一年次には、全学教育科目
02岐阜大学全学共通教育科目に関する規程
... ２ 前項第２号及び第３号に規定する単位の計算方法に関し必要な事項は，別に定める。 （外国人留学生等に関する授業科目等の特例） 第６条 外国人留学生及び外国人留学生以外の学生で外国において相当の期間中等教育を 受けたものが，日本語科目及び日本事情に関する科目を履修し，単位を修得したときは， ...
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全学共通科目英語に関するアンケート調査とTOEICスコア-香川大学学術情報リポジトリ
... ３. ２年生調査 ２年生が受講するのは Communicative English Ⅲ（前期）と Communicative English Ⅳ（後期）であり、 前期にはスピーチやプレゼンテーションが、後期にはライティングを中心とした授業である。１年後 期に受検した TOEIC ...
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香川大学教育研究 3. 調査の概要 調査対象は 平成 25 年 10 月 15 日 ( 火 ) の2 校時に全学共通科目の学問基礎科目 主題科目を受講している学生である 担当教員の協力のもと授業時間内に調査票を配布し 回収を行った 有効回答者数は 819 名であった 次節で詳しく見ていくが アンケー
... 平成 24 年度の「調査研究部共通教育コーディネーター等検討ワーキンググループ」 （以下、ワー キンググループとする）において学問基礎科目に関する諸課題について整理されたが（中谷ほか、 2013、64 頁） 、その一つに、大学に入学したばかりの学生がそれぞれの関心を基礎にして幅広くかつ ...
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Studies in Languages and Cultures, No.26 大学生の映画への親しみ 黒澤明に焦点を置いて 鈴木右 文 1. 総合科目 映画の世界 筆者は1996 年以来 九州大学全学教育の中で 同僚教員等と共同で担当する 総合科目 映画の世界 のオーガナイザーを務めてきた これ
... 2001年度のアンケートでは、専門家が高品質な作品を選んだ『キネマ旬報』誌のベストテンにお いて、日本映画は平均6.9％（表４左）、外国映画は平均13.1％（表６左）の受講者が見たことがある のに対し、興行収入が高いいわゆる「売れた」映画については、日本映画は平均7.9％（表５左）、外 ...
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一次登録後余裕定員表 科目登録 – 早稲田大学 政治経済学部
... Introduction to Probability and Statistics ０１ ドウ シャオリン 夏クォーター ● ２年以上 2 13 ● 英語III（Business English）中級 ０３組 内野 泰子 春学期 ２年以上 2 25 ● 英語III（Regional Studies）中級 ０３組 フィールゼンド テリー キース 春学期 ...
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4 全学共通科目(国際教養学部生)履修度 人間学系科目全学共通科目 選択必修科目 家族倫理学 2 春﨑川修 [90 名 ], 注 1 参照 環境思想との対話 2 秋 瀨本正之 [90 名 ], 注 1 参照 生命活動の人間学 2 春 丹木博一 [40 名 ]
... （注 4） 2003 年度以前に修得した「歴史学Ⅰ（日本史）」， 「歴史学Ⅱ（東洋史）」 ， 「歴史学Ⅲ（西洋史） 」については， 教職課程基礎科目としては認められない。 （注 5） ★印の科目は授業内抽選科目のため，初回授業に必ず出席すること。 各クラスとも初回授業にガイダンスを実施するので，第 3 ...
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全学共通科目「グローバル時代の国家と社会」の成果と課題
... 2600 年記念事業の頃から，神話的な歴史観・ 国家観と歩調を合わせる形で喧伝されてきた民族（国家）起源論である。これには日本考古学の黎 明期から伏流があり，先史文化の担い手がどの「民族」であったかの論争史が関係している。単純 化すると， 20 世紀初頭までに認識されつつあった「縄文式土器文化」と「弥生式土器文化」の違い ...
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幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス
... 履 修 方 法（保育士） 本資格は、教育学部幼児教育学科に在籍し、表１～３に挙げる科目を指示のとおり履修・修得した者が取得できます。 厚生労働省告示によると、必修科目は２４科目５１単位を修得することと定められています。 ...
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「全学共通科目修学案内」改訂の記録-香川大学学術情報リポジトリ
... □学年暦：光田→安藤・海老野 □はじめに：中谷→光田 □目次：光田→葛城 ＊目次をフローチヤートに！ 香 川 大 学 教 育 研 究 資料３，修学案内改訂の役割分担 □意義：松根→光田 ＊図で教養教育の全体像が示せるとよいか？ ＊＊この部分を教員用にカスタマイズした冊子をっくるか？（松根→中谷） □卒業要件：光田→安藤・海老野 □履修に関する一般的事項：小山[r] ...
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全学共通児童学科児童学科(保育関連) 年度 シラハ ス レホ ート課題 ( 児童学科 ) 2011年4月以降入学生2011年10 月以前入学生2012年4月以降入学生図書館司書 学芸員図書館司書 学芸員聖徳教育 No. A013 聖徳教育 初年次履修科目 2 単位面接 聖徳教育 は 学部
... ６ 基本的人権の概念［自由権］：思想・良心・信教・集合結社・通信・学問の自由 ７ 基本的人権の概念［権力作用に対する人権］：死刑は残虐（憲法36条）か？ ８ 基本的人権の概念［社会権］：生存権（憲法25条） ９ 司法権：司法権の意義、司法権の独立 10 司法権：裁判所の組織（種類と審級） 11 司法権：最高裁判所の裁判官の国民審査 12 司法権：違憲立法審査権、裁判の公開 13 地方自治：地方自治の基本原則、条例 14 ...
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資料 2 カリキュラムマップ及び科目ナンバリング ( 平成 30 年度入学者適用 ) カリキュラム等は変更となる場合があります 最終版は入学後に配付する 履修要項 を確認してください 目 次 1. 商学部 1 (1) 教養教育科目 1 (2) 外国語科目 3 (3) 初期教育科目 7 (4) 経営コ
... １．◎：科目の到達目標が該当のＤＰに直結する科目（※ＤＰ１～ＤＰ５のうち該当する１つのＤＰのみに◎を付けること）。 ２．○：科目の到達目標が該当のＤＰに関連する科目（※ＤＰ１～ＤＰ５のうち該当するＤＰに○を付けること、複数のＤＰに○を付けることは可）。 ...
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全学共通教育の平成21年度実施に向けた研修会(FD)報告 ( 特集--全学共通教育カリキュラムを考える--)-香川大学学術情報リポジトリ
... 皿凪アイランドり−ケ・フィールドワ一々 直島アートサイト・フィールドワーク＆インタビュー □】四匡アイランドリーグの フィールドワーク ■ 創設者やスポンサー など約10数名に対 するインタビューや 予備的調査を実施 ■ 経済産業局や関連 学会からのサポート や評価 ロ ベネッセ担当者ならびに 福武文化財団の広報担[r] ...
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2. 教育学部平成 31 年度入学学生の専門教育科目卒業要件 教育学部の卒業要件単位 134~145 単位 ( 教養教育科目 27 単位, 専門教育科目 107~118 単位 ) < 学校教育教員養成課程 > 2.0 はじめに 教育学部学校教育教員養成課程では, 卒業要件として複数の教員免許を取得す
... 専門教育 計 １０９（～１１８） １１１ 教養教育科目 ２７ ２７ 合 計 １３６（～１４５） １３８ 区分ごとの具体的な科目一覧と単位数は，次項「３．授業科目及び履修年次」に掲載されています。 注）区分「選択必修科目１２単位」（中学校教科専門科目）では，それぞれ副免とする中学校免許の教 ...
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岐阜大学教育推進 学生支援機構年報第 6 号 2020 年 研究論文 SRA 教材が英語読解力に与える効果の検証 島﨑治子 岐阜大学教育推進 学生支援機構 要旨本論文は, 大学全学共通教育科目としての英語リーディング授業における効果的な指導方法を探索することを研究目的とする その探索過程において,
... 事後テスト 1, 2 （読解力，TOEIC） 教科書確認テスト 両指導法ともに，リーディングスキルの養成を目的としているが，使用教材，学習内容， 教材の提示の仕方，教材の選択の仕方に相違がある。実験群の学習内容は，読みやすいレ ベルと内容のテクストのリーディングを個別に行い,読後に関連する練習問題を解き,答え ...
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全学共通科目 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 キリスト教学 キャリア教育 第 2 外国語群 キリスト教概論 A B 1 キャリア設計 Ⅰ 1 初級フランス語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教と現代 A~E 2 キャリア設計 Ⅱ 2 初級ドイツ語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教思想史 2 キ
... ラテンアメリカ入門 1・2 国際関係論Ⅰ・Ⅱ 2・3 日本文学 2・3 Special Topics in Japanese Studies 2・3・4 アフリカ入門 1・2 国際機構と法 2・3 日本語教育法BⅠ・Ⅱ 2・3 Intercultural Communication A・B 2・3・4 現代のアメリカ 2・3 権力とメディア 2・3 日本語教育法CⅠ・Ⅱ 2・3 Topics in ...
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全学共通教育新カリキュラムについて-香川大学学術情報リポジトリ
... B は「歴史のなかの 21 世紀」 「グローバル社会と異文化理解」 「情報とコミュニケーション」 「文 化と科学・技術」 「生命と環境」 「人間と健康」 「地域と生活」の７つの主題を用意しているが、全体 として６単位以上を自由に選択履修できるものとする。 B －１「歴史のなかの 21 世紀」は、21 世紀という時代を、過去・現在・未来という時間軸において 捉える視点を学ぶ授業群。B ...
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教養教育として履修する他学科科目( 展開教育科目 ) 教職に関する科目 のうち 教育実習 教職実践演習 各教科の指導法 の区分に含まれるもの キャリア育成プログラム科目のうち キャリアコア科目 課外キャリア科目 の区分に含まれるもの (4) 他の大学での単位修得 1 在学中の単位修得本学部では 在学
... 社会調査の企画から報告書作成まで社会調査の全過程を学習する対応科目を履修した上で、 卒業時に「社会調査協会」に申請することによって認定される。３回生に対して、一定の履修 条件のもと「社会調査士（取得見込み）」が認定される。 社会調査協会の標準カリキュラムに対応した６科目の履修が必要である。社会調査士資格に ...
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全学共通科目 キリスト教人間学科目 履修上の注意 09~11 年次生 1. キリスト教人間学 科目群の共通講義概要 上智大学は, 創立以来, キリスト教ヒューマニズムに基づく人間教育を基本理念としており,Men and Women for Others, with Others, すなわち, 他者と
... GSG15800 キリスト教人間学（家族倫理学） 2 春 﨑 川 修 F [10名］，09・10年次生のみ履修可 GSG15800 キリスト教人間学（家族倫理学） 2 春 﨑 川 修 D [70名］ GSG16100 キリスト教人間学（倫理と人間） 2 春 勝 西 良 典 A [60名］ GSG16100 キリスト教人間学（倫理と人間） 2 秋 勝 西 良 典 E [100名］ GSG16500 キリスト教人間学（社会における人間形成） ...
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一般教育から教養教育そして全学共通教育へ-香川大学学術情報リポジトリ
... 2 教育課程の編成 表2−1 教養教育課程の編成 （a）平成5年度まで （1）教育課程の編成に関する状況 A：教育課程の編成の内容的な体系性 香川大学では、表2−1に示すように、教養教育と専門教育 を有機的に関連させ、4年一・貿■教育の観点から学生が体系的 に履修できる教育課程を目指して−平成6年度から新しいカリ キュラムに移行した。[r] ...
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<特集>香川大学全学共通教育シンポジウム 大学教育開発センター設置に向けて-香川大学学術情報リポジトリ
... 香川大学全学共通教育シンポジウム 一大学教育開発センター設置に向けて− 23 を無視するという意味ではないのですが、そこに−L定の距離を置いて考えることができるような組織 として部局としてのセンターを構想しているのではないかと私は受け止めているのです−が。それはど うなんでしょうか。 回答 ＜山口＞ 全学共通科目を担当しなければならないとい[r] ...
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