一例として、日本の教育への公的支出の
本日の発表内容 多様な背景を持つ学生が 大学教育の中で主体的 能動的に学ぶためのコースデザインの一例として 武蔵野大学グローバル コミュニケーション学部の留学生と日本人学生が共に学ぶコンテント ベースド ラーニング科目の一つである日本研究 ( 政治 社会 ) のコースデザインを事例として取り上げる
... (5) 島田徳子・中原淳（201X)「新卒外国人留学生社員の組織社会化のメカニズム―経験学習行動と異文化間ソー シャルスキルに注目して」『人材育成研究』 XX，XX-XX 印刷中 (6) 島田徳子・堀井惠子（2013）「日本留学前後の中国人私費留学生の日本語能力と日本語使用／学習に関する 研究 ...
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RIETI - 1990年代における日本企業の教育訓練支出に関する考察
... かし大部分の一般労働者は雇用保険の加入者であり、彼らには教育訓練給付制度の対象者 として以前より低コストで企業外の教育訓練機会を獲得している。このため従来の教育訓 練給付制度の運用法では、企業の内外両方の教育訓練機会を利用できる正規雇用者と両方 ...
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日本 カントリーノート- 図表でみる教育 :OECD インディケータ 2016 年版質の高い教育には健全な教育財政が必要である 2010 年から 2013 年にかけて 初等から高等教育の教育機関に対する支出 ( 公財政支出及び私費負担 ) の対 GDP 比は 4.5% であり OECD 平均約 5.
... • 日本は、後期中等教育の初回卒業率が男女ともに高い（男性では 96%、女性では 98%）一方 、短期高等教育課程を除く高等教育の全課程で、初回卒業者に占める女性の割合が OECD 加盟 国中で最も低い。また、短期高等教育課程における女性修了者の割合（ 62%）は OECD 平均（ ...
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( 直接法による記載例 ) 大区分 大区分 中区分 小区分 診療 療養等材料費支出 保健衛生費支出 医療費支出 被服費支出 教養娯楽費支出 日用品費支出 保育材料費支出 本人支給金支出 水道光熱費支出 燃料費支出 消耗器具備品費支出 保険料支出 賃借料支出 教育指導費支出 就職支度費支出 葬祭費支出
... ＜投資活動によるキャッシュ・フロー＞ 施設設備補助金の受入れによる収入 施設整備等補助金収入 施設整備等補助金収入 設備資金借入金元金償還補助金収入 施設整備等寄附金収入 施設整備等寄附金収入 ...
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中国の高校における日本式教育の導入に関する研究―信男教育学園の教育実践を事例として― [ PDF
... あらゆる生徒の自己理解を深め、将来に対する自分なり の志の持たせ方の探究も必要とされている。 第四章は、信男教育学園の教育現場への提案を中心に 述べたものである。日本も理科教師が不足する状況の中 ...
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教育改善政策下における大学の支出構造に関する実証的研究 [ PDF
... 一方、研究における課題もある。まず 1 つは情報収集に 限界があったことが挙げられる。公立大学は法人化の申請 時期が異なることから 7 校以外のデータを入手できず、私 立大学については付属学校の合算財務のみの公表のため大 学のみの個別財務が入手できなかった。そしてそれゆえ分 析に当たっては便宜的な設定を使用している。大学財務に ...
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中国の対外漢語政策の海外展開に関する研究 -日本における孔子学院を例として- [ PDF
... 孔子学院に対する教育評価について、中国語講座に対す る満足度と中国文化講座に対する満足度という二つの部分 に分け、考察を行った。中国語講座に対する満足度には、教 科書、授業内容、教師の教え方、授業外の学習相談、宿題、 学費、授業用設備という七つの項目を設置し、項目ごとに五 段階法を用いて選択肢を設置した。その結果、満足度は高い 項目の第 1 位から第 ...
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教育費負担の軽減のための施策 地方創生における意義子育てに対する不安要因である家計の教育費負担を軽減することにより 若い世代が安心して希望通り結婚 出産 子育てをすることができる社会経済環境が整備され出生率が向上し 地方における人口減少に歯止めをかける 教育への投資は 経済成長や将来の公的支出の抑制
... ← 社会環境の変化によって地縁・血縁関係が希薄化し、保護者が子育ての悩みや不安を気軽に相談できない ※保護者の約４割が子育てに悩みや不安を抱えている（平成20年度文部科学省委託調査：家庭教育の活性化支援等に関する特別調査研究）。 一方、子育てをする人にとって、地域の支えが重要だと回答した人は約９割（平成26年度少子化社会対策白書）。 ...
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HOKUGA: ジェームス・サマーズ : 日本研究者, 教育者としての再評価
... and Japanese Repository（1863∼1865年），上述のキングズカレッジ講義 記録（1853年），The Phoenix（1870―73年），The Taisei shimbun（大 西新聞，1873年）， Education in Europe and Japan , in Japan Weekly Mail（1879年）が所蔵されている。これらの大学以外には英国ではサマー ...
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大学の教養科目として日本語教育を学ぶ「共修日本語」の授業デザイン
... 「共修日本語」においても，「日本語教育は研究者や日本語教師（志望者）だけのものでは ない」という問題意識をもち，「学問のすそ野を広げ，様々な角度から物事をみることがで きる能力や，自主的・総合的に考え，的確に判断する能力，豊かな人間性を養い，自分の知 ...
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保育職への実感をもたらす省察の営みに関する一考察 : 教職実践演習における実践例から
... そして，本講義では，本稿の主題でもある 「保育職への実感をもたらす省察の営みを取り 入れた教育実践」に最大の眼目が置かれている。 前述の通り，多くの学生は翌年度 ４ 月（およそ 半年後）には，「先生」とよばれる立場で保育 者や教師として存在することが求められる。学 ...
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韓国の教育の地方自治に関する研究 −日本の教育委員会制度との対比をベースとして− [ PDF
... 教育委員会の構成も、教育の専門性の確保という美名 の下で、教育又は教育行政の経歴を持つものを、必ず２ 分の１以上含んで構成することとし、教育監の出馬資格 ...
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早期外国語教育の導入に関する一考察 －オーストラリアの事例を視点として－
... 来られた。また、ゴールドラッシュ期に中国人が大量にオーストラリアに渡ったこと、日本 人やマレー人がパールダイバーとして、特に西海岸のブルームやダーウィン、さらにはクイー ンズランド州の木曜島で活躍したことは、広く知られているところである。 6 この計画は、年率人口２％増を期待し、その半分の１％を移民で賄うことを目標としていた。 ...
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RIETI - 退職後の消費支出の低下についての一考察
... イントロダクション 日本の高齢者人口は 3,290 万人で，総人口に占める割合は 25.9%と過去最高を記録した （ 2014 年 9 月の人口推計）．また，総人口の 8 人に 1 人が 75 歳以上の高齢者（後期高 齢者）となり，高齢化が急速に進んでいる．今後さらなる高齢化が進展することが見込 ...
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2012 年 5 月号 きた しかしながら 1980 年代から 1990 年代の初めにかけ 社会的支出の拡大が政府の財政を圧迫したことによりインフラへの公的資本支出が減少 実際図表 1に示される通り OECD 諸国の GDP に対する固定資本支出の割合 ( 主にインフラ関連 ) は OECD 諸国の
... 図表 21：目的別ポートフォリオの事例 図表 21 は目的別ポートフォリオの考え方の一例を示したものである。ここでは、給付対 応、負債対応、収益追求の３つの目的に対し、その目的に応じた収益源泉／リスクを定 義し、それに対応した投資対象を例示している。インフラ投資（エクイティ）は長期の ...
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RIETI - 日本における準市場の起源と展開―医療から福祉へ、さらに教育へ
... 「すでに論じたように、最低限の学校教育を義務づけることと、この義務教育 の費用を国家が負担することは、どちらも学校教育の外部効果を考えれば妥当 である。しかし学校の運営そのものを政府が行うこと、すなわち教育産業の大 部分を国営・公営にすることは、外部効果によっても、また私の知る限り他の ...
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日本とインドネシアにおける禁止表現比較 ―金沢市とバンドン市の公的表示看板を例に―
... BERSIH この場所の清潔さを保ち、ありがとうございま す。 金沢市とバンドン市に見られるそれぞれの表現形式を比較すると,金沢市では「情報提供」（127 件）と 「命令」（121 件）の表現の表現形をとる禁止サインが最も多い一方,バンドン市では「情報提供」（105 件） の表現形をとるものが最も多く,命令の表現形をとるものは数少ない（31 ...
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非経済系学生への経済教育に関する一考察 : 工業高等専門学校での実践例を中心に(投稿原稿(査読付))
... した翌週，ハーバード大マイケル・J・サンデル氏へ のインタビュー記事を配付し，彼の経済成長至上主義 批判を紹介する。プラザ合意を講義で取り上げた翌週 に，「円高1円で利益850億円減」という記事を紹介し， 円高が輸出企業に与えるインパクトの大きさをより具 体的なかたちで理解させる。財政赤字について学んだ 後に，「出生率 ...
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教育パートナーとしての特別支援学校の巡回型教育相談の有効性に関する研究 : インクルーシブ教育日本型モデルの構築をめざして
... れてきたものではなく，道路に出て交通の状態を見定めながら横断をし たり，乗って何度もこける経験を繰り返したりすることによる学びの分 析や，再考，修正などの「動的過程j の積み重ねの結果として生じるも のだからである。 学校教育は，日々目の前で遭遇する種々の経験に対して，問題を先送 りせず柔軟に対応していくための内容の分析や再考，修正などの「動的 過程j の上に成立してい[r] ...
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日本における「少人数教育」の現状へと展望―中国の「小班化教育」への示唆 [ PDF
... 研究規模から見ると、日本においては、 「すし詰 め学 級」 が問題となった 1950 年代末以降、 公立小中学校では 教職員配置改善計画と義務教育標準法によって、 1990 年 代初頭にほぼ 40 人学級が実現した。2004 年まで少人数 学級を推進している県は 43 都道府県に及び、 全国的に広 がってきた。2010 年には 47 都道府県において全学年又 ...
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