主な教育・訓練
【資料2-3】専門職大学院における教育訓練給付金
... ・非正規雇用労働者である若者等がキャリアアップ・キャリアチェンジできるよう、資格取得等につながる自発的な教育 訓練の受講を始め、社会人の学び直しを促進するために雇用保険制度を見直す。労働政策審議会で検討を行い、時 期通常国会への改正法案の提出を目指す。あわせて、従業員の学び直しプログラムの受講を支援する事業主への ...
5
諸外国における能力評価制度 第 1 節能力評価制度の概要 1. フランスにおける職業教育訓練の特性フランスの職業能力評価制度を理解するうえで まずその背景にある職業教育訓練の主な特性を把握する必要がある フランスにおける職業教育訓練制度は 学校教育と見習訓練から成る 若年者 を対象とする 初期教育訓
... VAE を通じて職業経験を資格としての認定を得るためには、大きく分けて 5 つの手順を 踏む必要がある。第一に、申請したい資格の特定である。VAE 申請希望者の保有する職業 経験を資格化した場合、どのような職業資格・学位免状が該当するのかを把握し、職業経験 が VAE 申請に値するかを判断するため、無料で VAE に関するカウンセリングを提供する、 地域管轄の情報提供コーナー（Points Relais ...
28
RIETI - 1990年代における日本企業の教育訓練支出に関する考察
... 教育訓練給付制度については、阿部・黒澤・戸田（2005）の研究結果のようにそもそもの 認定講座の受講の効果について疑問視されてもいるのだが、仮に一定の能力開発効果が存 在していたとしても、先に得た本研究の分析結果を通じると 1 つの問題点が浮かび上がる。 それはこの制度が雇用保険制度の中で設計されており、その対象が一定の加入期間を経た 雇用保険加入者および離脱後 1 ...
18
Microsoft Word - 21教育訓練の考え方について(更新)_
... 教育訓練体系イメージ図（例） ※階層の区分けや訓練名、職種はあくまで参考例です。派遣元事業主の実情に合わせて、階層をど のように区分けするか、各階層別にどのような訓練を行うことが適切か、職種ごとで求められるス キルはどのようなものがあるか、求められるスキルに対してどの程度の頻度でどのような訓練を行 ...
7
体罰と訓練(Ⅰ) : その教育学的意義
... つまり，児童中心主義教育から成立した教育学 自体が訓練の必要性を問題にしているのである。 ルソー（J. J. Rousseau, 1712～1778）の児童 中心主義教育は既存社会を否定することから成 立しているが，ペスタロッチーやヘルバルトの 児童中心主義教育は既存社会に適合することを 前提とする児童中心主義教育思想であることを ...
10
放射線業務従事者のための教育訓練講習会
... 主な除染方法：線量の高い汚染地域の表土剥ぎ取り、樹木の下枝の伐採 環境省，地方自治体の除染目標⇒追加被ばく線量1 mSv/year 以下 発生する汚染土壌の量： 1μSv/h以上の土地面積の表土5 cmの剥ぎ取り処理を行った場合 ...
90
資料シリーズNo13 全文 資料シリーズ No13 企業の行う教育訓練の効果及び民間教育訓練機関活用に関する研究結果｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 図表 取 産業 Oフフ-名T ら び 自己 啓発 実 施 時 間取 注：各 訓 練 実 施 キ ン ハ ャ に い 去 年 間 実 施 延 時 間 均 値 。 Off-JT に い 階 層 研 修 技 術 系 職 能 研 修 務 系 職 能 研 修 時 間 和 。 自 己 啓 発 に い 専 修 学 校 ン 各 種 学 校 講 大 学 ン 大 学 院 講 民 間 教 育 訓 練 機 関 講 習 会 や コ プ ヂ ヴ 公 共 職 業 ...
99
陸上自衛隊の教育訓練実施に関する達
... ３ 課目は、中課目を記入するとともに例１、例２、例３のように具体的な小課目を付記する。ただし、特殊武器防護の教育が単独の課目 の中で行われておらず、他の課目の中で一部実施している場合には、その課目の時間を表示して（一部）とする。 ４ 教授方法について、略号は使用せず講義、討議、実習等と記入する。 ５ 講師が部外者の場合、自衛隊ＯＢについては退職時の主要ポスト又は職名を、その他の者については肩書を記入する。 ...
103
企業と連携した商品開発の教育訓練 '08（PDF）
... ３．デザインプロセス ３．１ 課題説明 課題主旨及びデザインプロセス等について説 明する。特に、企業と連携した新商品開発は、 生産現場に密着した実践的な商品開発であり、 それに取り組む意義を説明し、本課題に対する 学生の士気を高めることに努めた。 ...
4
企業と連携した商品開発の教育訓練'09～'10（PDF）
... ト．配線関係をコンパクトにまとめる。 ②「ベッド離床前感知装置」の市場調査 市場に出ている他社の競合商品をはじめ、形状 や使い方等が似ている電化製品等を把握するた め、また、支持台の構造のヒントを得るために、 店頭調査とインターネットによる調査をグルー プ単位で行った。その主な調査結果は、次のと おりである。 ...
6
職業訓練における品質管理教育の変遷と今後の課題（PDF）
... 3.3. 1989 年から 2003 年まで 90 年代の職業大の学科編成に大きな変化はなかった． 折りしも，社会はバブルがはじけて，失われた 10 年ある いは失われた 20 年と揶揄された時代である．企業は減量 経営を余儀なくされ，コストカットやコストダウンが広く 行われた．経費もその対象の一つであり，教育費とりわけ 社外講習参加費などが縮小の一途を辿った．いわば，教育 ...
7
職業訓練指導員免許の取得方法について 1 職業訓練指導員免許とは職業能力開発促進法の規定に基づく公共職業訓練施設 ( 当機構 都道府県が職業訓練を行うために設置した施設 ) 及び認定職業訓練施設 ( 事業主等が職業訓練を行うために設置した施設 ) で訓練指導に当たる者を職業訓練指導員 ( 以下 指導
... 大学において免許職種に関する学科を修めて卒業した者 １年 ○ ○ 短期大学において免許職種に関する学科を修めて卒業した者 ２年 高等専門学校において免許職種に関する学科を修めて卒業した者 ２年 ○ ○ 高等学校又は中等教育学校後期課程において免許職種に関する学科を修 ...
7
岡山市教育振興基本計画平成25年度アクションプランにおける主な事業 教育要覧2013年度（平成25年度）版｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 的 な 避 難 訓 練 を 実 施 す る こ と で ， 学 校 の 防 災 能 力 の 向 上 を 図 り ま す 。 防 災 キ ャ ン プ 推 進 事 業 小 中 学 生 ， 保 護 者 及 び 地 域 住 民 を 対 象 に ， 災 害 発 生 時 に 想 定 さ れ る 状 況 へ の 対 応 力 を 高 め る 防 災 教 育 プ ロ グ ラ ム を 実 施 し ま す ...
6
RIETI - 資格と一般教育訓練の有効性－その転職成功に与える効果
... これらの問題を解決するために、本稿では 2 つの手段を試みる。ひとつは、調査時点前 1 ヶ月間の自己啓発活動の有無を説明変数に含めることである。ここでいう自己啓発活動と は、「自分の意志で仕事にかかわる」学び行動として「自分で書籍やテキストを読んで学 んだ」、「テレビ、ラジオの講座を視聴して学んだ」、「専門分野に詳しい人の話を聞い た」、あるいは各種講演会や地方自治体主催のセミナーや講座で学んだ、のいずれかのい ...
26
成瀬政男の技能・職業訓練論による教育界への啓蒙活動 （PDF）
... も な っ て 頂 い た 。 1 1 ） 昭 和 36 年 の 中 央 職 業 訓 練 所 開 所 に よ り 、 職 業 訓 練 指 導 員 養 成 課 程 は 主 と し て 高 卒 者 を 対 象 と し た ４ 年 制 の 長 期 訓 練 （ 当 初 「 課 程 」 で は な い ） と 、 主 と し て 企 業 経 験 者 を 対 象 と し た ６ ヶ 月 の 短 ...
10
第Ⅲ部 教育関連事業・活動の運営と品質管理に関わる教育訓練プロバイダーの取組み−事例調査レコード−
... 象 と し た 教 育 サ ビ 業 を 営 い る 個 人 向 け や 官 庁 の 委 託 の 教 育 サ ビ 業 と し マ イ ク ロ ソ フ ト 社 の Word や Excel Access と い た ア プ ケ シ ョ ン ソ フ ト の 使 い 方 の OA 関 連 の 講 座 や 各 種 委 託 訓 練 を 実 施 し 法 人 向 け の 教 育 サ ビ 業 と し 企 業 の 依 頼 を 受 け 主 に ...
70
RIETI - 企業の教育訓練投資と生産性
... このデータを使用して、労働生産性（ ln(LP) it ） 、平均賃金（ ln(Wage) it ）を被説明変数とし、 従業者当たり教育訓練ストック（対数： ln(Training) it ）を説明変数とする OLS 推計及び固定 効果（FE）推計を行う。 11 労働生産性は従業者当たり付加価値額（対数）、平均賃金は従業 ...
28
1 教育訓練給付の概要について
... 第９回～第11回 人材開発分科会における主な御意見 １．一般教育訓練給付の拡充に係る対象講座のコンセプトについて ○ 能力開発施策について、対象者、キャリア設計の類型、対象職業等に応じ、実施主体、財源、支援策をどう組み合わせていくのか、 ...
34
昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度
... 現代は、社会問題の多くが一国や一地域だけで解決できなくなっており、国家、政府、政党、議会などを主たる研究対象としてきた政治学と、市場 を研究対象としてきた経済学が、ともにそれ自体としては成立しがたい状況が現出してきている時代であると言えます。その意味で両者が相互に協 力しながら、力を発揮することが求められています。このような、世界で生じている政治・経済の問題を解決するために、本専攻博士後期課程では、 ...
48
教育と職業訓練の新たな関係の模索 －高等教育の職業教育化動向からの示唆－（PDF）
... その第 1 は，教育訓練機関間の課程運営に関する協力 関係を前提としている．それぞれの機関で課程を完結す るのではなく，１つの課程に複数の機関が参加し，それ ぞれの機関が得意な教育分野を共有することを意図し ている．例えば職業能力開発施設は，ものづくりに関す る実習設備が他機関と比較して充実しており，実習や開 発課題等を指導するノウハウを有している．十分な設備 ...
9