• 検索結果がありません。

国際コミュニケーション専攻

Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ

Faculty of Letters 文学部 専攻分野 = 言語系 異文化コミュニケーション 英語 メジャー 異文化コミュニケーション 日本語 メジャー 異文化コミュニケーション 中国語 メジャー 異文化コミュニケーション ロシア語 メジャー 専攻分野 = 人文系 哲学 歴史学メジャー 表現文化メジ

... 主な専門科目/文学研究法入門Ⅰ・Ⅱ、文芸創作Ⅰ・Ⅱ、映画論、イギリス古典文学史・近代文学史、アメリカ文学史、 演劇論、ロシア文学入門、ドイツ言語文化研究Ⅰ・Ⅱ、日本近代文学作家作品論 A・B、漢文学特講Ⅰ・Ⅱ 社会学メジャー 主な専門科目/社会学概論、文化人類学、家族の社会学、国際関係論、比較文化、教育の社会学、メディアと社会心理、 ...

6

2 マンション管理業界の課題マンション管理業界の課題理事会理事会理事会理事会とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション管理員管理員管理員管理員とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション学習学習学習学習 研磨研

2 マンション管理業界の課題マンション管理業界の課題理事会理事会理事会理事会とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション管理員管理員管理員管理員とのとのとのとのコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーションコミュニケーション学習学習学習学習 研磨研

... 「 「 CoMS CoMS (コムズ)」 (コムズ)」 の目指すところ の目指すところ 現状ではコミュニケーションや専門知識についての学習に、 時間や気持ちのゆとりが持てないのが実情です。 実現するためには、担当者 担当者 担当者 担当者の の の努力 の 努力 努力 努力だけでは だけでは限界 だけでは だけでは 限界 限界があります 限界 があります があります。 があります 。 。 。 会社全体 ...

7

バラエティー、コミュニティー、コミュニケーション : コミュニケーション番組としての『探偵!ナイトスクープ』

バラエティー、コミュニティー、コミュニケーション : コミュニケーション番組としての『探偵!ナイトスクープ』

... このようなアイ・トゥ・アイ軸というコミュニケーション装置がテレビというメディアで前景化 してくるのは、テレビが「フロー」のメディアとして、われわれの日常生活に投げ出されているか らである。「フロー」を構成する単位としての「番組」は、映画のような「作品」と異なり、つね に実効化、現勢化されること、つまり、視聴者との関係性、接触=コンタクトがその都度、確立さ ...

14

49 民間信仰と文化遺産 Folk Belief and Cultural Heritage 周 星 ZHOU Xing 愛知大学国際コミュニケーション学部 Faculty of International Communication, Aichi University zhouxi

49 民間信仰と文化遺産 Folk Belief and Cultural Heritage 周 星 ZHOU Xing 愛知大学国際コミュニケーション学部 Faculty of International Communication, Aichi University zhouxi

... に共有される信仰であり、通常個人の申請で加入することや帰依するプログラム・手続き などを要さない。この特徴から見ると、「民間信仰」は人為的に、或る人物によって創立 され、地域社会を超える広範囲で布教活動を行う各種の「秘密宗教」や「新興宗教」など とは大きく違う。「民間信仰」を生み出し、またそれらを支えている母体・主体は地域社 会に根を下ろした人々の共同体であり、それは個[r] ...

18

イントラ 学内 講義名称 29 基礎ゼミII 国際人文学部教員 90 日本社会 a 柴理子 91 コミュニケーションの基礎 柴理子 92 日本とヨーロッパ 柴理子 25 国際交流演習 I 川野有佳 34 国際交流演習 I 林千賀 35 国際交流演習 II 林千賀 48 社会福祉応用研究 I 井上敏昭

イントラ 学内 講義名称 29 基礎ゼミII 国際人文学部教員 90 日本社会 a 柴理子 91 コミュニケーションの基礎 柴理子 92 日本とヨーロッパ 柴理子 25 国際交流演習 I 川野有佳 34 国際交流演習 I 林千賀 35 国際交流演習 II 林千賀 48 社会福祉応用研究 I 井上敏昭

... 1 ロジスティクス概論(東京) 神田 正美 沖縄県と全日空は那覇空港を国際貨物物流ハブ基地と位置付け東アジア主要 都市と日本の主要各都市間を結ぶ貨物を翌日配送できるようにプロジェクトを立 ち上げ、実現の目途が立ったので順次拡大する予定です。ハブ空港は成田空港 や関西空港ではなく、なぜ那覇空港が選ばれたのか、また、現在のアジアのハブ といわれる韓国仁川(インチョン)空港に代わってアジアのハブになれるか理由を ...

31

ビジネスで必要なコミュニケーション 人間的感情の考慮 メッセージ交換 少し広いコミュニケーション コミュニケーションの原点 伝達 ビジネスマンとしてのコミュニケーションとは コミュニケーションはキャッチボールコミュニケーションの基本的な役割は 伝える ことと 受け取る ことです まず

ビジネスで必要なコミュニケーション 人間的感情の考慮 メッセージ交換 少し広いコミュニケーション コミュニケーションの原点 伝達 ビジネスマンとしてのコミュニケーションとは コミュニケーションはキャッチボールコミュニケーションの基本的な役割は 伝える ことと 受け取る ことです まず

... 2-1-2.コミュニケーションとは何か 「コミュニケーション communication」を辞書でひくと「伝達、意思の疎通」と書かれて います。しかし、私たちが必要としているコミュニケーションはもう少し重要な意味を持っ ています。つまり、ビジネスにおけるコミュニケーションとは、 「相手の心情の変化や受容度 合いなどを感じながらメッセージを交換する」ことです。 ...

10

教養 国際社会と日本 Japan s Foreign Relations 教養 人権と平和 Peace and Human Rights 教養 国際コミュニケーション論 International Communication 教養 生活と音楽 Music and Life 教養 美術の歴史と鑑賞 A

教養 国際社会と日本 Japan s Foreign Relations 教養 人権と平和 Peace and Human Rights 教養 国際コミュニケーション論 International Communication 教養 生活と音楽 Music and Life 教養 美術の歴史と鑑賞 A

... I 国際学群 言語学概論II Introduction to Linguistics II 国際学群 日本語学概論 Introduction to Japanese 国際学群 南島歌謡 Ryukyuan-Okinawan Music and Lyrics 国際学群 日本言語史 History of the Japanese Language 国際学群 ...

8

グローバル・コミュニケーション学部 グローバル・コミュニケーション学科[PDF]

グローバル・コミュニケーション学部 グローバル・コミュニケーション学科[PDF]

... 国内・国外の文化や社会情勢を理解し、世界の人々に説得力のあるメッセージを発信するため に必要な知識を身に付けます。 グローバル・コミュニケーション学部では、グローバル社会において、文化や価値観の異なる人々と協力してさまざまな課題や問題を解決する能力のある「地球市民」を育成することにしています。 Global Awareness ...

1

目 次 第 1 部教育活動第 1 章学生定員と受入状況 1 学生の在籍状況 ( 全体 ) 1 2 外国人留学生在籍状況 1 3 社会人学生在籍状況 1 4 学生名簿 2 第 2 章学生の研究活動 1 生物生産科学専攻 5 2 生物環境科学専攻 13 3 生物資源科学専攻 19 4 国際乾燥地科学専攻

目 次 第 1 部教育活動第 1 章学生定員と受入状況 1 学生の在籍状況 ( 全体 ) 1 2 外国人留学生在籍状況 1 3 社会人学生在籍状況 1 4 学生名簿 2 第 2 章学生の研究活動 1 生物生産科学専攻 5 2 生物環境科学専攻 13 3 生物資源科学専攻 19 4 国際乾燥地科学専攻

... 今回は Verona 大学および国際園芸学会(ISHS)の主催で,17 世紀前半に建築されたバロック様式 の Palazzo della Gran Guardia を会場に行われました.この会場は歴史的建造物でありながら,現在で は展示会やイベント会場として利用されているそうです. 6 日間の開催期間中に口頭発表 76 課題お よびポスター発表 228 ...

151

コミュニケーションという考えかた : コミュニケーション学部の20年とコミュニケーション学

コミュニケーションという考えかた : コミュニケーション学部の20年とコミュニケーション学

... り返されることがあり、②緊急時の情報伝達は、停電等の影響を受けて、非常に難しく全員に伝えるに は相当の時間がかかること、③情報を入手してもすぐに避難できない理由がいろいろあり、避難行動は 迅速に行えないこと、④自己判断できず他者の判断に身をゆだねたり、避難誘導等の支援を必要として いる人も多いことなど、緊急時の情報生産とコミュニケーションには、今なお多くの課題があることが ...

264

環境政策と環境コミュニケーション : 企業コミュニケーションからみた諸課題

環境政策と環境コミュニケーション : 企業コミュニケーションからみた諸課題

... (2004)が明解に述べているように基盤的な情報に限られるべきであり,直接,企業評価や製 品評価を判定するレベルの情報であってはならない。その意味で, 「工業統計」や「商業統計」 に匹敵する「環境統計法」を制定して環境情報を指定し収集していく方法も考えられる。 2つ目の方向は,冒頭にも述べた広報や広告・宣伝機能を通じても普及・発展させていく 方向である。少し前のデータになるが,2002年 12月現在では広報部門で環境報告書を作成 ...

12

コミュニケーションゲーム

コミュニケーションゲーム

... □ワンウェイ・コミュニケーションのとき質問したい衝動にかられ、いらいらしませんでしたか? □ツーウェイ・コミュニケーションになって、ほっとしましたか? □自分で正しいと思って聴いたことが、実は間違っていたということはありませんでしたか? □説明の仕方によっては内容がゆがんで相手に伝わることがわかりましたか? ...

12

[ビジネス コミュニケーション]

[ビジネス コミュニケーション]

... 会社の雰囲気 会社の雰囲気はどうですか? よいと思いますよ。風通しはすごくいい ですし。特に我々の部隊だからかもしれ ないですけど、コンシューマの部隊って 大阪には一課しかなくて、残りは全部東 京なんですよ。なので、部長とか統括と か本部長が来るときも、基本的には僕ら と接するというか、僕ら現場でも話す機 会がかなりある環境にあるので、すごい ざっくばらんに会話もできま[r] ...

6

コミュニケーション技術

コミュニケーション技術

... Amnestic MCI non-amnestic MCI 正常ではなく認知症でもない 認知機能の低下あり 日常生活機能は正常 MCI 記憶障害 認知障害は記憶障害のみ 認知障害は1領域に限られる amnestic MCI sigle domain amnestic MCI multiple domain non-amnestic MCI single doma[r] ...

8

「ヒューマン・コミュニケーション学」講義録(6) : ヒューマン・コミュニケーション学の勉強法

「ヒューマン・コミュニケーション学」講義録(6) : ヒューマン・コミュニケーション学の勉強法

... 中で、既製の分野内で意見を異にする人々が、全国規模の学会(全米スピーチ学会)を結成。 公式演説など多くの新しい分野が創設され、調査方法や理論の開発方法を追及した。 1930 年代までには、社会学における行動主義の強い影響下で、コミュニケーションを科学 的に研究しようとした多くの研究者たちは、行動主義モデルを自分たちの成果に適用しはじ めた。さらに、第二次世界大戦後、態度変容研究(attitude change ...

23

東京電機大学国際センター 学部 / 研究科学科 学系 / 専攻留学期間大学 機関名国名留学先での所属 専攻 身分 留学報告書記入日 : 2020 年 6 月 8 日東京電機大学での情報工学研究科機械工学専攻先端機械コース 2019 年 8 月 13 日 ~ 2020 年 5 月 9 日 新型コロナウ

東京電機大学国際センター 学部 / 研究科学科 学系 / 専攻留学期間大学 機関名国名留学先での所属 専攻 身分 留学報告書記入日 : 2020 年 6 月 8 日東京電機大学での情報工学研究科機械工学専攻先端機械コース 2019 年 8 月 13 日 ~ 2020 年 5 月 9 日 新型コロナウ

... 9 今後の学習計画 今後、英語に触れる機会が少なくなるため、意識して英語に触れる機会を増やしていか なければならなくなる。このような状況においても留学中に培った英語力を落とさない ことに軸をおいて語学学習に励みたいと思う。そのために例えば TOEIC の点数などの具 体的な目標を設定したいと思う。また、留学前の事前学習においても取り組んでいたよう ...

9

茨城大学大学院理工学研究科博士前期課程の改組について 茨城大学では 平成 28 年 4 月より 大学院理工学研究科博士前期課程の理学専攻 物質工学専攻 応用粒子線科学専攻を改組し 理工融合の量子線科学専攻を設置します 工学系 6 専攻 ( 機械工学専攻 電気電子工学専攻 メディア通信工学専攻 情報工

茨城大学大学院理工学研究科博士前期課程の改組について 茨城大学では 平成 28 年 4 月より 大学院理工学研究科博士前期課程の理学専攻 物質工学専攻 応用粒子線科学専攻を改組し 理工融合の量子線科学専攻を設置します 工学系 6 専攻 ( 機械工学専攻 電気電子工学専攻 メディア通信工学専攻 情報工

... ②入学時に選んだ主専攻以外の学問分野の教員とのディスカッションを 通して、主専攻以外の学問分野の知見を広めるとともに、主専攻とする 学問分野の科学技術全体における位置付けを理解させる。 ③主専攻分野での専門技能を修得するとともに、コミュニケーション能力 の向上、ならびに社会人としての自覚を涵養する。 ...

5

SFCにおける遠隔コミュニケーション環境の進化と、国際的な大学間連携

SFCにおける遠隔コミュニケーション環境の進化と、国際的な大学間連携

... Therefore, remote lecture or video conference are used frequently in today’s university collaborations.. Demand for Collaborative Online International Learning (COIL) are increasing.[r] ...

16

国際的コミュニケーションのための英語教育プログラムと私の歩み :  これまでとこれから

国際的コミュニケーションのための英語教育プログラムと私の歩み : これまでとこれから

... を統括する立場となっていました。まずは、後期のコミュニケーション英語 IIA(前期から引き続きのオーラルコ ミュニケーションクラス) 、そしてコミュニケーション英語 IIB(元々は、日本人教員による ALC 社の NetAcademy2 を用いた大人数クラス) 、次にこれらの後継コース、実践英語 A(スピーキングおよびリスニング) 、実践英語 B(リ ...

21

Show all 7018 documents...

関連した話題