• 検索結果がありません。

具体的な見直しについて

(4) 給与制度の総合的見直しの実施状況について [ 概要 ] 国の給与制度の総合的見直しにおいては 俸給表の水準の平均 2 の引き下げ等に取り組むとされています 1 給料表の見直し [ 実施未実施 ] 実施内容 ( 平均引き下げ率 実施時期 経過措置の有無等具体的な内容 ) ( 給料表の改定実施時

(4) 給与制度の総合的見直しの実施状況について [ 概要 ] 国の給与制度の総合的見直しにおいては 俸給表の水準の平均 2 の引き下げ等に取り組むとされています 1 給料表の見直し [ 実施未実施 ] 実施内容 ( 平均引き下げ率 実施時期 経過措置の有無等具体的な内容 ) ( 給料表の改定実施時

... (4)給与制度の総合見直しの実施状況について 実施内容(平均引き下げ率、実施時期、経過措置の有無等具体内容) (給料表の改定実施時期) (内容)国の見直し内容と同様に医療職給料表(一)を除く全ての給料表について、平均2%の引き下げ(世代間の ...

10

(5) 給与制度の総合的見直しの実施状況について 概要 国の給与制度の総合的見直しにおいては 俸給表の水準の平均 2 の引下げ及び地域手当の支給割合の見直し等に取り組むとされている 1 給料表の見直し [ 実施 ] 実施内容 ( 平均引下げ率 実施 ( 実施予定 ) 時期 経過措置の有無等具体的な内

(5) 給与制度の総合的見直しの実施状況について 概要 国の給与制度の総合的見直しにおいては 俸給表の水準の平均 2 の引下げ及び地域手当の支給割合の見直し等に取り組むとされている 1 給料表の見直し [ 実施 ] 実施内容 ( 平均引下げ率 実施 ( 実施予定 ) 時期 経過措置の有無等具体的な内

... (5) 給与制度の総合見直しの実施状況について 実施内容(平均引下げ率、実施(実施予定)時期、経過措置の有無等具体内容(未実施の場合には、その理由)) 地域手当支給対象地域外のため、省略します。 (6) 特記事項 特になし ...

20

「りそな世界高金利通貨オープン」投資通貨の見直しについて

「りそな世界高金利通貨オープン」投資通貨の見直しについて

... アイスランド政府は、預金補償の代替案作りに向けて、英国およびオランダ政府と、資金返済に絡 む金利の引き下げなどの具体条件の交渉に取り組んでいますが、明確期限が設けられてい ないこともあり、結論が出るまでに今しばらく時間を要するとみられます。 なお、アイスランドへの支援融資については、IMF高官が、融資実施の前提となる審査の要件をアイ ...

5

次 1. スマート農業の将来像と具体的な取組について 2. スマート農業の推進に向けた様々な取組

次 1. スマート農業の将来像と具体的な取組について 2. スマート農業の推進に向けた様々な取組

... ○ 農業以外の様々主体の技術や知見も活かしつつ、AI(人工知能)やIoTの活用により飛躍生産性の向上を図るため、 「 人工知能未来農業創造プロジェクト 」に取り組み、熟練農業者の技能(匠の技)の形式知化するためのシステム構築や、手 作業の軽労化・効率化を実現するロボットの研究開発等を進める。 ...

48

ブランド資産の財務的評価方法とその具体的な手続き(2)マーケット・アプローチの手法と限界

ブランド資産の財務的評価方法とその具体的な手続き(2)マーケット・アプローチの手法と限界

... 業の保有する無形資産をしかるべきウエイトで割り当てる。 ・免除ロイヤリティー法 知的財産が関与する売上高に適切ロイヤリ ティー率を乗じて算出したロイヤリティーの現在価値を算出する。 アーカーは、ブランド・エクイティの資産は、すべてブランドに価格プ レミアムを与える潜在力を持っている。その結果生じる超過収入は例えば 利益を増やす、または、もっとエクイティを増やすために再投資するため ...

29

存在論的転回とエスノグラフィー : 具体的なものの喚起力について

存在論的転回とエスノグラフィー : 具体的なものの喚起力について

... そこには、人類学者による、一方でどこか普遍主義 解釈の香りが付きまとう。これに対するストラザーン の解法は、メタものであると同時に相対主義も のである。すなわち、彼らについての自らの解釈を提示 するのではなく、彼らが自分たちに対して自己を提示す るやり方を用いて説明するというものであり、説明や解 ...

12

南海トラフ地震における具体的な応急対策活動に関する計画の概要

南海トラフ地震における具体的な応急対策活動に関する計画の概要

... 南海トラフ地震における救助・救急、消火活動等に係る計画の概要 ○南海トラフ地震による甚大被害に対して、 発災直後から、被災府県内の 警察・消防を 最大限動員 するとともに、 被災 管内の 国土交通省TEC-FORCEを 最大限動員 する。また、被害が甚大地域に対して、 全国から最大勢力の警察災害 派遣隊、緊急消防援助隊、自衛隊の災害派遣部隊及び国土交通省TEC-FORCE(以下「広域応援部隊」という。) ...

11

Ⅴ 具体的な施策の展開 年度までの集中的な施策 ( 重点戦略 ) 27

Ⅴ 具体的な施策の展開 年度までの集中的な施策 ( 重点戦略 ) 27

... 体と共に、地域の将来を見据えた最適公共交通ネットワークのあり方について、客観 データに基づく議論を積み重ねてきているところであるが、危機状況にある JR 北海道の経営再生と、鉄道網の持続維持に向けては、JR 北海道の自助努力を前提 ...

87

教員養成における教員のICTスキルの具体化と実施(1) ―基礎的なICTスキルの具体化―

教員養成における教員のICTスキルの具体化と実施(1) ―基礎的なICTスキルの具体化―

... は適しているのでこれを選択している。 ドロー系ソフトウェアとしては,フリーウェアもいくつかあるが,むしろ Microsoft のオフィ スソフトウェアの図形描画機能がドローであるので,それを利用すると良い。筆者の授業では PowerPoint のスライドをキャンバスに見立ててそこにドロー機能を持つ「図形描画」で描い ていく事にしている。近年,学会発表でもポスターセッションでの発表が行われる機会が多く, ...

17

(資料4-2)分室等の見直しに関する基本的な考え方(案)について(ファイル名:009.pdf  サイズ:445.37KB)

(資料4-2)分室等の見直しに関する基本的な考え方(案)について(ファイル名:009.pdf サイズ:445.37KB)

... 「枚方市立図書館第3次グランドビジョン」では、分室は地域密着型の特性を 生かし、「地域住民の居場所としての機能の強化」の方向性を示すとともに、 施設配置の検討と合わせて別途見直し計画を策定するとしています。 「枚方市立図書館分室等の見直しに関する基本考え方(案)」は、分室等 ...

8

受容と共感、具体的な方法 リソースクラス 参考資料

受容と共感、具体的な方法 リソースクラス 参考資料

... 1. 本質を理解する その人の中に神の子どもとしての性質を見るように努めましょう。この地上に生を受けている 人はすべてエホバに従い,選択の自由を正しく行使して善を選んだ神の子どもたちです。全 ての人は、態度や言葉ではうかがい知ることのできない、善なる高貴資質を神から受け継 いでいるのです。 ...

2

事業場における心の健康づくりの具体的な事例

事業場における心の健康づくりの具体的な事例

... 管理監督者は、日常の職場管理や職員の意見聴取を通じて、当該職場のストレス要 因を把握し、その改善に努める。 イ 役場内産業保健スタッフによる職場環境等の把握と改善 役場内産業保健スタッフは、必要に応じて職業性ストレス簡易調査票などの調査票 等を用いて職場環境等を評価する。また、その結果をもとに、管理監督者に職場環境 等の改善について助言し、その実行を支援する。 ...

19

ラテンアメリカのアヴァンギャルド : 具体的で幻影的な聴衆を構成する : パフォーマンス的宣言と宣言するパフォーマンス(上)

ラテンアメリカのアヴァンギャルド : 具体的で幻影的な聴衆を構成する : パフォーマンス的宣言と宣言するパフォーマンス(上)

... はある程度まで未来派のレトリック戦略であるのもまた事実のである。そのため、多くのラテン アメリカの宣言は際立った演劇論調を有し、パーロフが未来派の諸資料に見てとった特有のドラ マティック質を示している。 とくにパーロフが注目するのは、マリネッティの諸宣言における「われわれ‐君たち」というコ ...

18

算数科における探究的な学び : 「数学的な見方・考え方」という視点から見直した授業づくり

算数科における探究的な学び : 「数学的な見方・考え方」という視点から見直した授業づくり

... このよう三品の関与の変化は、寺前が三品に求める助言の内容の変化に即したもので あった。当初は寺前が完成させた授業へのコメントを求められ、次に授業の主題に適切史 資料の紹介を求められ、最後には「時代に対する理解」をより深めるための助言を求められ た。これはつまり、授業において史資料を適切かつ効果に使うためには、その授業回を含 ...

3

地方公営企業会計制度等の 抜本的見直しについて

地方公営企業会計制度等の 抜本的見直しについて

... (例:課題を解決するため、アドバイザーにどのように勧めるか確認するなどはじめの一歩とし て、1・2回~複数回や月1回程度定期に講習会・勉強会を開催する際の経費) ・ 資料収集等費 (例:経営支援・技術支援を受ける地方公共団体に関する事前調査や助言に必要調査等に係る経費) ・ その他(会場借上費、印刷費等) ...

5

ブランド資産の財務的評価方法とその具体的な手続き : ファンダメンタル・アプローチ

ブランド資産の財務的評価方法とその具体的な手続き : ファンダメンタル・アプローチ

...  加えて、競争するブランド化されていないビジネスを、みつけられなけれ ばならない。実際に、ブランドのないビジネスは、ある一般(generic) 日用品を除いてめったにない。そのよう財務情報のないところでは、プ レミアムは、あまり知られていないブランドを利用して計算されるかもし れない。その結果生ずる価値は、ブランドが過小評価されている可能性が ...

41

高等教育の負担軽減の具体的方策について(0~19枚目)

高等教育の負担軽減の具体的方策について(0~19枚目)

... 大学教育の質の向上 社会の現実のニーズに対応したカリキュラム編成が行えるよう、外部の 意見を反映する仕組みづくりが必要である。このため、社会の最前線で 実務に当たる人材が教員となる場合は、少ない持ち時間であっても専任 教員とすることができる仕組みを学部段階に導入することにより実務経験 のある教員を増やし、教授会などの運営にも参画する。また、教員を一つ の学部に限り専任教員とする運用を緩和し、学内の人的資源を有効活 ...

20

別紙(不当な差別的取扱いと合理的配慮の具体例)

別紙(不当な差別的取扱いと合理的配慮の具体例)

... a 政見放送等における手話通訳・字幕の付与 。 ・全ての選挙における政見放送への手話通訳・字幕の付与,選挙演説や日 頃の政党主催の講演会等における手話通訳者や要約筆記者の配置,政党 機関誌等による情報提供における点字又は利用可能電子データの提 供については,法改正が必要範囲を置いたとしても,参政権行使に不 ...

9

資料1-2社会教育主事養成の見直しに関する基本的な考え方について(案)

資料1-2社会教育主事養成の見直しに関する基本的な考え方について(案)

... ○ 社会教育演習は,社会教育主事の職務を遂行するために必要資質及び能力 の総合かつ実践定着を図ることを目的として,社会教育に関する実践演 習や現場体験等を内容とし,単位数は2単位とすることが適当である。 ○ 特に,社会教育演習では,受講者が生涯学習概論,社会教育経営論,生涯学習 支援論の受講成果を生かし,社会教育主事として,学習者の多様特性に応じ ...

19

具体的な取り組みについて (ファイル名:kadai.pdf  サイズ:146.61KB)

具体的な取り組みについて (ファイル名:kadai.pdf サイズ:146.61KB)

... ・そのよう中、本市では、非管理職員にあっては平成 19 年度から試行に人事評価 を実施し7年間の試行期間を経て、平成 26 年度から給与(勤勉手当成績率)へ反映す る本格実施としたところであるが、職制に鑑みると、具体実績・業績を見込むこ とが困難であることから能力評価のみで人事評価を実施しているところである。 ...

6

Show all 10000 documents...

関連した話題