児（障害児）を対象としている」割合が 77.1％と高く
事故防止への意識 図表 4 5 子どもの事故を防ぎたいという意識について 自分と配偶者との比較を尋ねたところ 父親は 母親の方が高い と認識している割合が高く ( 例えば0 歳児の父親は 82.0%) 母親は 父親の方が高い と認識している割合が高い ( 例えば0 歳児の母親は 53.5% ) 2
... 【図表３】 1 「子どもの事故防止プロジェクト関係者ネットワーク会議」は、徳島県、消費者庁を始めとした、徳島県内の医師会、助 産師会、看護協会、子育て支援団体等の関係機関が連携し、多様な関係者が有している「事故防止から事故発生時の対応 ...
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発達障害児を対象とした語想起課題による実行機能の評価に関する展望-香川大学学術情報リポジトリ
... 2013）、一貫した知見には至っ ていない。 フェニールケトン尿症 フェニールケトン尿症（phenylketonuria：以下、 PKU）とは、必須アミノ酸であるフェニールア ラニンの分解酵素（フェニールアラニン水酸化 酵素）が欠損あるいは著しい活性低下をきたす 常染色体の劣性遺伝病である。発達早期から治 ...
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3 研究内容 (1) 小学校での事例観察 対象児 対象児は 高知県内の小学校障害児学級に在籍する 5 年生男児 高機能自閉症と診断されて いる 10 歳 2 ヵ月時に行われた新版 K 式発達検査の結果は 認知適応 8 歳 2 ヵ月 言語社会 7 歳 4 ヵ月であった 学校での活動の拠点は障害児学級で
... 学校生活からみた生徒の実態と教員の支援 対象生徒には「予定の変更への対処の苦手さ」、「勝ち負けへのこだわり」や「自分の失敗」 から、 「物にあたる」 「自己卑下」 「自傷」などの行為に至る場面がみられた。ここから対象生徒 の課題として「行動のコントロール」の問題が見出せる。これに対し、現在までホーム主任が ...
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障害福祉サービスの 利用について 平成 27 年 4 月版 8 補装具の制度 障害者総合支援法地域社会における共生の実現に向けて 1 障害者を対象としたサービス 7 障害に係る自立支援医療 2 障害児を対象としたサービス 6 利用者負担の仕組みと軽減措置 相談支援 利用の手続き 地域生活
... 物、制度、慣行、観念その他一切のものの除去に資すること を掲げています。 法が対象とする障害者の範囲は、身体障害者、知的障害者、精神障害者（発達障害者を含む） ...
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障害児とそのきょうだい児を養育する母親の困難感-香川大学学術情報リポジトリ
... 対して、質問３【母親からみたきょうだい児の気持ちについて】の「（1）きょうだい児から障害児 への関わりは好意的だと思うか」、「（2）きょうだい児から障害児への関わりは積極的だと思うか」 ...
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広汎性発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングの効果（２）―「怒り」に対する感情理解及び感情のコントロールを中心として―-香川大学学術情報リポジトリ
... イメージの世界の中で解決しようとすること に，注意が必要であった。対象児童が考えた方 法が，現実に行える方法であるかを確かめて， 実際に行うように意識づけていく支援が大切で あった。元々，対象児童にイメージの世界との ...
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発達障害児を対象とし対人トラブルの対処に焦点を当てた小集団SST-香川大学学術情報リポジトリ
... （１）評価尺度による評価 対象児全員のMESSYの評価点の中央値を図 ４に示す。「友人関係促進」は評価点平均範囲 （評価点±３）内で変わりなかった。「友人関係 抑制」は評価点平均内であったが評価ごとに変 動した。「自己顕示」は評価点平均で低く推移 した。「孤立逃避」はいずれの評価でも有意に ...
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目 次 第 1 支給決定プロセス 1 1 相談支援の概要 1 2 計画相談支援と障害児相談支援の対象者 2 (1) 計画相談支援 (2) 障害児相談支援 3 支給決定に係るプロセスと手順 3 (1) 計画相談支援 障害児相談支援を利用した場合の流れ (2) サービス等利用計画等と個別支援計画の関係
... また、支給決定の更新又は支給決定の変更に係るサービス利用支援等についても、当 該者が利用するサービス提供事業所と兼務しない相談支援専門員が実施することを基 本としています。 ・ 支給決定又は支給決定の変更によりサービス内容に著しく変動があった者のうち、 ...
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原因分析がすべて終了した出生年別統計原因分析がすべて終了した 2010 年出生児の概況 2019 年 3 月 29 日時点本集計の対象事例は 本制度の補償対象となった脳性麻痺事例のうち 原因分析がすべて終了した 2010 年出生児の事例 382 件である 注 ) 表に記載している割合は 計算過程にお
... 注２）「メトロイリーゼ法」は、陣痛誘発と子宮口の開大を促す方法の一つである。ゴムでできた風船のよ うなものを膨らまさない状態で子宮口に入れ、その後滅菌水を注入して膨らませ、それによって子 宮口を刺激して開大を促進する。 ...
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肢体不自由児が在籍している特別支援学校における理学療法士の役割とその課題
... この自立活動に教師としてかかわっていると思われる理学療 法士は，日本理学療法協会名簿（2015 年版）によると全国 334 校の特別支援学校中 41 校，51 名となっている。なお，この自 立活動教諭の免許は，一種免許状（肢体不自由教育）で，文部 科学省が実施する特別支援学校教員資格認定試験（社会人を対 ...
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梅根悟の障害児教育理論の影響と相克 ―1970年代障害児教育義務制をめぐって― [ PDF
... どの全障研は「共同教育」の内容を交流教育への延長へ と改変しそれを養護学校が隔離ではないという理由のた めに強調する跳ね返り等をひき起こしたりした。このよ うに梅根悟は共同教育を中心とする障害児教育論によっ ...
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以下の手順で研究を進めることとした (1) 個別面接による聞き取り調査を行う (2) 調査対象は, 筆者が実習を行ったT 聴覚特別支援学校乳幼児教育相談 ( 以下,Kルームとする) の通常の活動に参加している乳幼児のうち NHS 受検児とその母親とし, この時点で聴覚障害以外の障害が見られない0,1
... D児の母親は，教育機関を決定する要因として「手話 を使っていなかった」ことを挙げており（表 3），当初 は手話に対して抵抗感を持っていたと思われる。しか し，現時点ではむしろ積極的に手話を活用したいと考え ...
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広汎性発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングの効果―怒りに対する感情理解及び感情のコントロールを中心として―-香川大学学術情報リポジトリ
... 植村･岩坂･宮崎（2009）は，友達との関わり が苦手な広汎性発達障害児に対して，「イライ ラした気持ち」をコントロールして友だちとう まく遊び続けることを目標にしたSSTを実践し た。対人的自己効力感および社会的スキルの変 ...
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岡山市集団指導資料（障害児編） 集団指導について（障害者・障害児関係）｜岡山市｜事業者情報｜事業を営んでいる方
... ・対象：児童発達支援（児童発達支援センターを除く） 、放課後等デイサービス、基準 該当通所支援 ・基本単位（児童指導員等配置加算を含む。 ）から３０％減算（障害児全員） ア 直接処遇職員の人員基準上必要とされる員数から 1 割を超えて減少した場合 ...
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れ毒ガスの 歳児の事故情報の傾向と特徴 (1) 年齢別件数と危害の程度 1 歳児の事故が最も多く 0~2 歳児全体の 4 割を超えている 歳児の中では 1 歳の事故は 5,220 件で最も多く 0~2 歳の約 42% を占めています 次いで 2 歳が 3,664 件 ( 約
... まず第一に、命にかかわる事故と後遺障害が残る事故を防ぐことを考えましょう。2 歳以下で その原因となるのは、高所からの転落、誤飲による窒息、溺水、熱傷です。年齢、月齢、発達段 階によって起こりやすい事故には特徴があるので、多くは予測して対策をとれば防ぐことができ ...
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障害児教育における教育目標、教育評価についての検討 : 重症心身障害児を中心に
... 「行動的用語によって規定される教育目標・教育評価」に代表される障害 児教育観は , 子どもの精神活動の中から, 情意と知的活動に関するものを排除することで, その「客 観性」を得ようとする , 実に特異な試みとなっているように映る。 行動主義心理学の始祖ワトソンは , 「心理学は行動の科学であって, ...
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発達障害児を対象とし感情のコントロールに焦点を当てた小集団SSTの効果―iPadゲームアプリを活用して―-香川大学学術情報リポジトリ
... ２点から０点に減少し，不安度は０点で変化な しであった。「友だちトラブル」「友だち不疎通」 はイライラ度，不安度ともに２点から０点に減 少した。「関係過敏」は，イライラ度が２点から １点に，不安度は２点から０点に減少した。 「あきらくんの家での出来事」による評価で は，指導前には「考えない，集中する」といっ た具体性に欠ける記述内容であった。指導後に ...
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3. 研究の方法本研究の対象は, 広島大学附属幼稚園全園児 81 名 ( 年少児 20 名, 年中児 36 名, 年長児 25 名 ) と, その保護者 77 名である 食に関するアンケート調査を9 月に実施し, その後, 持参する弁当を通じた食育プログラムの体験を, 月 1 回のペースで行い,12
... 使う」ことについては９月の56.3％から12月に76.7％ と増えている。「食事のマナー」についても，９月は 59.4％から12月に70.0％と大きく増加している。５歳 児クラスでは（図12），「手作りにする」が９月に ...
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自閉症スペクトラムに関する教育権保障とソーシャルワークの今後の実践的課題 の自閉症児 150 名のうち 就学しているものは 54 名にしかすぎなかったとされている 自閉症児が主な対象となった情緒障害児学級設立の背景に 1967 年 文部省の 児童 生徒の心身障害に関する調査 があった この調査は 三
... いわれる。そのなかでは、理念として目指された「すべての人々が地域で住み慣れた環境 を保障していく」という地域ケアの考え方に基づく実践が模索されてきている。自閉症ス ペクトラムを取り巻く状況についてはどうか。2004 年「特別支援教育」制度の導入（2006 年から正式実施）、2005 ...
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発達障害児の早期支援における福祉サービスのあり方 発達障害の診断前後に着目して トモデルやプロフィールブックをもとに 知的障害児通園施設及び児童デイサービスのサービス管理責任者 ( 以下 サビ管 ) や保育士 児童指導員等 ( 以下 支援者 ) と検討会を重ねている 検討会では 発達障害児とその家族
... い。子どもへの発達支援と並行して家族への支援 が行われる中で、発達障害の疑いがあるという 「未診断」の状態の時、家族の心の揺れや葛藤に 身近に寄り添うことができる専門家として、相談 支援技術を高め、利用者の気持ちに寄り添った サービスのあり方が検討されることが望まれる。 ...
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