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事業者ともに

8地域でともに支えあうしくみを充実する

8地域でともに支えあうしくみを充実する

... ・社会福祉法、児童福祉法その他関係法令等に基づき、社会福祉法人及び保育所の指導監督を行う。 ・介護保険法その他関係法令等に基づき、指定居宅サービス事業等の指導監督を行う。 ・自殺対策事業として、ゲートキーパー養成研修、メンタルチェックシステムであるこころの体温計の運 営管理、自殺予防の啓発、自殺対策連絡調整会議の運営等を行う。 ...

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ゆうき図書館運営管理事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

ゆうき図書館運営管理事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画120ページ 予算書174ページ ※平成29年度より文化施設管理運営事業費(市民情報センター)を含む 平成28年3月に開催された行政改革推進本部において,「ゆうき図書 館への指定管理制度の導入」について承認された。 ...

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6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

... ・悩みを抱える市民等に対して、相談事業の周知を図るため、様々な媒体を利用した広報活動の充実に努めると ともに、更に効果的な事業運営が実施できる体制づくりを進める。また、DV被害を支援するため、庁内関係 所管課を始め、警察や関係機関との緊密な連携・協力はもとより、あらゆる社会資源を有効に活用し、DV被害 ...

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広島平和記念式典中学生派遣事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

広島平和記念式典中学生派遣事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 【平成32年度 事業内容】 ・広島原爆死没慰霊式並びに平和式典への参列 ・広島平和記念資料館,原爆ドーム,原水爆死没慰霊碑等の見学 ・原爆の子の像に各中学校及び平和式典会場で作成した千羽鶴を奉納 ・被爆体験講話の受講 ...

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8地域でともに支えあうしくみを充実する

8地域でともに支えあうしくみを充実する

... ・指定居宅サービス事業等に対し、平成28年4月27日に、市内全事業 等を対象に集団指導を実施した。 ・84(介護予防を含めると138)の指定居宅サービス事業等に対し、 実地指導を行い、指導事項に対する改善を確認するとともに、実地指導 等で、問題が見受けられた20の事業所については、別途、監査を行い、 ...

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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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市PR事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

市PR事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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広報活動事業の推進 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

広報活動事業の推進 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

... ・平成28年度より、女性の心の悩み相談のうち面接相談をねやがわシティ・ステーション内でも実施し、同ステーション内にある就労 支援センター等と連携を図りながら、女性の就労や職場での悩みなど幅広い相談に対応し、相談事業を拡充した。 相談に対し必要に応じて、悩みに対する知識等を提供することによって、相談の心の整理がつきやす ...

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市民活動支援センター運営事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

市民活動支援センター運営事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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コミュニティ活動推進事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

コミュニティ活動推進事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... ・小中学校の学級は学級生全員に参加を呼びかけているが,参加の多くは,各学級の役 員等が占めている。 ・指定家庭教育学級は,委託の条件として生涯学習課指定学習会を必須とするなど,学習内容も充実してものとなっているが,学校を 活動の場とし,平日昼間開催することが多いので,働く親にとっては参加しやすいとは言えないため,働く親が参加しやすい条件を整 えていく必要がある。 ...

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6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

... ・縮小 ・廃止 ・完了 ( ※ 総合評価結果、各構成取組の評価結果及びこれまでの改善点などを踏まえて、具体的に記入 ( 何をいつまでにどうするのか等) ) 悩みを抱える市民等に対して、相談事業の周知が徹底できるよう、様々な媒体を利用し た広報活動の充実に努めるとともに、更に効果的な事業運営が実施できる体制づくりを図 ...

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結城ブランド推進事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

結城ブランド推進事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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環境美化パートナーシップ事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

環境美化パートナーシップ事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

6男女がともにいきいきと暮らせるまちをつくる

...  (1回) 4 男女共同参画推進本部幹事・実務担当合同研修会 の開催 (1回) 5 寝屋川市DV被害支援連絡会議の開催(1回) 6 京阪奈DV被害支援連絡会議の開催(1回) 7 市独自よるDV被害緊急一時保護事業の構築 1 男女共同参画審議会の開催(2回) ...

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シティプロモーション推進事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

シティプロモーション推進事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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コミュニティビジネス支援事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

コミュニティビジネス支援事業 基本施策1 市民・企業・行政がともに支えあう体制づくり(市民参加・広聴広報・コミュニティ・ボランティア) | 結城市公式ホームページ

... □拡充(人・モノ・カネ等の拡充) ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 常に新しい参加があり,結城市創業支援事業計画にも位置付けられている事業であるため,継続して実施する。講座について,創業 ...

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青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 青少年育成指導は積極的な活動をしているが,技術をもった人材の確保が難しく,かつ 高齢化が課題である。 広く便益を与えられる事業を展開している。 個々の活動は地道なものが多いが継続することで効果につながっている。 ...

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