予防教育「社会性と情動の学習（
情動反応と学習過程の相互作用 エモーション・スタディーズ
... この学習率亢進の谷現象の原因として考えられるも のに情動信号に関する二過程モデル（Two pathway model for emotional signal; Hannula, Simons, & Cohen, 2005; Tamietto & deGelder, 2010）がある。このモデ ...
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Title 情動知能と情動コンピテンスの概念上の差異に関する考察 Author(s) 野崎, 優樹 Citation 京都大学大学院教育学研究科紀要 (2015), 61: Issue Date URL
... 2．知能とは？コンピテンスとは？ 知能検査は，就学児に発達の遅れが見られるかどうかを診断する必要性の高まりを受けて， 1905年にAlfred Binetにより初めて開発された。さらに1916年には，Lewis Termanにより，この 知能検査の改訂が行われるとともに， William Sternにより提唱されたIQの概念が取り入れられ， ...
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新たな社会をつくる「成人教育(adult education)としての日本語教育」の研究-在日パキスタン人コミュニティのことばの使用と学習のリアリティを軸として-
... 8 ②社会的な活動領域の言語使用と属性との関係：外国人は社会参加にであるという従来の 言説に反し、パキスタン人の社会的な活動への参加割合は一般的な日本人よりも格段に高 い。地域に役割参加するパキスタン人がパキスタン人コミュニティの印象を改善し、外国 ...
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生涯学習社会における社会教育関係団体のあり方について ( 諮問 ) 協議用資料 各種団体の定義と登録状況 各種団体定義具体的な支援内容根拠となる法令 社会教育関係団体 継続的かつ計画的に適切な社会教育に関する事業活動を行い その成果が期待できる団体 社会教育施設 ( 公民館 サンフレアこが 社会体育
... ・社会教育関係団体とは… 学習・文化・スポーツなど社会教育に関する事業を行うことを主たる目的とし、その活 動を、地域文化・スポーツの向上や生活文化の振興、さらには社会福祉の増進につなげ、 自主的な運営をする団体で教育委員会に申請し、登録された団体。 ...
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〇社会教育施設とは狭義 : 社会教育行政の所管の下 社会教育活動において利用される施設 具体的には 公民館 図書館 博物館 青少年教育施設 女性教育施設 生涯学習センターなど広義 : 狭義の社会教育施設に加え 社会教育関係施設 社会教育関連施設など 社会教育行政は所管していないが 社会教育に関わる活
... この報告書の特徴としては、以下の点が挙げられる。①地域社会の動きに対応して図書館 の役割を位置づけ直し、読書のための資料提供という従来の役割に加え、地域課題解決に役 立つ資料と情報の提供を重要な役割と位置づけていること、②これまでの貸し出し中心の ...
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「社会教育の今後の方向性について」レジュメ 立川市総合教育会議 | 立川市
... 4.a 子ども、障害及びジェンダーに配慮した教育施設を構築・改良し、すべての人々に安全で 非暴力的、包摂的、効果的な学習環境を提供できるようにする。 4.b 2020 年までに、開発途上国、特に後発開発途上国及び小島嶼開発途上国、ならびにアフリ カ諸国を対象とした、職業訓練、情報通信技術(ICT)、技術・工学・科学プログラムなど、先進 ...
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社会的な見方や考え方を成長させる経済学習 : 新学習指導要領に基づく中等社会系教科の場合(シンポジウム 経済教育の新しい地平を求めて)
... 条で，知・徳・体の調和 のとれた発達（第 1 号）を基本としつつ，個人の自立 （第2号），他者や社会との関係（第3号），自然や環境 との関係（第 4 号），日本の伝統や文化を基盤として 国際社会に生きる日本人（第 5 号）という観点から定 められた教育の目標 ...
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第 1 節社会教育計画及び学習プログラムの立案の手順と具体的視点 市の現状と課題の分析 段階手順 具体的視点留意点及び参考事項 1 市町村の概要 分析シート 1 2 社会教育の現状と課題 分析シート 2 モデルとなる市町村の地勢 地域条件 住民の生活状況 教育 文化的環境等を把握し 学習者にとってよ
... 決定 各事業の対象者と定員を設定す る。 ■事業の目的・内容から、「誰を対象とするのか」 もっとも適切な対象・規模を設定する。 実施期間・回数 の決定 各事業の実施期間・実施回数を設 定する。 ■事業の目的・内容から、適切な期間・回数を設 定する。 その他、予算や地域特性等も考慮する。 ...
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平成28年度社会教育事業計画 西尾市社会教育審議会（生涯学習課） 西尾市役所
... 3 生涯学習 振興 ························································· 3 4 女性教育 振興 ························································· 4 5 民館 ふ あいセン ··············································· 5 －ツ ...
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社会教育（学習）関係団体登録のしおり
... ②役員会は年３回開催する。 ③定例会は毎月４回水曜日に開催する。 第６条（地域貢献活動について） 生涯学習フェスティバル協力、文化センターまつり協力 コミュニティ文化祭協力、府中市学校ボランティア 福祉施設○ ○ 苑ボランティア、地域年末防災活動協力 地域清掃、多摩川清掃、市主催事業への参加協力、 無料体験教室、無料美術講演会開催 ...
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仏教教育を介したメンタルヘルスリテラシーの構築 : 社会的ひきこもりと概日リズム障害の予防を中心に
... 4倍の急増となっている。社会経済的ダメージの余波は今後数年間続くもの と考えられ、予断を許さない状況にあるといえよう。 このような困難な時代にあって、若者が自らのメンタルヘルスを保持できる よう早い段階からメンタルヘルスリテラシーを習得することは喫緊の課題であ ...
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保健師の職能と養成制度の研究〜健康教育の変化にみる社会ニーズと専門性〜 [ PDF
... り上げ、特徴をまとめ、事例における展開を示した。 PRECEDE=PROCEED モデルはアメリカのグリーンと クローリーが開発し発展させたもので２つの部分からな る。プリシード PRECEDE 部分とは、プログラムの実 施に先立って対象の現状を把握するために社会診断、疫 学診断、行動、環境診断、教育、組織診断、運営、政策 ...
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変動する社会の認識形成をめざす小学校社会科授業開発研究 : 仮説吟味学習による社会科教育内容の改革
... 6 男性も女性も､育児と仕 T:発閲する 新たな法制度を､提案することが 事を両立することができる c:考えをノー できる｡ トに書く には､この法律にどのよう ･すべての人々の労働の権利を保障 な条文を付け加えればよい するためには､育児休業期間の拡 でしょうか｡ 充や所得保障が必要である｡ 7 培律をよりよいものにつ T:発閲する ･男女共生社会を実現するには､事 [r] ...
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病弱教育における教育課程の編成と実施のための学習環境デザインと教育制度の動向
... 月に，障害を理由とする差別の解消 の推進に関する法律が施行された。この法律は， 障害を理由とする差別の解消の推進に関する基 本的な事項や，国の行政機関，地方公共団体等 及び民間事業者における障害を理由とする差別 を解消するための措置などについて定めること ...
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教育委員会組織と地域性を生かす教師教育 －国語科家庭学習プログラム開発を中心に－
... であると問題設定し，教職の専門性を明らかにしようと試みている。庄司はさらに「標準として のスタンダードは，当然，原理的・理論的，カテゴリカルに記述されるものであるが，一方で， 何らかの形で，Narrative に語られる事例的な省察と結びつかなければ，教職の専門性と実践と ...
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仏教教育によるメンタルヘルスリテラシーの可能性 : 社会的ひきこもりの予防を中心に
... エンス因子 14） である倫理基準（宗教的信念や利他的行動）の重要性についても パンフレット内に説明を加えた。 初回と第14回講義時の 2 時点のアンケート結果の差異により精神保健知識獲 得によるメンタルヘルス状態の変化を計量化した（第 2 回目アンケートには ＱⅣ．「配布パンフレットをよく読んだ」 0 ～ 4 点評価を追加）。また、両講義 ...
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大学教育における海外体験学習の可能性と課題
... にくいところではあるので、この数字は少ない とはいえないかもしれない。しかし、他方で、 感染症への感染リスク管理をより確実なものに するためには、学生が十分な情報に基づいて予 防接種摂取を自己決定できるよう、予防接種に 関してより充実した情報整備を行う必要がある と考えられる。こうした観点から、今年度は、 2007年３月末、 （株）マイチケットと関西NGO ...
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シティズンシップ教育の開発研究 ―小学校社会科における政治学習の実践分析を通して―
... 第５分節と第７分節に特徴的なことは、それぞれの前の分節で教師の司会への促しを行っていることで ある。ここではゆさぶりをかける意味において間接的な指導を行っていることがうかがえる。第５分節で は「消費税の公平性」について全体に思考を促す働きかけである。これを受けて、R 児は、いわゆる「強 ...
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第6学年 社会性の学習 学習指導案
... 本時の「お知らせ」、メッセージカードの作成では、児童が４５まつりに招待したい人に向けて 制作に取り組む。誰を招待したいか具体的にイメージできるよう、身近な同学年の友達や、日常的 に関わりのある教師の顔写真を提示する。『４５まつりにはこんなお店があります』と児童自身が 分かって宣伝できるように、 ...
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教育と法Ⅰ（学習指導要領と教育課程の編成）
... （なお、高校は、平成29年度中に改訂の予定で、平成34年度から年次進行 により実施の予定） 〇改訂のポイント・・・①「 何を学ぶか 」という指導内容の見直しに加え、「 どの ように学ぶか」「何ができるようになるか 」 の視点からの学習指導要領の改善 、 ② 主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング） ...
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