上司・指導教員等の所見
本学における客員教授、交流人事教員の変遷と指導の実際-香川大学学術情報リポジトリ
... ⅲ 教職自主サークル 学生は「教職自主サークル」と呼ばれる教員採用に向けた自主的な活動を、毎週月曜日18時 より19時30分までの１時間半行っている。この活動は平成15年度に当時の交流人事教員が関わ り、立ち上げたものであるが、その後現在まで継続的にオブザーバーとして依頼されている。 前期は、10月中旬から２月中旬まで３年生を中心に実施し、後期は、４年生に対して４月中旬 ...
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3 学長と構成員の責任 (1) 学長は, ハラスメントの防止等のため, 啓発活動や研修等を実施するとともに, ハラスメントの防止等に関する施策を総括する責任を負います (2) 職員を監督する地位にある者や学生の指導教員は, 適切な指導等に より, ハラスメントに関する注意を促すとともに, ハラスメン
... 調停の方法は，調停員が当事者から別個に事情，意向確認を行い， 事情を知りうる第三者からの聞き取りや客観的資料などから事実確認を した上で，当事者に調停案を提示します。その調停案に基づき，再度， 当事者の意向の調整を行い，当事者が調停案に合意した場合，または合 意できないことが明確になった場合，調停は終了となります。調停が不 ...
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高等学校看護学科における教科指導に関する研究 ―教員への調査を通して― [ PDF
... 第 4 章 考察 大学数が 780 校を超えている現代でも、高校教諭一種免 許状 (看護)の課程認定大学は僅か 17 校しかない状況である。 従って、｢大学での教員養成｣の原則は、当面看護学科では 期待できない状況であるといわざるをえない。今、看護学 科の教科指導上最も改善すべきことは、教員が教科指導力 ...
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助産教員が分娩介助実習指導者に求める能力
... 第Ⅰ因子の【実践者としての助産ケア指導力】は， 助産師としての実践能力を基盤とし，分娩進行に伴い， 「リアルタイムで刻々と心身ともに変化する対象の状 況を理解し，判断し，ケアを実践し，評価する過程を 学習する」 （遠藤・渡部・山本他, 2005, p.274）という 実習の見解に一致している。このことは，ケア過程に ...
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4 月オリエンテーションへの参加 毎週 特別研究 において 指導教員 4 月以降 指導教員による修士論文執筆指導及び研究指導 に対して研究指導の進捗状況を報告 し 研究指導を受ける 6 月 ~ 研究計画の提出 2 年生が行う修士論文中間発表会へ参加し 研究や論文作成方法を修得する学会への参加を奨励
... 心理学専攻 研究指導スケジュールと研究指導概要 【博士課程前期】 ※上記は３月学位授与のケースであり、状況により内容及び時期等を変更する場合がある。 博士課程前期課程では、１年目は心理学研究基礎論講義・演習科目において、専攻教員全員の出席のもと、１年生全員が修士 ...
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2017 年 6 月 21 日 保健同人社メンタルヘルス研修参加者に理想の上司イメージアンケート調査を実施! 2016 年度企業研修参加者に聞きました 管理職と新入社員の 理想の上司イメージ番付 管理職の理想の上司イメージ 新入社員の理想の上司イメージ 1 位 面倒見がよい イメージに近い有名人 2
... 8 ５.人材育成のポイント ＜ 管理職 には「集団特性データを読解く力」を磨く研修を＞ ◆ 管理職は「面倒見がよい」イメージが３年連続トップとなり、「分析力がある」イメージがランクア ップしています。今後は、マネジメントとして部下をフォローする際にも、部下の個々の状態を分析 してそれぞれに合わせた指導がますます求められるようになるでしょう。労働安全衛生法の改正によ ...
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「教員の指導力向上を目的とした授業案データベースの開発」
... 競技 の直前 の warming-up として実施した際、競技中のボディバランスが改善し、競技パフォーマンス向上にも寄与してい るように感じる選手が多かった。しかし、体幹深部筋トレーニングが競技パフォーマンスに及ぼす影響につ いての検証は十分ではなく、特に即時効果は定かではない。このため、体幹深部筋トレーニングが競技力 向上に及ぼす影響を検証することを目的に以下の 3 ...
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DSpace at My University: Ⅰ 2013年度活動報告 2 平成25年度夏季教員免許状更新講習 2 「発音指導とリスニング指導のワークショップ・クリニック」
... 発音するので理解しやすかったです。 また、 午後の授業では、 シャドーイングの練習を教えてもらい実用的な授業でした。 あり がとうございました。 ・ 英語の発音をする際の母音の発音に注意するということにとても感銘を受けた。 授業で指導していきたい。 ・ 第一部は非常に良かったです。 講座の目標もはっきりしていたし、 ...
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「教員の指導力向上を目的とした授業案データベースの開発」
... これまで，計測が容易な形態的特性として，身長や身体各部の長軸方向の長さが計測されている．特に，下肢の 各部分長は，それが短いことにより素早く動かすことができ，ステップ頻度を高めるのに有利であると考えられ，それが 長いことにより支持距離を長くすることができ，ステップ長を伸ばすのに有利であると考えられている．このように，高い ...
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ボール運動及びボールゲームの指導における困難性に関する小学校教員の意識調査-香川大学学術情報リポジトリ
... Ⅳ．まとめ 本研究では，香川県内の小学校体育連盟に所 属しているT市及びM市の体育部の教員がボー ル運動及びゲームの授業の，どのようなことに 困難性を感じているかについて質問紙調査を実 施し，「教職歴」「性別」「大学での体育専攻の 有無」「体育部に属している年数」「中学校，高 校，大学を通して３年以上所属していた部活 ...
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看護基礎教育課程の教員と主たる実習施設の実習指導者の協働認識
... 2010）。協働は学生指導だけでなく、教員や指導者、 上司、他職種などと調整を行うことが必要であり、 高い調整能力が求められる。大学院を卒業している 教員や看護教育を担ってきた管理的立場にある教 員は、教育に対する理解や調整に対する自信があ るものと推察される。しかし、実習指導は看護系大 学の助手や助教が主として担っている。看護師養 ...
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妊娠 出産 休業 復帰までのフローチャート 制度利用者実施事項 会社実施事項 妊娠期 手続きなど 報告 連絡 制度利用者 会社 上司 会社 上司 制度利用者 妊娠の報告 できる限り早めの報告が望ましい 医師などから通勤緩和や休憩などの指導を受けた場合 母健連絡カード で指導内容を事業主に伝える 必要
... 【申請書名】 健康保険出産育児一時金内払金支払依頼書・差額申請書 【添付書類】 ・医療機関等から交付される出産費用の領収・明細書のコピー ※この領収・明細書の中に「出産年月日」と「出生児数」の記載がない場合は、 申請書所定欄に医師・助産師または市町村から証明を受けてください。 ・直接支払に関する合意文書（写） ...
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教員養成課程における「小学校英語指導法」の実践と考察-香川大学学術情報リポジトリ
... 研修を通した小学校学級担任の英語指導力向上 等の取り組みが推進されているが，教員養成課 程の改善もまた，急務を要する課題である。 そして，現在，平成32年度を目途にした小学 校での英語の教科化を視野に入れた教員免許法 の改正が議論されている。小学校英語に係る枠 ...
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体育教員志望学生の実践的指導力 : 教育実習での実践授業の分析から
... 問題状況については，技能面での問題状況 （サーブやパスの未熟さ等）を指摘する回答が 大半を占めた。加えて，そうした基本技能の低 さに起因して，ラリーが続かず，ゲームが成立 していないとする回答が多かった。そうした原 因・理由については，単に「サーブ（パス）の 技能が低い」，「ラリーが続かない」のように， ...
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教員の資質・能力及び指導力の向上を図る研修の効果に関する研究Ⅱ
... 築する。具体的な内容については，図６で示す。① の 「 材 料 の 繊 維 方 向 に よ っ て 丈 夫 さ が か わ る よ。」という意見に対しては，丈夫さの価値を根拠 に，構想図の中に材料の繊維方向を示し，構想の再 構築に生かしている。②の「端は丸いほうが安全性 がいいと思うよ。」という意見に対しては，側板の ...
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DSpace at My University: 英語教員に求められる仮説形成的指導
... ハーバート＆セリガー （2004） によれば、仮説検証的とは、外国語学習の現象について、 あらかじめ予想した考えから出発するが、仮説形成的とは、外国語学習のある局面につい てのパターンや関係を発見したり、記述したり、また、データを収集したり、研究対象の 現象についての仮説を生み出すことである。「文法」という名で、教室で英語の規則性を ...
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OECD 国際教員指導環境調査 (TALIS) のポイント 1 調査の概要 調査概要 目的 : 学校の学習環境と教員の勤務環境に焦点を当てた国際調査 職能開発などの教員の環境 学校での指導状況 教員へのフィードバックなどについて 国際比較可能なデータを収集し 教育に関する分析や教育政策の検討に資する
... ※ 日本の教員は、いずれの項目についても「ある程度」できている、と回答した割合が高い。また、表１１（前頁）に示 す通り、日本は、学級の規律的雰囲気が最も良好な国の１つであるが、表１２．１では、学級運営について高い自己 効力感を示す教員の割合が参加国平均を下回っている。 ○ ...
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4 大学院教員 及び指導教員に関する資格要件は別に定める 共通5 各研究分野に指導教授を置く 指導教授は 医学研究科委員会の構成員であり 研究指導 学位申請の責任者となり 学位審査権を有する 6 本学附属の研究所における各研究分野にあつては 指導教授なき場合は 研究部門の教授 或いは准教授に指導教授
... 年 の 獣 医 学 又 は 薬 学 を 履 修 す る 課 程 を 除 く ） を 卒 業 し 、 又 は 外 国 に お い て 学 校 教 育 に お け る 16 年 の 課 程 を 修 了 し た 後 、 大 学 、 研 究 所 等 に お い て ２ 年以 上 研 究 に 従 事 し た 者 で 、 本 大 学 院 に お い て 、 当 該 研 究 の 成 果 ...
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専門学校教員が抱く発達障害傾向のある学生への実習指導困難感
... できることが必要であるとして，その要因を指摘 している．こうした学校の組織体制は小中学校で あれば特別支援コーディネーターを中心に組織化 されつつあるし，大学でも学生支援室等で対応が なされている．一方で専門学校は小規模であり， 学生支援室やコーディネーターの配置は困難であ ると想定される．その際に支援の要となるのが担 ...
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小学校教員養成のための歌唱指導-香川大学学術情報リポジトリ
... ことになる。この場合，声の方向性は，目の前 の至近距離にあるピアノの楽譜であり，この距 離感の中での声量判断は，難しいと思われる。 実際，授業では，自分の声を教室の後ろの児童 にまで届けなければならない。また，模範的な 歌唱を児童達に届ける必要性から，自分が弾く ...
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