保護者に幼児期における遊びと
目次 はじめに 1 1 由布市の公立幼稚園の現状と課題 2 (1) 幼児教育の目的と望ましい教育環境 3 (2) 幼児期の教育及び保育の現状 3 (3) 多様化する保護者のニーズと教育体制の充実 4 2 公立幼稚園のこれからの方向性 5 (1) 幼児教育の質の向上について 5 ア幼児教育の充実イ遊び
... 教員の資質向上に向けた取り組み 幼児教育の質の向上には、教員の資質向上が欠かせません。幼児教育 を取り巻く環境の変化等により、今まで以上に教員に求められるものが 多様化してきています。専門性や人間性、社会性などの従来必要とされ ているものの更なる向上に加え、社会の変化に応じた先見性、自身の体 ...
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保護者の生活習慣が幼児の食生活におよぼす影響
... や内容を理解していただき，家庭でその効果を高めるための実践をすることが重要になる．母親の食育実践度と幼児の食生活習慣 に関わる報告 ４） では，家庭での食育実践度が高いグループは実践度が低いグループに比べて，適切な睡眠時間を確保する，遊び仲 間を多く持つ，嫌いな食べ物が少ない，食事マナーや手伝いをよくしているという結果が明らかになった． ...
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幼児の朝食における野菜摂取と、生活リズムや保護者の食意識との関連
... Ⅰ．緒言 幼児期の食習慣における困りごとの 1 つとして偏食が挙げられ（厚生労働省，2015）、その上位 に野菜類が挙げられている（緒方他，2015）。幼児期の偏った食習慣はその後も継続され、肥満を はじめとする生活習慣病のリスクファクターと関連することが報告されており、健康寿命延伸の ...
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て子どもたちの心の育成に当たる姿勢を喪失しつつあるという指摘もある さらに 文部科学省編の 幼稚園における道徳性の芽生えを培うための事例集 を手掛かりにしながら 幼児の道徳性の芽生えと保護者の持つ道徳性の関係 また保育者の持つ道徳性と幼児の培う道徳性の関係を視野に入れ 幼児の道徳性の発達にかかわる基
... Ⅰ．問題の所在 近年、核家族化、隣人関係希薄化などに より幼児を取り巻く様々な状況や環境は多 様に変化しており、現代の幼児の生活と育 ちにおいて危惧される現状がある。特に、 少子高齢化社会の到来と共に家族の形態と 機能が大きく変化している。急速な経済成 長を経て物資環境にも恵まれた時代に生ま ...
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幼児期における言語刺激の呈示タイミングが視覚刺激への名称付与に及ぼす影響 [ PDF
... 名により実施された。子どもたちは調査室 に慣れるまで，実験者らと遊び，慣れた様子が見られる ようになると， 実験者の 1 人が『クイズがあるんだけど， 一緒にやってくれるかな？テレビを見ながらするクイズ だよ。』などと言い，カーテンで囲われた調査スペース （200×160 ...
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Microsoft Word 第４章 Ⅱ 幼児期における特別支援教育について
... （４） 幼児・保護者への適切な支援 支援が必要な状態が明らかになっている場合、特に保護者の障害認識や受け止め方を確かめながら、保護者と協力 して適切な支援を進めていくことが求められる。そのため、特別支援教育コーディネーターだけではなく、職員間で ...
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1. 幼稚園とは 学校教育法に基づき 3 歳児から 5 歳児までの幼児を対象とし 幼児期にふさわしい生活や遊びを通して 心情 意欲 態度を培い 小学校以降の学びに向かう力や人間性を育てることを目的とした教育施設です つまり幼稚園は 子どもがはじめて出会う 学校 です 野洲市立幼稚園では 幼稚園教育要
... 各幼稚園の入園説明会等の時期に合わせて、市役所から施設利用承諾通知書・施 設型給付費等支給認定証を保護者に郵送にて交付します。 支給認定証の記載内容に変更が生じた場合は、施設型給付費等支給認定（変更・ 再発行）申請書を提出してください。また、既にお渡ししている支給認定証を返却 いただき、新たに支給認定証を交付します。 ...
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幼児期の食育における体験の重要性
... 家族行事や家事手伝いのように家庭でしかできない 体験の中でも食に関する体験を推進するために，園 から食体験の少ない保護者に食育の関心を高める直 接的なアプローチをすべきと考える。具体的なアプ ローチとして，園からの食体験推進のリーフレット の配布や親子参加型の食に関する行事の実施等が考 ...
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幼児期における自己有能感 社会的受容感と精神的健康との関連 幼児期における精神的健康と自己有能感 社会的受容感との関連 - 幼稚園教諭から見た子どもの精神的健康度 - 眞榮城和美 The relation between mental-health and perceived competence,
... 近年，幼児期から児童期にかけての移行期に関わる子どもの適応上の問題として「小 1 プロブレム」（入 学したばかりの１年生で，集団行動がとれない，授業中座っていられない，話を聞かないなどの状態が数 ヶ月継続する）が注目されており，幼児期の教育と小学校教育の接続が検討され始めている（文部科学省， 2010 ）。また，2007 ...
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幼児期における運動の協調性と感覚異常の関連性の検討
... を行い，その妥当性に関して検討してきた。 幼児の年齢に応じて簡便に運動の協調性を評価可能であ る。しかし，感覚を幼児に評価することは信頼性に乏し く，既存の評価方法もみられない。子どもの幼児期の反 応をもとに感覚の評価を行うことは臨床上で多くみられ ...
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幼児期における会話の特徴と対人関係の発達過程 －幼稚園年長児の自発的活動場面を通して－
... 次に週 1 回のエピソードを分析整理した15項目を対人関係から図式化することで会話の広がりと対人 関係を 6 項目に集約することができた。会話の型式と対人関係の構図から言葉以外の要素である相手の視 線、表情、行動。しぐさなども言葉による役割と同じような働きがあることが分かった。 ...
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幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み
... 入するための導入時期について検討することを目的としてきた。基礎的調査として幼児期の子どもを持つ 保護者に対しての実態調査を行い、子どもへ死を伝えることの必要性を確認した。その内容に基づき保育 現場において Death Study Program の導入のための実践を行い、死の概念形成、認知発達を中心に、種々 ...
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ぷらトモ Vol.11 2017 春 ― ヤマハ音楽教室幼児科保護者向け情報誌
... ！ みんなの先生 Teacher 重 松 絵 美 先 生 （広島県 スガナミ楽器 福山） 小学校の卒業文集に、「将来の夢はヤ マハの先生」と書くほど憧れだった職 業につき、現在 18 年目。生徒さんが コツコツ努力をして、「できた！」と 喜んでいる姿を見ると、「私まで嬉し くなります」。練習の成果がでず、「我 が子に音楽は向いてないのでは？」と ...
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幼児期および児童期における環境教育と酪農教育ファーム（その１)―領域「環境」および生活科の学習内容との接点から―
... Ⅳ 幼児期・児童期の環境教育と酪農教育ファームの可能性 以上のように，酪農教育ファームの活動内容・目的は，体験活動・学習を前 提あるいは重要視する，領域「環境」と生活科の目標や求められる学習内容に おいて通底する部分が多い。感受性豊かな幼児期・児童期に，牧場の動物たち ...
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時 月8日(土)就寝食閉会式子運動遊び物整掃確事業報告平成 29 年度教育事業ログちゃんアドベンチャーキャンプ 1 平成 29 年 7 月 8 日 ( 土 )~9 日 ( 日 ) 対象 幼児と保護者 場所 国立信州高遠青少年自
... ○今回初めて絵本専門士の方に読み聞かせをお願いしたが，子供達を飽きさせない様々な工夫が凝らさ れており，職員やボランティアにとってもよい体験となった。 ○主催事業の参加者だからといって特別扱いをすることなく，宿泊棟の掃除や野外炊飯の片づけも最後 までしていただいた。自然の家の使い方を正しく知ってもらえたと思う。 ...
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「実はいい人」が好き？ −幼児期における他者の属性評価と目撃状況との相互作用− [ PDF
... 的 に 振 る 舞 う こ と が 分 か っ て い る (Izuma, Matsumoto, Camerer, & Adolphs, 2011; Bateson, Nettle, & Roberts, 2006)。 「観察者の前だけで援助を行う個体」つま り、Hypocritical Helper は、「観察者の在・不在に関わら ...
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HOKUGA: 幼児期における非標準型の描画と実行機能との関連：概観と展望
... ⚖．実行機能の支援研究の例と課題 実行機能の発達に課題を持つ子どもへの支援研究の例として，単純に実行機能課題を練習する ことで切り替え能力が向上した例（Karbach & Kray, 2009），コンピュータゲームによって通常発 達の子どもや ADHD の子どものワーキングメモリが向上した例（Klingberg et al., 2002）などが ...
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幼児期における協同性とその援助の視点を探る-香川大学学術情報リポジトリ
... これまでは大体遊びを始めた人がリーダーと なっていたが，この時期になると，誰がリー ダーというのでなく，共通のイメージのもと， それぞれが全体を見て，自分のできる事を自分 で見つけて動けてし、た。また，遊びの参加人数 が増えると調整のために保育者の介入が必要に ．なったりする時もあるが，この時はその必要も なく，自分がしたいところに参加して，[r] ...
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幼児期の運動遊びは児童期の運動能力と実行機能に影響を及ぼすか？
... 本プロジェクトにおいては、幼児に対して年 2 回の 体力測定を、また、プログラムを経験した子どものそ の後の体力や運動能力の変容を捉えるために、小学生 においては新体力テストの測定やライフスタイルに関 する質問紙調査を行っている。それらを逐次フィード バックするとともに、プロジェクトに参加する保育 園・児童センターのスタッフで構成される委員会にお ...
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幼児期における仲間関係の形成プロセス ― 3 歳児前半期の主体的な遊び場面に着目して―
... みられた。遊びの場と参加延べ人数の回毎の比較では、さまざまな遊びに目移りし、場所を転々 と移動したため延べ人数が多くなっていたのが、次第に一つの遊び場所で同じ遊びが持続するよ うに変化したため、一つの場所での参加延べ人数が少ない結果となった。特に段ボール箱のよう ...
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