国 語 で は これ を 「
(4) 財 団 法 人 自 治 体 国 際 化 協 会 在 住 外 国 人 のための 住 宅 に 関 する 情 報 を 多 言 語 で 提 供 しています( 英 語 中 国 語 韓 国 語 ポルトガル 語 スペイン 語 ベトナム 語 インドネシア 語 タガログ 語 タイ 語 ) ホームページで 提
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実践女子大学人間社会学部紀要第 10 集 2014 年 3 月 在国について圧倒的に多いのはアメリカ 次いでイギリスと英語が母国語の国が多数であり 英語が母国語として使用されている国での経験がある回答者を調査したものであった 一方で 近年多くの日本企業はアジア地域への進出が顕著である 日本の現地法人
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一 橋 日 本 語 教 育 研 究 2013 年 pp 号 日 本 語 複 合 動 詞 の 韓 国 語 化 20 世 紀 前 後 に 韓 国 で 発 行 された 新 聞 を 中 心 に 要 旨 金 芝 媛 本 稿 は 日 本 語 複 合 動 詞 が 名 詞 化 して 韓 国 に 伝
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59 日 本 語 中 国 語 英 語 における 呼 称 の 対 照 研 究 陶 琳 1.はじめに 日 本 語 中 国 語 英 語 に 見 られる 丁 寧 表 現 は 文 化 の 点 でも 言 語 形 式 の 点 でも あるいは 使 い 方 の 点 でも いずれにあっても 独 特 な 性 質 を 有
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外 国 語 学 習 に 関 する 語 彙 を 理 解 す( 小 テストによる 形 成 的 評 価 ) 自 分 が 考 える 外 国 語 学 習 のコツなどについて 書 く 言 語 の 4 技 能 語 ごとに 自 分 が 大 切 だと 考 える 勉 強 法 を 書 き 英 語 にまとめ(ワーク シート
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1 多 言 語 版 ウェブサイト(9 言 語 : 英 語 中 国 語 : 簡 体 字 中 国 語 : 繁 体 字 韓 国 語 ドイツ 語 イタリア 語 スペイン 語 フランス 語 タイ 語 ) 観 光 用 語 翻 訳 表 記 統 一 ガイドラインの 基 本 的 な 考 え 方 (1) 目 的 と 役
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日 本 語 と 韓 国 語 における 新 語 の 対 照 研 究 : 種 語 における 来 要 素 を 中 心 に D 李 賢 正 広 島 大 学 大 学 院 国 際 協 力 研 究 科 博 士 論 文 2014 年 9 月
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思言東京外国語大学記述言語学論集第 5 号 (2009) 外来語を含む複合語短縮形の通時的変化 柴垣知香 ( 日本課程日本語専攻 ) キーワード : 外来語 複合語 短縮形 略語 語構成 0. はじめに本稿は 外来語を含む複合語短縮形を研究対象として扱う ここでいう外来語を含む複合語短縮形とは 例え
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1は やがて 東 アジア 地 域 にもおよんだ 近 代 化 の 潮 流 のなかで 浮 かび 上 がった 権 威 的 言 語 と 民 族 語 の 関 係 国 民 国 家 の 形 成 と 国 語 の 誕 生 の 関 係 という 文 脈 で 研 究 されるもので 1980 年 代 以 降 世 界 的 に
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文学部 経済学部 経営学部 法学部 政策学部の必修外国語 各学部では 必修外国語科目 ( 英語 初修外国語 <ドイツ語 フランス語 中国語 スペイン語 コリア語 >) を 12 単位取得する必要があります 文学部 経済学部 経営学部 法学部 政策学部の必修外国語は 読む 聴く 話す 書く といった技
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リトアニア語のあらましリトアニア語 (Lietuvių kalba) は, インド ヨーロッパ語族のバルト諸語派に属する言語であり, 言語学的観点から見てきわめて古態的なことで知られる いわゆるバルト三国の一つ, リトアニア共和国の公用語であり, EU の公用語ともなっている 現在, 人口約 300
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兪 鳴 蒙 1. はじめに 中 国 語 には 性 別 を 含 む 人 を 指 す 語 彙 が 多 いが それを 形 式 上 次 のように 分 類 する ( 以 下 中 国 語 のあとに 日 本 語 訳 を 括 弧 で 示 す ) イ 男 女 による 性 別 の 表 示 がある 語 彙 a 性 別 を
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地球社会に貢献できる人財の育成 そして世界平和へ 世界にはいろいろな国があり たくさんの言語や文化があります 現在世界中の国の人たちとコミュニケーションをとるための共通語として 英語が 使われています 英語を使うことができれば 英語を母国語とする人だけではなく 国境を越えたさまざまな人たちとの交流
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Ⅱ 研 究 内 容 1 英 語 によるコミュニケーション 能 力 の 基 礎 中 学 校 学 習 指 導 要 領 解 説 外 国 語 編 ( 以 下, 解 説 外 国 語 編 とする)では, 外 国 語 によるコミュ ニケーション 能 力 の 基 礎 を 養 うことについて, 単 に 外 国 語 の
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竹 早 高 校 平 成 年 度 ( 国 語 総 合 現 代 文 分 野 ) 年 間 授 業 計 画 教 科 :( 国 語 ) 科 目 :( 国 語 総 合 現 代 文 分 野 ) 対 象 :( 第 年 A 組 ~F 組 ) 使 用 教 科 書 : 国 語 総 合 ( 筑 摩 書 房 ) 使 用 教
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平 成 28 年 度 シラバス( 平 成 28 年 度 入 生 ) 科 目 ( 教 科 ) 対 象 年 単 位 数 使 用 教 科 書 国 語 総 合 ( 国 語 ) 1 4 改 訂 版 高 等 校 国 語 総 合 ( 数 研 出 版 ) 国 語 を 適 切 に 表 現 するための 効 果 的 な
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Esercizi (Lezione 1) 1 NOME A. イタリア語で自己紹介文を書きましょう ( 下線部には自分の名前 国籍 出身地を入れましょう ) こんにちは 私の名前はです 私は人です の出身です 私は学生です イタリア語を少し話します よろしく B. イタリア語で書きましょう : すみ
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2 全語彙のうち, 古英語由来の語彙が占める割合は₂₅% 以下である 外国語のうちラテン語, 及びラテン語から派生したフランス語がそれぞれ₃₀% 弱を占める まずは, 借用語の歴史を辿ってみよう 英語の語彙に占める外国語の割合は非常に高いが, これは外国からの侵入による ₉ 世紀に入るとデンマーク,
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(1) 多 言 語 においては 日 本 語 英 語 韓 国 語 中 国 語 ( 繁 体 字 簡 体 字 )の4 言 語 以 上 に 対 応 し て 選 択 表 示 選 択 音 声 を 可 能 とすること 音 声 ガイダンス 用 のデータは 発 注 者 より 提 供 する (2)PC スマートフォン
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言語学論叢オンライン版第 9 号 ( 通号 35 号 2016) セブアノ語を母語とする日本語学習者の 母音知覚に関する予備的考察 丸島歩 要旨セブアノ語は固有語では 3 母音体系を有し フィリピンでタガログ語に次いで母語話者の多い言語である 本稿ではセブアノ語を母語とする日本語学習者を対象に 日本
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