下関市立学校適正規模・適正配置基本計画
小樽市立小中学校 学校規模・学校配置 適正化基本計画
... あるため、交通の利便は良い地区です。地区内では、平成２年度に桃内小学校（当時 ３学級１７人）が忍路中央小学校に統合され、現在は小学校が４校、中学校が３校あ ります。そのうち、忍路中央小学校と忍路中学校、塩谷小学校と塩谷中学校ではそれ ぞれ通学区域が同一で、複数クラスにならない小規模校のため小学校から９年間クラ ス替えができません。特に蘭島地区においては、複式編制となる学年が常態としてあ ...
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狭山市立小・中学校の規模と配置の適正化に関する基本方針 入曽地区中学校統廃合検討協議会学区部会 狭山市公式ウェブサイト
... ⑴ 小学校 ················································································· 14 ⑵ 中学校 ················································································· 15 ⑶ 統廃合検討対象外の小規模校への対応 ...
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つくば市学校等適正配置計画（指針）（表紙，目次，1～7章）
... 学校 適 規模 意義 効果 適 規模校等 設定 あ 方 適 配置 検討方法 Ⅵ 学区 概況 ババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババババ ...
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帯広私立小中学校適正規模の確保等に関する計画
... ことが見込まれる学校の 学校の 学校の 学校の抽出 抽出 抽出 抽出 「３（３）学校別児童生徒数及び学級数の将来推計」で示した児童生徒数等の推計値 と、基本方針で定めた下欄の「適正な学校規模の基準」 （以下「基準」という。 ）を照 ...
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目次 はじめに... 1 西東京市における適正規模 適正配置に係るこれまでの検討経過... 基本的な考え方... 4 (1) 適正規模 適正配置についての市の考え方... 4 () 検討のフロー... 4 本協議会における検討 ( 田無第四中学校 )... (1) 現状と課題... () 田無第四中
... 2 はじめに 西東京市の南部に位置する田無第四中学校及び柳沢中学校では、生徒数の変動により課題 が生じている状況である。田無第四中学校については、今後生徒数の増加が見込まれており、 教室数の不足が懸念されるなど、学校施設面で課題が生じることが予想されている。一方、 柳沢中学校については田無第四中学校に隣接しているものの、市内の市立中学校の中でも生 ...
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別添1 公立小学校・中学校の適正規模・適正配置等に関する手引
... 18 域内の公共施設全体を対象に、老朽化の状況、利用状況、今後の人口の見通し等を踏まえ、総合的かつ計画的な管理を推進するた めの計画で、平成２６年４月に総務大臣から地方公共団体に対して策定要請がなされました。 http://www.soumu.go.jp/main_content/000286228.pdf ○ 新しい学校づくりの議論は一定の時間を要するものであるため、検討途上で地域の代 ...
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目次 第 1 章小牧市公共施設適正配置計画の概要 適正配置計画策定の主旨と位置付け 対象施設の範囲 計画期間... 2 第 2 章適正配置に向けた基本的な考え方 適正配置計画策定にあたっての考え方 施設ごとの今後の取組み
... 今後の人口減少や少子高齢化の進展は、公共施設に対する市民ニーズに変化をもたら します。20 年先、30 年先までを見据えた場合、年少人口の減少により小中学校や保育 園、子育て支援施設などの利用者数は減少し、現在の施設定員に対し余剰が発生するこ とが予測されます。一方で高齢者人口の増加により高齢者の福祉や余暇・生きがい活動 のための施設ニーズが高まってくることが考えられます。 ...
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目次 第 1 章適正配置計画の概要 適正配置計画策定の主旨と位置付け 対象施設の範囲 計画期間... 2 第 2 章適正配置に向けた基本的な考え方 適正配置にあたっての考え方 施設ごとの今後の取組みについて
... 建物の状況では、総合体育館や総合運動場、温水プールは、規模の大きい集客施設 でもあり、特に総合体育館はユニークな意匠により、本市が誇る施設です。良好な状 態でできるだけ長く使用するよう努めますが、いずれも大型施設で大規模な機械設備 を備えており、コスト状況からも、維持管理に多額の経費を要しているため、これら ...
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目 次 Ⅰ 基本計画策定にあたって 1 1. 基本計画策定の趣旨 1 2. 基本計画策定の背景 1 Ⅱ 市立小 中学校の状況と課題 2 1. 児童 生徒数と学校数の推移 2 2. 児童 生徒数の将来推計 3 3. 小 中学校の規模 4 4. 学校の小規模化 大規模化に伴う課題 4 Ⅲ 学校の適正規模
... 小・中学校の小規模化は学校運営や教育活動に様々な影響を及ぼしている。 具体的には、児童・生徒一人一人に目が行き届きやすく、きめ細かな指導が行 いやすいというメリットがある反面、集団の中で、多様な考えに触れたり切磋 琢磨したりする機会が少なくなりやすい。また、人間関係が深まりやすくなる 反面、固定化しやすくなる傾向がある。特に複式学級を有する学校においては、 ...
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速報・議事要録・配布資料 北区学校適正配置計画（平成19年3月）｜東京都北区
... としたので、 学校の事情を踏まえ委員の選出をお願いしたい。 ・決定すべき大きな部分と決定後に補える部分とが同じ土俵にあがっているように思う。年次 については、 ある程度決めないとこの会の権限に関わる。 １校案は無いものと認識している。 学区域については、２校を同じ規模とするか、大きな学校と小さな学校とするかという点に ...
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千葉市における小・中学校の適正規模・適正配置のあり方について ～子どもの学びを巡る状況の実証分析を基に～
... ２ 学校規模の適正化 2-1適正規模を考える視点 • 多様な人間関係をはぐくむことのできる規模 • 次期学習指導要領の改訂において、知識の理解の質を高め資質・能力をはぐくむ「主 体的・対話的で深い学び」の推進が求められるなか、 児童生徒間の多様な意見を確保 ...
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PC gaiyo 【意見募集時の資料】つくば市学校適正配置計画（指針）改訂（案）概要版
... 標準規模に照らして「小規模」な 学校も少なくありません。 ●小規模な学校等には, メリットもありますが学校の活力の維持や学習効果の面でデメ リットもあります。教育・学習環境を向上させるためには, 学校規模の標準化を図る 必要があり, 小規模な学校等は, 将来の動向を踏まえて, 学区の見直しや統合につい ...
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佐久市立地適正化計画（素案）
... ⼈ □⽴地 市役所本庁 佐久広域消防本部 近代美術館 ⻑野地⽅法務局佐久⽀局 佐久郵便局 佐久総合病院佐久医療 ン ー 地球環境⾼等学校 佐久消防署 保健 ン ー 中央 図書館 中央隣保館 ー ー ⾦融機関 診療所 通所介護施設 保育所 幼稚園 ■近接 市⺠創錬 ン ー 佐久創造館 ⼩規模多機能型居宅介護施設 ...
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Microsoft Word 【意見書】公立義務教育諸学校の学級規模及び教職員配置の適正化.doc
... 全教は、先の意見書においても「教職員の配置は、学級数、児童・生徒数などをもとにした客観的な基 準によることを基本に、学校設置者及び学校の判断による増員（加配）を行う方式で対処することを求め る」と主張し、基礎定数を充実させる方向での定数改善を求めました。それは、 「加配」措置による定数 ...
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Microsoft Word - 学校適正規模基本方針.docx
... ⑨ 多様な活動の機会が少なく、多面的な評価の中で個性を伸ばすことが難しい 学級数や教職員数の減少により学校運営上の課題が生じた場合の児童生徒に与える 影響を最小限に抑えるため、本市の学校の適正規模は以下のとおりとします。 ４ 学校適正配置の基本的な考え方 ...
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第3回会議録 観音寺市立幼・小・中学校の適正規模・適正配置の基本的考え方並びに再編整備の具体的方策について（答申） 観音寺市ホームページ
... 私なりになんですけれど、何件か家を回って学校から通学路をたどった距離と地図上でみ た直線距離で測ったのですけれど、実距離は、直線距離の、平均で１．５から１．８倍にな るのです。条件によってはもっと長いところも、短いところもありますが、それは特別なケ ースですので、だいたい平均で、１．５から１．８倍です。地図の状況は直線距離ですから、 仮に直線距離４ｋｍを１． ５倍した時点で、 ６ｋｍ小学生に歩きなさいと、 私はいえません。 ...
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三原市立学校適正配置基本方針（ＰＤＦ形式）
... 三原市立小中学校適正配置基本方針 （１） 適正配置基本方針 小中学校における教育環境の充実と学校の活性化を図り，人間力の育成 をより可能にするため，複式学級の解消を始めとした中長期的な実施計画 ...
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答申資料 観音寺市立幼・小・中学校の適正規模・適正配置の基本的考え方並びに再編整備の具体的方策について（答申） 観音寺市ホームページ
... 学校 園 数 8 13 6 ※ 3歳児保育 観音寺幼稚園 柞田幼稚園 大野原幼稚園 豊浜幼稚園 実施し いる 観音寺 幼稚園 柞田幼稚園 旧観音寺市内 ３歳児 通園区域 関係 く入園 きる ※ 坂本町 昭和町 中部中学校区 ...
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目 次 1 新宿区教育環境検討協議会設置の背景 1 2 現状と課題 2 (1) 通学区域 2 (2) 学校選択制度 2 (3) 学校の適正規模 適正配置 5 3 基本的なあり方 6 (1) 通学区域 6 (2) 学校選択制度 7 (3) 学校の適正規模 8 (4) 学校適正配置 10 < 参考 >
... 平成23年5月1日現在で、小学校においては学校教育法施行規則で標準規模と されている12～18学級を下回る小規模校は29校中18校を占め、うち10校が全学 年１学級の単学級校である。また、中学校においても10校すべてが12学級を下 回る小規模校である。平成4年答申が出された平成4年5月1日時点における小学 校の小規模校は35校中14校、中学校は15校中10校であったことと比較すると、 ...
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設置要綱 三原市立小中学校適正配置実施計画 三原市ホームページ
... 三原市立学校適正配置検討懇話会設置要綱 （設置） 第１条 児童生徒数の減少に伴い，三原市立学校（以下「学校」という。 ）の小規模 化が進行していく中で，学校生活，学校運営に関する諸問題を調査し，学校の適正 ...
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