...
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目次 マニュアル作成の趣旨 1 1 防災計画の策定 2 2 施設内の安全化 2 3 緊急連絡 災害対応組織体制 3 4 入所者の安否確認及び保護者等との連絡体制の確立 4 5 施設外の避難場所への避難誘導 5 6 防災資機材等の備蓄 5 7 防災教育及び訓練の実施 6 8 災害発生時の対応 6 災害
... 防災計画は、以下の項目（２～７）に従い、入所者の障害の特性や、施設の土地・建物、 周囲の状況に応じて災害発生時に必要な対応を迅速かつ円滑にとるために作成するもの です。防災訓練等の際に定期的に見直しを行い、より具体的かつ実践的なものとなるよう ...
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例を以下に挙げていますが これにとらわれることなく 独自の活動を掲げてください 例 園児や保護者の森林体験( 森林への遠足時のバス借り上げ ) 積み木等の多摩産材おもちゃの購入 園児や保護者が行う木工作( 材料費 木工道具の購入 ) 木育関連の絵本の購入 木育に精通した保育士や教員の育成( 木育関連
... Ａ． 申請しようとする補助金の額は、施工業者等からの見積もりなど、根拠のある金額を提 示してください。また、見積書の写しを申請書に添付してください。３者見積もりが必要 といった制限はありませんが、金額が異常に高いなど、申請額に疑義が生じた場合には、 詳細を確認することがあります。なお、実際にやってみたら金額が大幅に下がったという ...
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(2) 当園 は 保育に関する専門性を有する職員が 家庭との緊密な連携の下に 園児の状況や発達過程を踏まえ 養護及び教育を一体的に行います (3) 当園 は 園児の属する家庭や地域との様々な社会資源との連携を図りながら 園児の保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行うよう努めます 4
... なお、お支払が遅延した場合には、年１４．６％の割合による遅延損害金 を付加した額をご請求させていただきますのでご留意ください。 11 特別支援教育・障がい児保育の取組状況 地域社会の中で、障がいのある子どもとない子どもが共に育ち合うことを基 本的な考え方として障がい児保育を行っています。 ...
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保護者のみなさまへ
... 第１～４階層に該当する場合には、多子計算の算定対象の年齢制限を完全に撤廃し、多子計算の算定対象と します。兄又は姉の年齢に関わらず、養育している子どもの中で年齢の高い順から数え、補助対象園児が上 から何人目にあたるかで補助額の区分を決定いたします。 （養育している子どもが算定対象） 例：兄弟姉妹が、中学３年生、5 歳児、3 ...
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就学前児童の保護者の方へ
... ５．子どもの教育や発達にとってふさわしい環境であるか、少し不安がある ６．その他（ ） 問９で「３． 」または「４． 」に○をつけた方にうかがいます。 問９-2 友人・知人にみてもらっている状況についてお答えください。 （あてはまる番号すべてに○） １．友人・知人の身体的・精神的な負担や時間的制約を心配することなく、安心して子どもをみてもらえる ...
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本校志願者の保護者の皆様へ 保護者説明会 の内容とあわせて 下記の事項をご理解のうえ 志願してください 1. 本校は 教員養成課程をもつ大阪教育大学の研究校です 本校は 公立小学校と同じく 心身の発達に応じて 義務教育として行われる普通教育のうち基礎的なものを施すことを目的にした学校です 同時に本校
... ５．学校災害特別研究児童の受入れを行っています。 平成１３年６月８日に起こった児童等殺傷事件を契機に、学校災害における兄弟姉妹の死亡という喪失体験 をもつ児童を受け入れ、大学と連携して児童の発達過程と支援のあり方に関する教育実践研究を行っています。 入学後の児童は、一般児童との混合学級に在籍し、一 般 児 童 と 同 一 の ...
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7 主な推進事項 (1) 子供と高齢者の交通事故防止子供及びその保護者 高齢運転者を含む高齢者の交通安全意識の高揚を図るとともに 県民総ぐるみで子供及び高齢者等に対する保護意識の醸成を図る 保護者から子供への安全教育の推進 通学路等における子供の安全確保 ドライバーに対する高齢者事故の特徴を踏まえた
... ・夕暮れ時は前照灯を早めに点灯させ、速度を抑えて運転しましょう。 ・夜間の対向車・先行車がいない状況では、走行用前照灯（ハイビーム）を積極的に 使用しましょう。 ・後部座席の同乗者に対してもシートベルトを必ず着用させましょう。 ・幼児には、体格に合ったチャイルドシートを正しく使用しましょう。 ...
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川崎市教育委員会：中学校給食保護者説明会の質問・回答について
... 給食センターには、エアカーテン（出入り口に空気の流れを作り、外気や ほこりの侵入をふせぐ装置）やドックシェルター（給食を運ぶトラックの荷台 と給食センターの搬入口の隙間を埋める装置）等、異物混入を防止する設 備を整備するとともに、空調により調理室の気圧を外部より高くいたします ...
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川崎市教育委員会：中学校給食保護者説明会の質問・回答について
... 文部科学省は食物アレルギーの大原則のひとつとし て、『安全性確保のため、原因食物の完全除去対応（提 供するかしないか）を原則とする』としています。これ を受け市の対応方針においても、児童生徒の安全確保を 最優先することとし、『アレルギー対応献立はできる限 り最小限に集約して調理するようにし、原因食物ごとに ...
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保護者 地域の実態 キャリア教育全体計画 ( 小学校例 ) 学校教育目標 生徒の実態 地域との交流 めざす生徒像 キャリア教育における生徒の実態 目指す学校像 目指す教師像 キャリア教育目標 キャリア教育の全体目標 ( 学校の実態に合わせたキャリア教育の目標 ) 育成すべき能力や態度 ( 基礎的 汎
... ○児童が学習課題や活動を選択したり、自らの将来について考えたりする機会を設けるなどの工夫【第 1 章総則第４の 2(5)】 道徳 ○学校全体の教育活動を通じて道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度などの道徳性を養う。 【第 3 章第１】 ○働くことのよさを感じて、みんなのために働く。 【第 3 章第 2 ...
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（仮称）認定こども園つばさへの入園を希望する保護者の方へ 平成29年度 認定こども園（教育部分）・幼稚園 入園のご案内 | 稲敷市公式ホームページ
... 成 月 入園希望 場合 ，入園申請書 稲敷市役所本庁舎子 家庭課又 東支所へ提出し さい。 申請書 こ 封筒 同封さ い 提出し さい。 仮称 認定こ 園 さ 開園日 まし ，決定次第，広報稲敷 ...
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