今度，研究授業をやることに
ラブルなど授業が成立しにくい状況に陥る学級も度々ある その都度学びの支援委員会を立ち上げ 現状対処をおこなっていた しかし 根本的な解決は 授業の変革 だと考える どの子も参加できてわかって楽しい授業を目指し そのために ICT を効果的に活用することを重点とし 実践事例集を作成することを目的とした
... しては、大きな改善が見られなかった。いわゆる活用力の育成に課題がある ことがわかってきた。今後は、思考力・判断力・表現力といった活用力を育 てるためのユニバーサルデザイン化授業を開発していくことを重点とした い。そのためには 1 人 1 台タブレットを実現することだけで無く、その環境 ...
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授業 学習 研究を活性化させる ユーザーガイド
... My Knowledge リストと検索 My Knowledge はあなたのコンテンツと検索を保存できるSAGE Videoサイ トの領域です。プロファイルを使用できるようにするには、SAGE Videoの メンバーとしてサインアップする必要があります。サインアップするには、各 ページの右上にある「Sign up for save and search ...
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3. 研究の方法 (1) 研究に関わる教師がICT 機器の利便性に気づき,ICT 機器を授業に活用する (2)SNS アプリを介して,ICTの相談と支援を相互に行ったり, 授業のアイデア, 授業でのICT 機器の活用事例などについて共有したりする (3)SNS アプリに記録された内容に基づきながら,
... ５．研究の成果 今年度は，「ＩＣＴ活用の授業における教師の問題解決の効率化を目指したシステムの導入と支援体制の構 築」をテーマに研究に取り組んできた。 ＩＣＴ機器の操作を苦手とする教師でも，ＩＣＴ機器の活用を日常化することで，その利便性に気づき，授業に ...
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第 5 学年道徳学習指導案 研究主題 摂津市立鳥飼北小学校 指導者 一人ひとりの力を伸ばし 自尊感情を高め 互いに学び合える授業をめざす 1 正しく読み取る力を育成する 2 自尊感情を高め 道徳性を高める 研究仮説 Ⅰ 国語科の授業を中心に 読む 書く についての取り組みを行うことで 正しく読みとる
... ②児童の実態 本学級の児童は、指示されたことは忠実にこなすことができる。しかし、自分たちで考 えて行動する場面になると、とたんに消極的になる。どうしたら良いのか判断できない児 童もいるが、大半は「何をすれば良いかは何となくわかるが、本当に正しいのかわからな ...
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社会科の初志をつらぬく会の授業研究
... 業を実践した教師の反省をもとに、様々な地域の教師、多様な経験を有する教師が子ども理解や教材解釈、 授業の構想、教師の授業観などについて意見を交換し、それぞれの授業力や子ども理解など多様な資質を ...
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インドネシアの旗 第一部インドネシアの旗 a 札幌たのしい授業 研究サークル用レポート仮説実験授業研究会 北海道丸山秀一 image by Željko Heimer, 質問 あなたはインドネシアという国を知っていますか 知っていることを出し合いましょう 1
... 日本軍も「解放軍」として振る舞い，日の丸とともにインドネ シアの紅白の旗を掲げ， 「偉大なるインドネシア」を流しながら進 撃していきました。 1905 年 4 月，インドネシアの人たちはマラッカ海峡を通過して ゆくε0 隻のバルチック艦隊を見て，またしてもヨーロッパの犠 牲となるであろうアジアの小国のことに思いをはせていました。 ...
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2 研究の方向性現状の把握から見えてきた課題を解決するために また 今後 外国語活動が早期化 教科化になり 担任が授業を進めることが必須となることを見据え 以下の 3 点を研究の柱と捉え 研究を進めることとした (1) 見通し : 指導の流れを明確にした指導案の作成単元の目標を児童生徒に達成させるた
... 年度、所沢市ではこの事業の取組の１つである「英語指導力強化推進事業」に協力しており、本 研究においても研修協力校を中心に、小学校外国語活動における適切な指導と評価の工夫に重点 を置き、研究を進めることとした。 ...
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小学校理科の授業の向上に関する研究−② 理科授業を支える環境の充実−
... 1） に よると、①小学校で学級担任としての理科を教える教員の 9 割が、理科全般の内容が「好き」と感じ ており、②学級担任として理科を教える教員の 6 割以上が、児童による観察や実験を週に 1 回以上行っ ている、という結果になっている。調査結果についての論評はないが、今回の指導時数の増加との関 ...
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3 研究課題と研究の手だて (1) 研究課題 音楽から感じ取ったことや表現したい思いを伝え合う活動の充実 研究主題 児童一人ひとりが生き生きと学ぶ授業の創造 ~ 主体的な言語活動の工夫 ~に基づき 児童一人ひとりが楽曲を聴いて 感じ取ったことや表現したい思いを伝え合うことにより 音楽に対する自分の思
... ３ 研究課題と研究の手だて （１） 研究課題「音楽から感じ取ったことや表現したい思いを伝え合う活動の充実」 研究主題「児童一人ひとりが生き生きと学ぶ授業の創造」～主体的な言語活動の工夫～に基づき、児童一人 ...
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をゆさぶる 視点の切り替え を授業に仕組むことであり その際 タブレット PC や書画カメラ 電子黒板などを活用する しかしながら 教育の情報化に関する実態等の調査 ( 守山市 2015) によると 1 教材研究 指導の準備 評価などに ICT を活用する能力 2 授業中に ICT を活用して指導す
... そこで、本研究では、本校の校内研究のテーマである「活用型授業」における効果を少しでも上げるた めに、授業改善委員が ICT 機器を効果的に活用した授業を研究授業として提供し、 ICT 機器の操作に不安 ...
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4010 きょうの健康今度こそ痛み解消! ひざ徹底治療しつこい痛みも薬で解決 ひざの痛みが強いために運動できない場合は 薬を用いて痛みを取り除くことが必要だが 薬を用いるタイミングは 痛みの程度によって少しずつ異なる ひざの治療薬について専門家に伺う 4011 きょうの健康今度こそ痛み解消! ひざ徹
... ごのて」～ 名古屋市の要約筆記等研究連絡会「まごのて」は、「名古屋難聴者・中 途失聴者支援協会」と連携して、情報保障の取り組みを続けてきた。 そのモットーは「進化する字幕」。ユーザーの意見を聞き、情報保障をす る「場」を広げ、やりかたを工夫してきた。たとえば、字幕付きプラネタリウ ...
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49 * 山下祐一郎 中島平 : 近年, 反転授業をはじめとするブレンディドラーニングの実践が盛んに行われている 反転授業の事前学習では映像教材の利用が一般的であるものの, 音声教材にも優れた利点が報告されている そこで, 本研究では, 反転授業において音声教材による事前学習を行うことに注目し, 物
... 利点が報告されている。そこで，本研究では，反転授業において音声教材による事前学習 を行うことに注目し，物理学のクラスにおいて授業実践を行った。本研究では，事前学習 に音声教材を用いた場合と映像教材を用いた場合とを比較するため，事前学習の方法のみ ...
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図書館情報技術論 ケースメソッドを用いた授業実践 - 図書館情報技術論 ケースメソッドを用いた授業実践 木内公一郎 Kinai Koichiro キーワード : 図書館情報技術論 ケースメソッド システムライブラリアン 1. はじめに 2. 先行研究 3. 研究の目的と方法 4. 授業の概要 5.
... - 10 - 6．参与観察による調査 6−1 第1回 現状分析：短所と長所を明確にする（2015年6月26日） 教室内で計5チームに分かれ、ケースの分析を行った。 教員からはケースを徹底的に読むこと、 ...
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田嶋 : 英語で英語を教えること に関する研究 1. 本論の目的と意義 今回改訂された新学習指導要領は 生徒が英語に触れる機会を充実するとともに 授業を実際の場面とするために 授業は英語で行うことを基本とする ( 文部科学省 2012) としているが 本論の目的はこれに対し 学校教育の中で有効に実施
... 平成25年度（2013年度）から実施される高等学校の新学習指導要領では、「授業は英語で行うことを 基本とする」ことが明記された。これまでにも、「コミュニケーション能力」をキーワードに、「英語が使 える日本人の育成のための戦略構想」や「小学校からの外国語（英語）活動の導入」など様々な施策がな ...
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6 研究テーマに迫るための手立て研究テーマ 自ら学ぶ力と豊かな心を育てる情報教育をめざして 情報活用能力を育てる授業デザイン 研究テーマとのかかわり 今年度も情報教育研究会では 自ら学ぶ力と豊かな心を育てる情報教育をめざして をテーマに子 どもたちの情報活用能力を育てるための授業デザインの研究を進め
... 5 本単元では、算数のめあてに合致したドリル型のソフトウェアを使いプログラムを作る活動を通して 体験的に学んでいく。現在、世界で幅広く使われている教育用プログラミング実行環境である「Scrach 2.0（スクラッチ）」は、プログラミングの入門用としてハードルが低い一方、高度でかつ多様なブロッ クが用意されている。NHK for School ...
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平成 30 年度研究授業 道徳科学習指導案 授業仮説 黒田投手の 決断 の理由について考えさせ, [ 指導の工夫 ( 手立て )] グループで話し合い, 友達の考えを参考にして, 自分の考えを深めることで, 自分の進みたい道に向かって, よりよく生きようとする道徳的実践意欲と 態度を養うことができる
... かし，道徳の授業では積極的に発表ができる生徒が男子数名に限られており，多くの生徒が自分の考え を周囲に表明できないまま授業を終えてしまう傾向がある。一方，自分の気持ちを文章で記述する際に ...
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授業における子どもの反省的思考に関する研究―小学校高学年の調査を中心に― [ PDF
... 子どもの反省的思考を重視する学習環境モデルへの構想 を検討した。第 4 章に述べたように問題発見の主体により、 四つの学習環境モデル（伝達型、誘導型、協働型、観察型） を想定した。その想定した学習環境モデルに対して、子ども の反省的思考を重視する学習環境モデルに関して教師た ...
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1 目的のある発問をする 2 思考の可視化をする (3) まとめる段階 における工夫 1 自分の身に付けた力を使って 表現したり交流したりする場の設定をする 2 自分の学びを振り返る場の設定をする 5. 研究内容 1 読むこと の指導の充実を目指した国語科の授業研究 国語科の授業研究会実施 ( 年間
... の力を鍛え、主体的・対話的で深い学びになると考える。そして、国語科の授業で身に付けた「読み」の力 を他教科でも生かし、他者と協働しながら問題解決する探究的な学習を展開していきたい。児童の読みの力 ...
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2019 年度入学筑波大学外国人研究生出願要項 研究生とは 指導教員の指導のもとで 特定の研究課題について研究を行う者をいいます 研究生は指導教員及び授業担当教員の承認を得て 当該研究に関連のある授業を聴講することができますが 単位を修得したり 修士や博士の学位を取得することはできません 本学の研究
... ⑶ 外国の大学その他の外国の学校（その教育研究活動等の総合的な状況について、当該外国の政府又は関係機関の 認証を受けた者による評価を受けたもの又はこれに準ずるものとして文部科学大臣が別に指定するものに限る。） において、修業年限が３年以上（博士課程人間総合科学研究科の生命システム医学専攻及び疾患制御医学専攻に ...
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英語教育改善プラン推進事業研究成果中間報告書学校名河口湖南中学校組合立河口湖南中学校研究主題楽しい授業 わかる授業の創造 ~ 力がつく授業をめざして ~ 令和 2~4 年度指定 研究のキーワード 話すこと[ やり取り ] ( 会話を継続 ) パフォーマンステスト ルーブリックを用いた妥当性 信頼性あ
... １ 研究内容及び具体的な研究活動 （１）研究内容 令和２年度は、研究指定校２校（湖南中・押原中）が、山梨県版 CAN-DO リストに基づいた、 共通のパフォーマンステスト（県教委原案作成）を実施し、授業改善につなげる研究を行った。両 ...
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