人文地理的関係に注目して
文学部論叢 13 第103号 (2012) 琉球列島における先史文化の形成と人の移動 島嶼間の人文地理的関係に注目して 木 下 尚 子 要旨 ( ) ( ) ( ) キーワード 琉球列島 移動の動機 目視 裾礁型文化 文化の安定性 八重山諸島 台湾島 琉球列島は南北1260 を弧状につなぐ約200の
... a)｡ 九州島から沖縄諸島までの島々が､ いずれも目視できる関係にあったことも､ この交易を継続さ せる背景として重要である (表２参照)｡ 1000年ほども継続したこうした交易を介して､ 南島中部圏の文化には､ 九州文化との接触によると みられる変化が生じるが､ 一時的なものを除けば､ ...
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放課後等デイサービスにいる子どもたちの遊び : 児童指導員として体験した「象徴的表現」に注目して
... きれいに片付けができなかったり，忘れ物をよく したりして母親に叱られることが多い。外で転ん でしまっても，土を払わずそのままにしておくこ ともある。一方で，施設での対人関係は良好で， みんなの人気者的存在である。いつもおふざけを ...
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多文化時代における価値教育の変容 : 論理的思考の重要性に注目して
... ような決まりがあるのか」という理由を論理的 に説明しあうことを通して，自らの伝統や決ま りを大切に思う気持ちを相手にも共有してもら おうと試みることではないだろうか。論理的に 説明し合うことを通して，初めて対話が成立し， ...
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音楽家の教育史的背景 ～ヨーロッパにおける「音楽家」とキリスト教的教養の関係に注目して～
... 教育水準や設備、人的資源も様々だったようである。しか し、そこで施された教育は、基本的には聖書を覚えること であり、またそれについて注釈することであった。その為、 今日的に言う初等教育の段階では、読み、書き、歌唱、算 術（リシェ 2002; ...れた文章を暗記するための手段として学ばれた。歌唱の目 ...
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通教テキストガイド_2_人文地理学_A5.indd
... 21 世紀に入ってからの中国、インドなど新興国の発展と、2008 年 以降の世界金融危機を通しての既存の先進諸国の衰退は、改めて 18 世紀後半までは中華帝国世界、インド世界、中東イスラム世界が西欧 中心の近代世界より繁栄していたことや、近代世界の形成・拡大の経 緯を問い直すこととなり、K. ポメランツ等のように「世界システム」 ...
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学級における教師と生徒の教育的関係に関する研究－＜教える－学ぶ＞関係が成立する構造に注目して－
... 教授では実現不可能なことではないだろう か。学級の少人数化、個別化、小中高の学 習内容の見直し、学校にできることとでき ないことの明瞭化などの変革が必要である。 学校と家族の人間関係が、いろいろな点 で異質であるということの自覚や承認が徹 底されていないことが、日本流学級制であ る生活共同体型の問題点であると考えられ る。学校のなかで、学級家族になり、生活 と学習が同[r] ...
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仙台市における依存症支援のネットワーク形成史 ─Ｔ病院と自助グループの協働関係に注目して─
... え根付くのに、多くの人々の英雄的な努力と長い時間とを要した。わが国の依存症治療史にあっ ては、労力はなおさらのことである。AAに刺激を受けつつも日本的な自助グループとして生 まれた断酒会の創始者松村春繁（1905−1970）、薬物依存症者の回復施設ダルク（DARC，Drug Addiction Rehabilitation ...
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心理的居場所感が対人ストレスコーピングに与える影響 −青年期のシャイネスに注目して−
... 属することが個人の適応にとって重要であるといわれ ている（丸山、 2007; 大獄・多川・吉田、 2010）。 しかしながら近年のスマートフォンやSNS の拡大 により、青年期の友人関係の希薄化が進む一方で、イ ンターネットを通じてコミュニケーションを取ること のできる場は増加している。田渕ら（2013）は、青年 ...
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地名と人名の地理的関係 : 行政域名と名字に基づく検証
... 結論としては、現代の広域（都道府県） 、狭域（市町村） 、歴史的広域（令制国）のい ずれの場合においても、各対象域には同名の名字の比率は低く、人名と地名の関係は遠 隔であることがわかった。ただし、これは全体的な傾向であり、個別に検討すべき対象 も存在する。以上の基本傾向（ 2～4 節）と個々のケーススタディ（5 節）を論ずる。 2. 名字と都道府県名 ...
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ファミリー・サポート・センターの副次的意義に関する検討--高齢者の「生きがい」に注目して-香川大学学術情報リポジトリ
... たしてきた子育てという役割に費やす時間を求めていることが示唆される。つまり、継続理論に即 して解釈すれば、ファミリー・サポート・センターの提供会員に女性の高齢者が多いのは、自発的 に自らの生きがいを創出する姿勢の表れであると考えられる。さらに、ファミリー・サポート・セ ...
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学校支援地域本部事業の取り組み成果にみる学校・地域間関係の再編（その１）―地域教育力に注目して―-香川大学学術情報リポジトリ
... 一方，地域の側からみると，従来はどちらか といえば意図的・計画的な教育活動ではなく， 地域における日常生活の場面で無意図的な行為 が行われてきた。地域においては特に教育する ことを意識していたのではなく，例えば，子ど もの何をどのように変えるかについては考え られてこなかったといえる（門脇，1999）。し ...
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離島における困難を有する子ども・若者に関する基礎的研究 : 五島列島における支援者の意識に注目して
... 課題をどのように認識しているのかを把握するため に設置した設問「困難を有する子ども・若者の支援 を実施するにあたり，どのような点が課題となって いると思いますか」（支援上の課題）の回答結果を 示す。支援上の課題に対しては，①「子どもや若者 との関係」（本人），②「子ども・若者の家族との関 係」（家族），③「活動・取り組みを行う上で不安な ...
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大学同窓会ネットワークの分析 : 会合参加者間の紐帯の強さと話題提供者の関係性に注目して
... 図４から、10年間の観測期間の中で、同窓会 A は紐帯の強さが、長期にわたり弱いレベルに抑 えられながら推移していることがわかった。同窓会によるつながりが弱い関係にあることは従来か ら直感的には理解されていたと思われる。それが実際にそうであることを、ケーススタディである ...
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１８・１９世紀初頭イングランド法における「エジプシャン」―「エジプシャン」取締法廃止の政治的・思想的背景に注目して―
... １５５４年法によると、エジプシャンを王国に運んだ者は罰金４０ポンドを科され、そして、運ばれ てきて一か月がたったエジプシャンは重罪犯（felons）とみなされ、罪人庇護および聖職者の恩恵 （benefit of sanctuary or clergy）を得られない。罪人庇護および聖職者の恩恵を得られないというこ ...
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中国における親の教育期待としつけに関する研究：都市と農村の経済的格差に注目して
... 育から大衆教育段階に突入するに伴う学歴イ ンフレ現象と高等教育改革に伴う学費高騰現 象に翻弄される親の教育期待を分析した。最後 に、家庭教育に地域間で格差が存在しているこ とを理解するため、農村留守児童の家庭教育を.[r] ...
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教育の階級差生成メカニズムに関する研究の検討 ―相対的リスク回避仮説に注目して―
... する研究は、すでに数多くなされており、特に近年 になって盛んに報告されている（Esser 1999, Need and De Jong 2000,Davis,Heinesen and Holm 2002, Van de Werfhorst 2002, Becker 2003, Van de Werf- horst and Anderson 2005, Breen ...
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「収録するという活動」と「収録対象活動」の関係 ―収録終了の際に打たれるカチンコに注目して―
... この状況では収録活動が収録対象活動に優先して対処されているが，カチンコ以降で収録対象活動を引き戻す振る舞い が見られる．M による低いピッチでなされた「うん.（L13） 」は 11 行目の明るい調子とは対比的であり，7 行目でなされ た順番終了をマークする発話を繰り返すものとして聞かれ，また A の反応を待つように視線を向けている．そして ...
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シンガポールの後期中等地理における地理的探究の強調 : GCE O-Level地理シラバスの分析を手がかりにして
... ⑵ 目的 新旧シラバスにおける地理教育の目的をまとめ たものが，表３である。両方の６つの目的のうち， 「１．自然および人文現象の特徴とその分布に関 する知識の習得」，「３．自然と人間との関係に関 する全体的な理解の提供」， 「４．地理的知識の（習 得，）伝達，応用における技能の開発」という３ ...
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人文地理68巻3号
... 要な指標となる。まず，都市祭礼の運営におい て，住民や事業者など都市住民の住まい方の多様 化は見逃せない。彼らの住まい方の変容と都市祭 礼の運営の関係を明らかにすることで，祭礼の運 営基盤の再構築が見出される。また，山・鉾・屋 台などの運営を担う組織は文化や歴史，信仰を共 有する地域に複数存在しながらも，それらが組織 ...
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人文地理62巻4号
... 織成員が，当面必要ない仕事上の情報を重複共有 していることを意味する。それが進んでいれば， 成員間の暗黙知の共有を促進し，知識創造過程を 加速させる。第５の要素が「最小有効多様性」で ある。複雑多様な環境からの挑戦に対応するため， 組織もその内部に多様性を有せねばならないが， 同時に組織の全員が情報を柔軟にさまざまな形で ...
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